浙江專用備戰(zhàn)2019高考物理一輪復(fù)習(xí)

1、快練2 電學(xué)實(shí)驗(yàn) 1(2018“溫州市十校聯(lián)合體”期中)某同學(xué)使用多用電表的歐姆擋測(cè)量一個(gè)二極管的電阻，他的操作如圖1甲所示，則紅測(cè)試筆應(yīng)插在多用電表的________(填“”或“”)插孔，電流從________(填“紅”或。

2、精練3 動(dòng)量和電學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用 1 加試題如圖1 ab和cd是兩條豎直放置且足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)直光滑金屬導(dǎo)軌 MN和M N 是兩根用細(xì)線連接的金屬桿 其質(zhì)量分別為m和2m 豎直向上的外力F作用在桿MN上 使兩桿水平靜止 并剛好與導(dǎo)軌接。

3、精練1 帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 1 加試題 如圖1所示 在水平放置的足夠大的熒光屏上方存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 方向平行于水平面且與邊MN垂直 某時(shí)刻從與該平面相距為h的S點(diǎn) S在平面上的投影位置為O。

4、快練2 力和曲線運(yùn)動(dòng) 1 2018紹興市期末 某學(xué)生在臺(tái)階上玩玻璃彈子 他在平臺(tái)最高處將一顆小玻璃彈子垂直于棱角邊推出 以觀察彈子的落點(diǎn)位置 臺(tái)階的尺寸如圖1所示 高a 0 2 m 寬b 0 3 m 不計(jì)空氣阻力 g取10 m s2 圖1 1。

5、精練2 電磁感應(yīng)問(wèn)題的綜合應(yīng)用 1 加試題 如圖1所示 光滑的 形金屬導(dǎo)體框豎直放置 除圖中已標(biāo)阻值為R的電阻外 其余電阻不計(jì) 質(zhì)量為m的金屬棒MN與框架接觸良好 在區(qū)域abcd和cdef內(nèi) 存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B1 B B2 2B。

6、精練5 6 探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系 探究碰撞中的不變量 1 加試題 小鄭同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn) 但沒(méi)有合適的擺球 他找到了一塊大小約為3 cm 外形不規(guī)則的大理石塊代替小球 他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是 圖1。

7、快練1 力和直線運(yùn)動(dòng) 1 2018溫州市九校聯(lián)盟期末 如圖1所示 2017年8月30日 中國(guó)航天科工集團(tuán)公司發(fā)布信息 開展 高速飛行列車 的研究論證 擬通過(guò)商業(yè)化 市場(chǎng)化模式 將超聲速飛行技術(shù)與軌道交通技術(shù)相結(jié)合 研制的新一代。

8、快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 1 2018紹興市期末 在 探究作用力與反作用力的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)中 某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 將兩個(gè)傳感器按圖1甲方式對(duì)拉 在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示 縱坐標(biāo)代表的物理量是作用力的大小 則橫坐標(biāo)代表的。

9、快練3 動(dòng)力學(xué)方法和能量觀點(diǎn)的綜合應(yīng)用 1 如圖1所示 半徑分別為2R和R的甲 乙兩個(gè)光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上 軌道之間有一條水平軌道CD 甲圓形軌道左側(cè)有一個(gè)與軌道CD完全一樣的水平軌道OC 一質(zhì)量為m的滑塊。