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小學(xué)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)策略的研究

小學(xué)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)策略的研究中期階段報(bào)告 寧夏中衛(wèi)沙坡頭區(qū)第四小學(xué) 黨維華 小學(xué)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)策略的研究作為第三屆基礎(chǔ)教育小學(xué)英語(yǔ)課題，從2010年12月立項(xiàng)以來(lái)，經(jīng)歷了近兩年的時(shí)間。2012年11月8日，在區(qū)教研室專家丁曉玲老師的指導(dǎo)下，,

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1、小學(xué)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)策略的研究中期階段報(bào)告 寧夏中衛(wèi)沙坡頭區(qū)第四小學(xué) 黨維華 小學(xué)英語(yǔ)多元化評(píng)價(jià)策略的研究作為第三屆基礎(chǔ)教育小學(xué)英語(yǔ)課題，從2010年12月立項(xiàng)以來(lái)，經(jīng)歷了近兩年的時(shí)間。2012年11月8日，在區(qū)教研室專家丁曉玲老師的指導(dǎo)下，。

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