人教版二

1、1課 時(shí) 計(jì) 劃備課時(shí)間： 年 月 日 第一 周星期 一 （一）課題1、 找 春 天（二）教學(xué)目標(biāo)1 會(huì)認(rèn) 9 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 9 個(gè)字。2 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。3 熱愛(ài)春天，愿意去觀察，發(fā)現(xiàn)。重點(diǎn)設(shè)計(jì) 正確識(shí)字、寫(xiě)字。有感情地朗讀課文，背誦課文，積累語(yǔ)言。難點(diǎn)設(shè)計(jì) 在品讀中感受春天的美麗，體會(huì)尋找春天的快樂(lè)。教 具 多媒體課件課時(shí)設(shè)計(jì) 2 課時(shí)教法設(shè)計(jì) 講授法、讀書(shū)法（三）教學(xué)設(shè)想學(xué)法設(shè)計(jì) 自讀自悟、合作交流（四）教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激情引趣1. 出示下列。

2、1二年級(jí)班主任工作總結(jié)班主任工作是管理人的工作，我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。。

3、1二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開(kāi)放以的，富有活力的課堂，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。學(xué)情分析：本學(xué)期，我班學(xué)生人數(shù)與上學(xué)期基本持平，優(yōu)生人數(shù)和學(xué)困生人數(shù)基本不變，因而在這樣的情況下，我的教學(xué)思想重點(diǎn)仍然以提優(yōu)輔差為主。上學(xué)期，我的教學(xué)重點(diǎn)放在如何提高學(xué)生識(shí)字量和閱讀能力上，鼓勵(lì)學(xué)生利用生活常見(jiàn)的字多認(rèn)字識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，以提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，許多學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話能力有所提高，總體。

4、1年春季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工 作 總 結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的辛勤勞動(dòng)，我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的學(xué)期。在這一學(xué)期里，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)題，做好課后答疑工作；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生平等相處，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、鉆研教材，掌握新的教學(xué)理念。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前，我都堅(jiān)持。

5、1至 學(xué)年度第二學(xué)期 二 年級(jí) 語(yǔ)文 科教學(xué)計(jì)劃表人 數(shù)： 年 月任教者 編寫(xiě)者 總課時(shí)原有知識(shí)情況經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本認(rèn)識(shí)漢字 450 個(gè)，會(huì)書(shū)寫(xiě) 350 個(gè)，要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，要求會(huì)寫(xiě)的字能認(rèn)清字形，理解意思，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，學(xué)會(huì)了閱讀。對(duì)寫(xiě)話感興趣，能把所看，所想寫(xiě)下來(lái)。還應(yīng)該養(yǎng)成了定期練字和看課外書(shū)籍的好習(xí)慣。本冊(cè)教學(xué)要求1、認(rèn)識(shí) 400 個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě) 300 個(gè)漢字.要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合語(yǔ)句了解字義.會(huì)寫(xiě)的字要能認(rèn)清字形,并應(yīng)用于表達(dá)之中。2、喜歡閱讀，能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解短文，并在閱讀中積累好詞好句。

6、1小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn)，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)流程管理，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機(jī)制的建立，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。本學(xué)期，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，主要圍繞以下幾方面開(kāi)展長(zhǎng)期、扎實(shí)的教研工作。以新課程改革為重點(diǎn)，確立科研興校，科研興教。