元素課件

1、化學(xué),第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,第6講 元素,考點(diǎn)1：元素(高頻考點(diǎn)) 1元素：具有相同_(即核電荷數(shù))的一類原子的總稱。 2元素是宏觀概念，它只能組成物質(zhì)，而不能構(gòu)成分子或原子；元素只講_，不講_，在化學(xué)變化中，元素的_和_保持不變。 3(1)在地殼中，_元素含量最多，它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)接近_，其次為_(kāi)，第三是_。(填元素符號(hào)，下同) (2)空氣中含量最多的是_，其次是_。 (3)生物細(xì)胞中含量最多的是_，其次是碳、氫元素。 (4)國(guó)際上統(tǒng)一采用元素_名稱的第一個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示元素，若第一個(gè)字母相同，就再附加一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)區(qū)別。,質(zhì)子數(shù),種類,個(gè)數(shù)。

2、自我回顧,1、O Al,2、質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),3、B,學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、能正確書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)；知道元素符號(hào)表示的意義 二、初步知道元素周期表的相關(guān)內(nèi)容及應(yīng)用,第三單元 課題3 元素（2）,導(dǎo)學(xué)1： 1、為了方便，元素可以用 表示。 如氧元素用 表示 ，鐵元素用 表示。 2、元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)的規(guī)則：,元素符號(hào),O,Fe,第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě),氫 氦 鋰 鈹 硼 碳 氮 氧 氟 氖 鈉 鎂 鋁 硅 磷 硫 氯 氬 鉀 鈣 錳 鐵 銅 鋅 銀 鋇 鉑 金 汞 碘,H He Li Be B,C N O F Ne,Na Mg Al Si p,S Cl Ar K Ca,Mn Fe Cu Zn Ag,Ba Pt Au Hg I,常見(jiàn)元素。

3、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,課題3 元素,想一想,以上的“鈣”、“鋅” 指的是什么？,缺“鈣”吃什么好？,6,6,6,6,6,6,6,6,8,觀察表格中的質(zhì)子數(shù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？,碳元素,你能總結(jié)出元素的定義嗎？,具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。,一、元素,1. 定義：,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是：,核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同。,賽一賽 描述以下各物質(zhì)的組成,氮?dú)?五氧化二磷,二氧化錳,氯化鉀,由氮元素組成,由磷、氧兩種元素組成,由氧、錳兩種元素組成,由氯、鉀兩種元素組成,元素和原子有何不同呢？,一類原子的總稱，宏觀概念，,元素：,原。

4、第四講 元素,考 綱 要 求,考點(diǎn)1 知道物質(zhì)由100多種元素組成,1、元素的概念：具有相同質(zhì)子數(shù)（或 ）的一類原子的總稱。因此元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)不同，元素種類不同。 2、元素與原子的比較：,核電荷數(shù),考點(diǎn)1 知道物質(zhì)由100多種元素組成,3、元素的分類：分為 、非金屬元素。 4、元素周期表： (1)發(fā)現(xiàn)者：俄國(guó)科學(xué)家 。 (2)結(jié)構(gòu)： 個(gè)周期 個(gè)族。 (3)元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系： 同一周期的元素原子的電子層數(shù)相同， 即電子層數(shù)= 。 同一主族的元素原子的最外層電子數(shù) 相同，即最外層電子數(shù)= 。 (4)元素周期表中每一方格提。

5、第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,第6講 元素,1定義：元素是具有相同_(即_)的一類原子的總稱。 2元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系,核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù),核電荷數(shù),化學(xué)變化中,種類,個(gè)數(shù),種類,個(gè)數(shù),3.分類：元素可分為_(kāi)、_、_三大類。 4含量：(1)在地殼中，_元素最多，其次為硅、鋁、鐵等元素。 (2)在空氣中，_元素最多，其次是_元素。 (3)在生物中，_元素最多，其次是碳、氫元素。,金屬元素,非金屬元素,稀有氣體元素,氧,氮,氧,氧,1書(shū)寫(xiě) (1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)，如H、C、S、P、K等。 (2)由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小。

6、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3 元素,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解元素的概念，初步學(xué)會(huì)用元素描述物質(zhì)的宏觀組成。2.通過(guò)對(duì)單質(zhì)與化合物和對(duì)元素的分類，進(jìn)一步體會(huì)分類的思想，學(xué)習(xí)分類的方法。 3.學(xué)會(huì)常見(jiàn)的元素符號(hào)的正確寫(xiě)法，知道元素符號(hào)的意義，記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。 4.初步認(rèn)識(shí)元素周期表的結(jié)構(gòu)（周期和族），知道周期表提供的一些信息，如元素符號(hào)、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等。,重點(diǎn)難點(diǎn),1.元素概念。 2.元素符號(hào)及其表示的意義。,學(xué)習(xí)內(nèi)容一 元素,學(xué)習(xí)指導(dǎo) 閱讀課本第5960頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。 1.氧氣是由 元素組成的，水是由 。

