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森林王國(guó)

第一課森林王國(guó)。2019 2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 森林王國(guó) 1教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過教學(xué) 幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征 2 通過想象 畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物 熱愛自然的思想感情 發(fā)展他們的想。學(xué)生課前準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備。1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征。

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1、可編輯修改,可打印別找了你想要的都有!精品教育資料全冊(cè)教案,試卷,教學(xué)課件,教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求,真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源,打造完美教學(xué)模式第一課森林王國(guó)一、教 材 分 析 大森林里有許多可愛的動(dòng)物,森林王國(guó)它們?cè)谏衩氐拇笊掷锝M成了自己的王國(guó),由于學(xué)生在學(xué)齡前就聽過許多關(guān)于動(dòng)物的故事、看過動(dòng)畫,對(duì)所謂森林王國(guó)并不陌生。本課森林王國(guó)設(shè)計(jì)從學(xué)生愛用擬人的方式來看待和畫動(dòng)物的心理特點(diǎn)出發(fā),安排了三個(gè)與森林王國(guó)相關(guān)的活動(dòng):一、畫獸中王;二、剪紙動(dòng)物;三、畫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。 教材森林王國(guó)。

2、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 森林王國(guó) 1教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過教學(xué) 幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征 2 通過想象 畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物 熱愛自然的思想感情 發(fā)展他們的想。

3、2019 2020年湘教版美術(shù)三下 森林王國(guó) 互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 一 教案背景 1 面向?qū)W生 小學(xué) 2 學(xué)科 美術(shù) 2 課時(shí) 3 3 學(xué)生課前準(zhǔn)備 一 各種動(dòng)物圖片 二 你在動(dòng)物園或野外拍到的動(dòng)物照片 二 教學(xué)課題 1 幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同。

4、2019 2020年湘教版美術(shù)三下 森林王國(guó) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)技能目標(biāo) 幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征 訓(xùn)練學(xué)生的觀察力 加強(qiáng)學(xué)生的記憶力 豐富學(xué)生的想象力 發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力 2 過程與方法目標(biāo) 讓學(xué)生養(yǎng)。

5、盤子畫教案 森林王國(guó) 常玉琴 教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué) 幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征 通過想象畫出常見動(dòng)物在森林里快樂生活的情景 培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物 熱愛自然的思想感情 發(fā)展他們的想象力和繪畫表現(xiàn)能力 教學(xué)重點(diǎn)。

6、森林王國(guó)教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)生 學(xué)科:美術(shù)2,課時(shí):33,學(xué)生課前準(zhǔn)備:、 各種動(dòng)物圖片。、 你在動(dòng)物園或野外拍到的動(dòng)物照片。、 觀看與深林王國(guó)有關(guān)的動(dòng)畫片。4,教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、各種動(dòng)物頭飾、水彩筆、作業(yè)紙。二、教學(xué)課題1、幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的生理特征,訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,加強(qiáng)學(xué)生的記憶力,豐富學(xué)生的。

7、森林王國(guó) 本科的研究課題是在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想像能力。在森林王國(guó)這課,我們以講故事的形式幫學(xué)生插上想像的翅膀,用新課程的理念貫穿全課進(jìn)行大膽的嘗試。希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們提出寶貴的意見,下面我談一下自己對(duì)這堂課的粗淺認(rèn)識(shí)。 心理學(xué)家認(rèn)為,人類的創(chuàng)造性活動(dòng)總是伴隨著想像,有了創(chuàng)造的想像,才可能有創(chuàng)造的行動(dòng)。小學(xué)生的思維活動(dòng),富有幻想。而創(chuàng)造性復(fù)述即講故。

8、森林王國(guó),特征:兇猛、四肢發(fā)達(dá)、身上有條狀的花紋,特征:長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙、可以生活在水中和陸地上,特征:高大威猛、四肢發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力,特征:后肢非常發(fā)達(dá),速度非常快,胸前有“口袋”,特征:龐大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,發(fā)達(dá)的四肢,特征:腿非常長(zhǎng),脖子也非常長(zhǎng),討論:你心目中的獸中王到底是誰(shuí),說出你的理由?,作業(yè)要求: 1.要將你心目中獸中王的形象畫出來,抓住它的特征。 大象:龐大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。

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