驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律課件

1、必考部分,第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn) 讀讀有底氣,重視實(shí)驗(yàn)操作 提高實(shí)驗(yàn)技巧,(3)平衡摩擦力：小車(chē)的尾部掛上紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，將木板無(wú)滑輪的一端稍微墊高一些，使小車(chē)在不掛小盤(pán)和砝碼的情況下，能沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)這樣小車(chē)所受重力沿木板的分力與小車(chē)所受摩擦力平衡在保證小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量的條件下，可以近似認(rèn)為小盤(pán)和砝碼的總重力大小等于小車(chē)所受的合外力的大小 (4)把小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，掛上小盤(pán)和砝碼，先接通電源，再讓小車(chē)拖著紙帶在木板上勻加速下滑，打出。

2、考查實(shí)驗(yàn)操作步驟 (1)平衡木塊的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，砝碼桶不能拴在木塊上。 (2)改變木塊質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力。 (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)先接通電源，再放開(kāi)木塊。,考查實(shí)驗(yàn)原理的理解 (1)平衡木塊摩擦力后，細(xì)繩的拉力即為木塊的合外力。 (2)只有滿足砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量時(shí)，細(xì)繩的拉力才近似等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力。,考查利用圖像分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的方法 (1)因沒(méi)有平衡摩擦力，aF圖線為不過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線。 (2)利用aF圖線的斜率、截距的意義比較m、的大小。,考查利用圖像分析a、F間的關(guān)系及誤差分。

3、第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律,實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律 2探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 3掌握靈活運(yùn)用圖象處理問(wèn)題的方法 二、實(shí)驗(yàn)原理(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)原理圖) 1保持質(zhì)量不變，探究加速度跟合外力的關(guān)系 2保持合外力不變，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,三、實(shí)驗(yàn)器材 小車(chē)、砝碼、小盤(pán)、細(xì)繩、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、導(dǎo)線兩根、紙帶、天平、米尺 四、實(shí)驗(yàn)步驟 1測(cè)量： 用天平測(cè)量小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量m和小車(chē)的質(zhì)量m. 2安裝： 按照如實(shí)驗(yàn)原理圖所示裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，只是不把懸掛小盤(pán)。

4、實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?控制變量 力 質(zhì)量 學(xué)會(huì)用 法來(lái)研究物理規(guī)律 探究 與 的關(guān)系 進(jìn)而驗(yàn)證牛頓第二定律 實(shí)驗(yàn)原理 控制變量 探究加速度a與力F及質(zhì)量M的關(guān)系時(shí) 應(yīng)用的基本方法是 法 即先控制一。

5、實(shí)驗(yàn)四驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 核心探究 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)解讀實(shí)驗(yàn) 萃取精華 注意事項(xiàng)1 平衡摩擦力 在平衡摩擦力時(shí) 不要把懸掛小盤(pán)的細(xì)繩系在小車(chē)上 即不要給小車(chē)加任何牽引力 且要讓小車(chē)拖著紙帶勻速運(yùn)動(dòng) 2 實(shí)驗(yàn)條件 小。

6、實(shí)驗(yàn)四 驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 學(xué)會(huì)用控制變量法來(lái)研究物理規(guī)律 2 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用圖象法處理物理問(wèn)題的方法 3 探究加速度與力 質(zhì)量的關(guān)系 進(jìn)而驗(yàn)證牛頓第二定律 2 實(shí)驗(yàn)原理探究加速度a與力F及質(zhì)量m的關(guān)系時(shí) 應(yīng)。

7、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 01 02 03 04 課堂互動(dòng) 驗(yàn)證牛頓第二定律 實(shí)驗(yàn)裝置示意圖 課堂互動(dòng) 課堂互動(dòng) 課堂互動(dòng) 課堂互動(dòng) 注意事項(xiàng)1 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法 2 平衡摩擦力 不懸掛小盤(pán) 但小車(chē)連著紙帶3 不重復(fù) 不重復(fù)平衡摩擦力。

8、實(shí)驗(yàn)四驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 注意事項(xiàng)1 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法 2 平衡摩擦力 不懸掛小盤(pán) 但小車(chē)連著紙帶3 不重復(fù) 不重復(fù)平衡摩擦力 4 實(shí)驗(yàn)條件 M m 小盤(pán)和砝碼的總重力才可視為小車(chē)受到的拉力 5 一先一后一按住 先接通電源。

9、實(shí)驗(yàn)4驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律 一 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理量的關(guān)系 2 探究加速度與力 質(zhì)量的關(guān)系 3 掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法 二 實(shí)驗(yàn)原理1 保持質(zhì)量不變 探究加速度跟合外力的關(guān)系 2 保持合外力不變 探究加。