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先天性行為和學(xué)習(xí)行為學(xué)案五四制

動(dòng)物的行為 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為， 2、說明先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物生存的意義；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、研究一種動(dòng)物的行為，探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)習(xí)過程：一、基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記：1、從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可分為_和_。其中，先天性行為是動(dòng)物_的，,

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1、動(dòng)物的行為 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為， 2、說明先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物生存的意義；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、研究一種動(dòng)物的行為，探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)習(xí)過程：一、基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記：1、從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可分為_和_。其中，先天性行為是動(dòng)物_的，。

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