感受大數(shù)的必要性.2 經(jīng)歷擺一擺撥一撥估一估數(shù)一數(shù)想一想認一認說一說等數(shù)學實踐活動。感受大數(shù)的必要性.2 經(jīng)歷擺一擺撥一撥估一估數(shù)一數(shù)想一想認一認說一說等數(shù)學實踐活動。體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小。能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)。本課將認數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi).在這一階段。
萬以內(nèi)數(shù)的認識教案1Tag內(nèi)容描述:
1、游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認識 教學目標: 1體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性.2 經(jīng)歷擺一擺撥一撥估一估數(shù)一數(shù)想一想認一認說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感.3 認識萬位及其位置,能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進率。
2、10000以內(nèi)數(shù)的認識教學設計教材理解本課內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認識,數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎(chǔ),學生已經(jīng)學習了1000以內(nèi)數(shù)的認識,本課將認數(shù)的范圍擴展到萬以內(nèi).在這一階段,學生將認識更大的自然數(shù).它不僅是大數(shù)計算的基礎(chǔ),而且在日常生活中有著。
3、2022年二年級數(shù)學下冊 第二單元游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認識教案1 青島版六三制 教學目標: 1體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性.2 經(jīng)歷擺一擺撥一撥估一估數(shù)一數(shù)想一想認一認說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感.3 認識萬。
4、二年級數(shù)學下冊 第二單元游覽北京 萬以內(nèi)數(shù)的認識教案1 青島版六三制 教學目標: 1體會生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性.2 經(jīng)歷擺一擺撥一撥估一估數(shù)一數(shù)想一想認一認說一說等數(shù)學實踐活動,體驗感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感.3 認識萬位及其位置。