1、正確朗讀下列詞匯并在實際的對話操練中加以應(yīng)用。get up 2、在情景對話中。學生能繼續(xù)學會詢問時間。并且能流利表達時間。4、能夠?qū)υ捫畔⑥D(zhuǎn)化為篇章輸出。等來表達對某事物的喜愛。句型 來表達。該做某事了。clever /klev(。
仁愛版七年級英語上冊Tag內(nèi)容描述：
1、1、正確朗讀下列詞匯并在實際的對話操練中加以應(yīng)用： clever, animal, hour, later, today, get up 2、在情景對話中，學生能繼續(xù)學會詢問時間，并且能流利表達時間， 4、能夠?qū)υ捫畔⑥D(zhuǎn)化為篇章輸出。 3、能用“ like, favorite”等來表達對某事物的喜愛，能用“ Its time to.”句型 來表達“該做某事了”。 clever /klev。
2、panda cat monkey lion What are the animals elephants How many animals are there in the picturethree3 What are the anima。
3、Unit 3 Getting TogetherTopic 2 What does your mother doSection B Jiyuan Middle School Liang Xuemei A: What does he do B。
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