7、課題3元素第一課時(shí)元素,【知識(shí)回顧】,1、決定原子種類的是，決定原子質(zhì)量的是。2、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是，保持金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是，保持氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)的粒子是。3、原子是的最小粒子。,質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)、。

8、課題3元素,一、元素：,說(shuō)明：元素是一個(gè)宏觀概念。包括三個(gè)要素（1）具有相同的核電荷數(shù)（2）同一類原子。只論種類不論個(gè)數(shù)（3）總稱,1、定義：具有相同的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱,動(dòng)動(dòng)腦,2、決定元素種類的是原子中的質(zhì)子數(shù),元素種類由什么決定?,3、元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系,元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類,聯(lián)系,1、是粒子的總稱；2、只講種類，不。

9、,2016年中考化學(xué)命題研究（貴陽(yáng)專版）,2016年中考化學(xué)命題研究（貴陽(yáng)專版）,中考命題規(guī)律,中考真題演練,中考考點(diǎn)清單,中考重難點(diǎn)突破,2016年中考化學(xué)命題研究（貴陽(yáng)專版）,中考命題規(guī)律,中考真題演練,中考考點(diǎn)清。

10、元素 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 記住并理解元素的概念2 將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái) 一 元素 溫馨提示 元素是一個(gè)宏觀概念 只論種類不論個(gè)數(shù) 1 定義 具有相同的核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 的一類原子的總稱 動(dòng)動(dòng)腦 2 決定元。

11、元素 想一想 以上的 鈣 鋅 指的是什么 缺 鈣 吃什么好 知識(shí)回顧 以前我們學(xué)過(guò)的有關(guān)元素的知識(shí) 1 水的電解說(shuō)明水是由組成 氧 氫元素 2 發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律 門(mén)捷列夫 4 單質(zhì)是由組成的純凈物 化合物是由組。

12、元素 具有相同核電荷數(shù) 即質(zhì)子數(shù) 的一類原子的總稱 元素在地殼中的含量 生物細(xì)胞中的元素 自然界有幾千萬(wàn)種的物質(zhì) 基本元素只有100余種 氧 氧氣 水 二氧化碳 高錳酸鉀 二氧化錳 錳酸鉀 氧 錳 鉀 高錳酸鉀 二氧化錳 。

13、課題3元素 想一想 廣告中的 鈣 鐵 鋅 硒 指的是什么 進(jìn)入廣告 同一類原子 同一類原子 碳元素 氧元素 一 元素 1 概念 決定元素種類的是 質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù) 元素是具有相同質(zhì)子數(shù) 即核電荷數(shù) 的一類原子的總稱 溫馨提示 。

14、 新策略 P38 課堂導(dǎo)入 1 2原子中 質(zhì)子數(shù) 電子數(shù)失去稀有氣體元素最外層電子數(shù)都是8個(gè) 氦為2個(gè) 金屬元素的原子最外層一般少于4個(gè) 在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 變成陽(yáng)離子 非屬元素的原子最外層一般 4個(gè) 在化學(xué)反應(yīng)中易得。

15、 想一想 以上的 鈣 鋅 指的是什么 缺 鈣 吃什么好 情景引入 1 記住并理解元素的概念 將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái) 2 了解元素符號(hào)所表示的意義 學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法 并記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào) 3 。

16、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題三元素 想一想 以上的 鈣 鋅 指的是什么 缺 鈣 吃什么好 知識(shí)回顧 以前我們學(xué)過(guò)的有關(guān)元素的知識(shí) 1 水的電解說(shuō)明水是由組成 氧 氫元素 2 發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律 門(mén)捷列夫 4 單質(zhì)是由組成的純凈物 化合物是由組成的純凈物 3 到目前為止 人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)種元素 100多 同種元素 不同種元素 什么是元素 從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么 怪現(xiàn)象 碳元素 氧元素 你能總結(jié)出。

17、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題3元素 元素的含義 元素符號(hào)的意義 元素與原子 元素與物質(zhì)的關(guān)系 1 元素符號(hào)的意義 2 元素與原子 元素與物質(zhì)的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 一 引入 大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的 微觀上都是由微粒所構(gòu)成的 那么什么是元素 它與原子 分子 離子有什么區(qū)別和聯(lián)系呢 這節(jié)課我們共同解決這個(gè)問(wèn)題 情景導(dǎo)入 二 新授 一 元素觀察比較 1 在O2 H2O CO2 CO M。