標(biāo)簽 > 散文閱讀核心突破四[編號(hào):1870186]

散文閱讀核心突破四

核心突破四分析概括形象由表及里。第三部分專題十七文學(xué)類閱讀散文閱讀。核心突破落實(shí)比方法更重要。掌握關(guān)鍵能力精準(zhǔn)分析概括形象的特點(diǎn)和作用。練就學(xué)科素養(yǎng)分析概括形象。散文形象包括物象和人物形象兩類。一、物象物象主要有景、物兩類。景。物。自然物和人造物。包括動(dòng)物、器物、建筑物之類。而且具有被賦予的抽象意義。即被。

散文閱讀核心突破四Tag內(nèi)容描述：

1、核心突破四分析概括形象由表及里，察情悟理,第三部分專題十七文學(xué)類閱讀散文閱讀,核心突破落實(shí)比方法更重要,核心內(nèi)容導(dǎo)圖概覽,掌握關(guān)鍵能力精準(zhǔn)分析概括形象的特點(diǎn)和作用,練就學(xué)科素養(yǎng)分析概括形象,散文形象包括物象和人物形象兩類。一、物象物象主要有景、物兩類。景，景物；物，自然物和人造物，包括動(dòng)物、器物、建筑物之類。由于這些景、物出現(xiàn)在散文中不僅有其自身的具體意義，而且具有被賦予的抽象意義，即被。

【散文閱讀核心突破四】相關(guān)PPT文檔

（浙江專用）2020版高考語文總復(fù)習(xí) 專題十七文學(xué)類閱讀散文閱讀Ⅲ核心突破四分析概括形象課件.ppt

上傳時(shí)間: 2020-07-31 大小: 855.50KB 頁數(shù): 36

下載

散文閱讀核心突破四

（浙江專用）2020版高考語文總復(fù)習(xí) 專題十七 文學(xué)類閱讀 散文閱讀Ⅲ核心突破四 分析概括形象課件.ppt

相關(guān)標(biāo)簽

（浙江專用）2020版高考語文總復(fù)習(xí) 專題十七文學(xué)類閱讀散文閱讀Ⅲ核心突破四分析概括形象課件.ppt