魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第1課時(shí)學(xué)案人教版

1、2019學(xué)年地理教學(xué)精品資料 2019.5第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的。

2、 第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。重點(diǎn)難點(diǎn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的自然環(huán)境；。

3、精編地理教學(xué)資料 2019.4第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。重點(diǎn)難。

4、精編地理教學(xué)資料 2019.4第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。重點(diǎn)難。

5、最新地理精品教學(xué)資料 2019.4第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。重。

6、最新地理精品教學(xué)資料 2019.4第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。重。

7、地理精品教學(xué)資料新教材 2019.4第2節(jié) 魚米之鄉(xiāng)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)第一課時(shí)目標(biāo)鎖定明確目標(biāo)，有的放矢1利用地圖說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍，并分析該地區(qū)地形氣候和便利的水運(yùn)條件。2以長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和成都平原為例，認(rèn)識(shí)河流對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。。