認識分數
北師大版三年級數學下冊 認識分數 平均分 每人平均分得2個餅 平均每人分得1個餅 分一分 下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢 1 2 正方形的不同分法 一張正方形的紙平均分成4份 1 用分數表示下列各圖中的陰影部分 4。初步認識分數的意義。第六單元 認識分數。小學數學五年級下冊第四單元《認識分數》檢測。
1、,人教版第五冊,認 識 分 數,把4塊餅分給兩個人,每人分幾塊?,把2塊餅平均分給兩個人,每人分幾塊?,把1塊餅平均分給兩個人,每人分幾塊?,把1塊餅平均分給兩個人,每人分幾塊?,半塊,半塊,把1塊餅平均分給3個人,每人分幾塊?,把1塊餅平均分給3個人,每人分幾塊?,把1塊餅平均分給3個人,每人分幾塊?,平均分,3,1,3份,下面哪些圖的涂色部分能用三分之一表示?,( ),( ),半塊,把正方形折一折,再用斜線表示出喜歡的 。,把正方形折一折,再用斜線表示出喜歡的 。,第一站,1. 用分數表示各圖形的涂色部分。,2. 看分數,涂顏色。,1. 用分數表。
2、吃 西 瓜 淘淘貓導學 基礎碰碰車 知識點 同分母分數加減法 1 填一填。 2 看圖計算并涂一涂。 升級蹺蹺板 3 看誰先奪到紅旗。 4 在里填上“”“”或“”。 智慧摩天輪 5 里最小填幾? 答案與點撥 5.4。
3、認識分數 一、填一填。(每空1分,共10分) 15時是一天的,4天是一星期的。 2分子是5,比分母少2,這個分數是( )。 3里面有( )個,5個是( ),( )個是。 4把一個圓平均分成6份,每份是它的;平均分成9份,。
4、分一分(一) 第一課時練習 基礎題 1.口算。 488 369 427 284 273 819 2.填一填。 (1)把一個蘋果平均分給6個小朋友,每個小朋友分得這個蘋果的()。 (2)把一塊月餅平均分成4份,每份是這塊月餅的( )。
5、認識分數 一、填一填。(2題6分,6題2分,7題4分,其余每空1分,共42分) 1下面各圖中的陰影部分能用分數表示嗎?如果能,請在下面的括號里填上合適的分數,不能的填“”。 2看圖寫出陰影部分表示的分數,并比較兩。
6、分一分 1填空。 (1)3個是( );4個是( );5個是( );是( )個;是9個( );是13個( );是( )個( )。 (2)陰影部分用分數表樂是( ),讀作( ),分數單位是( ),有( )個這樣的分數單位;空白部分用分數表示是( )。
7、吃西瓜 1填空。 (1)2個加3個等于( )個,就是( )。 (2)7個減去3個等于( )個,就是( )。 (3) =( ) 4個( )加1個( ),是( )個( ),也就是( )。 (4) =( ) 5個( )減4個( ),是( )個( ),也就是( )。 2直接。
8、分一分 一、填一填。 1. 的分母是( ),表示( ),分子是( ),表示( )。 2. 如圖,把8個三角形平均分成4份,每份有( )個三角形,每份占這個整體的。 二、選擇。 (1)下面各圖中的陰影部分不能用表示的是(。
9、分一分(一) 1.判斷。 (1)把一根鐵絲分成8段,每段是全長的。 ( ) (2)一個桃子吃掉一塊,還剩。 ( ) (3)把一根繩子對折后沿折痕剪斷,每一段繩子的長度是總長度的。 ( ) (4)的分子是3,分母是4。。
10、分一分(二) 1. 根據分數把下面各圖形涂上顏色。 2.填空。 (1)把一張餅平均分成9份,小新吃了其中的1份,用分數表示為( );媽媽吃了其中的5份,用分數表示為( )。把( )看作一個整體。 (2)把18。
11、吃西瓜 1直接寫得數。 2填空。 (1) 表示9個( )加上( )個( ),一共是( )個( ),就是( )。 (2) 表示( )個( )減去( )個( ),還有( )個( ),就是( )。 3計算。 。
12、分一分 一、填空。 (1)把一張正方形紙對折再對折,是把這張正方形紙平均分成( )份,每份是它的( )。 (2)把一條線段平均分成9份,其中的1份是它的,7份是它的,這條線段共有( )個。 二、判斷。 (1)把。
13、分一分(二) 輕松準備 由幾個個體組成的一個整體,它的一部分可以用分數來表示,其中一個是全部的幾分之一,其中幾個是全部的幾分之幾。相同的分數,如果對應于不同的“整體”,那么它們所表示的部分的大小是不同的。