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三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合

政權(quán)分立與民族 交融 第16課 三國鼎立。圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操。1.了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實。思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。2.初步了解三國鼎立局面形成的原因。目標導學一。官渡之戰(zhàn)。三國知多少。劉備。

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1、第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族 交融 第16課 三國鼎立,歷史七年級上冊（ RJ ）教學課件,導入新課,圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操,學習目標,1.了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實，思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。 2.初步了解三國鼎立局面形成的原因。,新課探究,目標導學一：官渡之戰(zhàn),一個愿打一個愿挨,班門弄斧,有借無還,三國知多少,周瑜打黃蓋，,關(guān)公面前耍大刀 ，,劉備。

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