物體是由大量分子組成的課件

1、第一章 分子動理論 第一節(jié) 物體是由大量分子組成的,高中物理選修3-3粵教版,目標定位 1.知道物體是由大量分子組成的 2.知道分子的簡化模型，即球形模型或立方體模型，知道分子直徑的數(shù)量級 3.知道阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀世界和微觀世界的橋梁，記住它的物理意義、數(shù)值和單位，會用這個常數(shù)進行有關的計算和估算,一、分子的大小 1分子：物體是由大量 組成的， 是構成物質(zhì)并 保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒 2除了一些有機物質(zhì)的大分子外，多數(shù)分子尺寸的數(shù)量級 為 m.,預習導學,分子,分子,1010,二、阿伏加德羅常數(shù) 1定義：1 mol物質(zhì)所含有的粒。

2、第七章 分子動理論,1 物體是由大量分子組成的,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

3、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-3,分子動理論,第七章,第一節(jié) 物體是由大量分子組成的,第七章,我們喝一口水大約喝下6.01023個水分子，如果動用全世界60億人來數(shù)這些分子，每人每秒數(shù)一個。

4、第一節(jié) 物體是由大量分子組成的,考點一 分子的大小,欄目鏈接,1我們知道組成物體的分子是很小的成年人做一次深呼吸，大約能吸入1.21022個分子那么分子到底有多??？ 提示：多數(shù)分子大小的數(shù)量級為1010 m. 2。

5、本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,A,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本學案欄目開關,本。

6、7 1物體是由大量分子組成的課 一 分子的大小 一 分子的大小 放大上億倍的蛋白質(zhì)分子結構模型 掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像 分子的大小 掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像 分子的大小 物體是由大量分子。

7、第七章分子動理論 1物體是由大量分子組成的 一 分子的大小1 估測分子直徑采用什么方法 如何操作 答案 油膜法 操作 把一滴油酸酒精溶液滴在水面上 在水面上就會形成油酸薄膜 薄膜是由單層的油酸分子組成的 盡管油酸分。

8、第七章,分子動理論,目標定位,1.知道物體是由大量分子組成的.2.知道分子的大小，能夠用油膜法估測油酸分子的大小.3.知道阿伏加德羅常數(shù)，會用它進行相關的計算或估算.,學案1物體是由大量分子組成的,知識探究,自我檢測,一、用油膜法估測分子的大小,知識探究,1.實驗原理把一滴油酸(事先測出其體積V)滴在水面上，在水面上形成油酸薄膜，認為是單分子層，且把分子看成球形.油膜的厚度就是油。

9、第七章,分子動理論,情景切入我們生活的世界絢麗多彩，構成這個世界的是千差萬別的物質(zhì)。各種物質(zhì)都是由分子組成的，分子是用肉眼看不到、用手摸不著的，但現(xiàn)實生活與分子運動相關的現(xiàn)象到處可見：我們可以聞到花的香味，這是分子運動的結果；物質(zhì)能夠聚在一起而不散開，這是分子間作用力的表現(xiàn)。這一章我們就來學習涉及微觀世界的運動理論分子動理論。,知識導航本章介紹分子動理論的基本觀點，它的主要內(nèi)容是。

10、第七章分子動理論,第1節(jié)物體是由大量分子組成的,學習目標1知道物體是由大量分子組成的，知道分子的大小。2會對分子直徑、分子數(shù)目、分子大小進行計算。3知道阿伏加德羅常數(shù)，會用來進行相關的計算。,一、分子的大小1物體是由大量_____組成的，在熱學中，組成物質(zhì)的微粒(如分子、原子或者離子)統(tǒng)稱為_____。2用油膜法估測分子的大小(1)原理：把一滴油酸酒精溶液滴在水面上，使油酸在水面上。

11、德謨克利特,第七章 分子動理論,第一節(jié) 物體是由大量分子組成的,1.知識與能力,知道物體是由大量分子組成的。,知道油膜法測分子大小的原理，并能估測出分子的大小。,知道分子的球型結構和分子尺度的數(shù)量級。,知道阿伏加德羅常數(shù)的物理意義、數(shù)值和單位，并掌握與之有關的計算或估算方法。,掌握油膜法測分子的大小的方法。,理解阿伏加德羅常數(shù)在微觀與宏觀量中的橋梁作用。,注意觀察與欣賞身邊的各種事物，領略其美。