三級階梯上的國土教案2

1、三級階梯上的國土 學情分析 對于我國五種主要地形，學生對平原及山脈較熟悉，對盆地、丘陵、高原三種地形還比較生疏，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學生只知道到青藏高原旅游空氣稀薄，會有高原反應，草原，有一種一望無際、心曠神。

2、2019年五年級品德與社會上冊 三級階梯上的國土教案2 北師大版 學情分析 對于我國五種主要地形，學生對平原及山脈較熟悉，對盆地、丘陵、高原三種地形還比較生疏，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學生只知道到青藏高原旅游空氣稀薄。

3、三級階梯上的國土 學情分析對于我國五種主要地形，學生對平原及山脈較熟悉，對盆地丘陵高原三種地形還比較生疏，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的學生只知道到青藏高原旅游空氣稀薄，會有高原反應，草原，有一種一望無際心曠神怡的感覺，對什么是地形地勢和地貌了解甚少，更不。