合作學(xué)習(xí)。第22章物種的多樣性?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】。【自主預(yù)習(xí)】。一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1．生物學(xué)家以生物____________的程度和____________的遠(yuǎn)。第1節(jié)生物的分類。導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課。隨堂訓(xùn)練。你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性。都需要對生物進(jìn)行分類。
生物的分類課件新版北師大版Tag內(nèi)容描述：
1、歸納總結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),自主預(yù)習(xí),合作學(xué)習(xí),課后練習(xí),隨堂檢測,第22章物種的多樣性,第1節(jié)生物的分類,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主預(yù)習(xí)】,一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法1生物學(xué)家以生物____________的程度和____________的遠(yuǎn)。
2、第1節(jié)生物的分類,第22章物種的多樣性,導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,走進(jìn)一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？,導(dǎo)入新課,如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？,你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。,導(dǎo)入新課,1.嘗試根據(jù)一。
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