天打雷劈

1、借書不還, 天打雷劈,-柏楊,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解作者并識記字詞；說出文中作者所表達(dá)的觀點。 2.品味本文純熟、灑脫、詼諧的語言；理解書面語與口語的區(qū)別。 3.感受作者對書的濃厚感情，培養(yǎng)讀書的興趣。,柏楊，原名。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 借書不還 天打雷劈教學(xué)設(shè)計 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 1、 感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。 2、 能。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 第8課借書不還，天打雷劈教案 北師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1體會文章中似乎夸張失實、不合常理的語。

4、2019-2020年八年級語文上冊 借書不還 天打雷劈教學(xué)設(shè)計 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 感知文章的內(nèi)容，揣摩作者的思想。 2、 能夠?qū)ψx書生活中的人和事發(fā)表見解。 3、了解古今對讀書的認(rèn)識，樹立良好的讀書觀。 第一。

5、2019-2020年八年級語文上冊 第8課借書不還，天打雷劈教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 1體會文章中似乎夸張失實、不合常理的語句的表達(dá)效果。 2理解文章在以現(xiàn)代文為主的行文過程中時而穿插莊重的文言，時而是用。

6、2019 2020年 借書不還 天打雷劈 word教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標(biāo) 1 體會文章中似乎夸張失實 不合常理的語句的表達(dá)效果 2 理解文章在以現(xiàn)代文為主的行文過程中時而穿插莊重的文言 時而是用通俗的口語的藝術(shù)效果 3 培養(yǎng)自己。

7、第8課借書不還，天打雷劈學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作家作品知識，積累本課字詞。2整體感知課文內(nèi)容，了解作者的思想。4、品味本文純熟、灑脫、詼諧的語言風(fēng)格。3了解對讀書的認(rèn)識，建立良好的讀書觀。學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、【夯實基礎(chǔ)】 1.給下面黑體字注音。 迄今（ ） 衙門（ ） 諺語（ ） 潸然淚下。

8、借書不還，天打雷劈第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品味課文語言，學(xué)習(xí)修辭方法；2、培養(yǎng)誠信待人的良好品質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)：一、默讀全文，找出夸張失實、不合常理卻引人會心而笑的句子，找一處你認(rèn)為最精彩的,談?wù)勛约旱捏w會。二、文章時而穿插莊重的文言，時而使用通俗的口語，這樣寫能產(chǎn)生什么樣的表達(dá)效果？三、速讀全文，找出文章運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么樣的。

9、借書不還,天打雷劈第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,積累生字詞；2、理解文章內(nèi)容，品味文章主旨。自學(xué)指導(dǎo)：一、基礎(chǔ)知識積累：1、作者簡介：柏楊，原名郭衣洞，1920年生于河南，當(dāng)代臺灣作家，主要從事小說、雜文創(chuàng)作，其后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家。代表作品有雜文集玉雕集、依夢閑話、西窗隨筆等。2、釋題：天打雷劈：被雷電打死，多用于。

10、2020/5/15,借書不還天打雷劈,李贏瑩,2020/5/15,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話丑陋中國人等。,作家作品,2020/5/15,柏楊二字的由來柏楊本名郭衣洞，當(dāng)年臺灣橫貫公路通車前，他曾應(yīng)邀前往參。

11、借書不還，天打雷劈,柏楊,作者簡介,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話等。,我能讀準(zhǔn)。 榔頭( ）詛咒( ）迄今( ）干沒（ ） 杜暹( ）戔戔( ）恐嚇( ）歃血( ）,lng,z,q,nm,xin,jin,h,sh xu。

12、借書不還 天打雷劈,柏楊,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話丑陋中國人等。,作家作品,柏楊二字的由來柏楊本名郭衣洞，當(dāng)年臺灣橫貫公路通車前，他曾應(yīng)邀前往參觀及為沿途景致題名，那時最后一站位于“古柏楊”的隧道尚未竣工，他回家后提。

13、借書不還，天打雷劈,柏楊,作者簡介,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話等。,我能讀準(zhǔn)。 榔頭( ）詛咒( ）迄今( ）干沒（ ） 杜暹( ）戔戔( ）恐嚇( ）歃血( ）,lng,z,q,nm,xin,jin,h,sh xu。

14、2020/8/6,借書不還 天打雷劈,李贏瑩,2020/8/6,柏楊，原名郭立邦，后改名郭衣洞。筆名柏楊。1920年生于河南省開封市。幼喪母，先后就讀于蘭州大學(xué)、東北大學(xué)。柏楊主要寫小說、雜文，后者成就更高，曾被列為臺灣十大暢銷作家之一，他的雜文集主要有玉雕集、倚夢閑話丑陋中國人等。,作家作品,2020/8/6,柏楊二字的由來柏楊本名郭衣洞，當(dāng)年臺灣橫貫公路通車前，他曾應(yīng)邀前往參觀及為沿途景致題。