重慶市江津五中七年級(jí)歷史下冊(cè)

1、第7課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1 記住南方農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)發(fā)展的最主要表現(xiàn),2 理解南方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)已經(jīng)完全超過北方,從而改變了以前以黃河流域?yàn)榻?jīng)濟(jì)重心的全國(guó)經(jīng)濟(jì)格局,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。

2、第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì) 導(dǎo)學(xué)案第2課走向全盛的唐朝學(xué)習(xí)目標(biāo)1 記住我國(guó)歷史上唯一的女皇帝的姓名唐玄宗前期的主要年號(hào)唐朝的鼎盛時(shí)期,2 知道武則天唐玄宗治國(guó)的基本史實(shí),3 理解開元時(shí)代唐朝乃至中國(guó)歷史上的地位以及盛世形成的原因.教學(xué)重。

3、第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì) 導(dǎo)學(xué)案第3課 科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1 記住科舉制創(chuàng)立的時(shí)間和主要標(biāo)志;2了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容;3理解科舉制度在隋唐時(shí)期的進(jìn)步作用.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):科舉制度的創(chuàng)立及在唐朝的發(fā)展2難點(diǎn):科舉制的。

4、第9課 成吉思汗與忽必烈學(xué)習(xí)目標(biāo)1成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部; 2忽必烈建元及其實(shí)施的措施; 3元朝時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部;忽必烈建元及其實(shí)施的措施. 2難點(diǎn):元朝統(tǒng)一與文天祥抗元的關(guān)系. 自主學(xué)習(xí): 1。

5、第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì) 導(dǎo)學(xué)案第1課 從開皇之治到貞觀之治學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住隋統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間,唐太宗的姓名和年號(hào),隋唐兩朝的都城,2了解貞觀之治的主要內(nèi)容,理解貞觀之治形成的原因.3通過對(duì)唐太宗的評(píng)價(jià),讓學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)歷史人物的方法.教學(xué)。

6、第七學(xué)習(xí)主題 民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移第6課 遼宋西夏金的并立學(xué)習(xí)目標(biāo)1 記住建立遼宋夏金政權(quán)的民族首領(lǐng)及其建立時(shí)間,2 影響這些并立政權(quán)相互關(guān)系的重要盟約,3 理解遼宋夏金之間通過和議維持和平關(guān)系的意義.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):宋遼關(guān)。

7、第8課 宋代的社會(huì)生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解宋代衣食住行的變化情況及東京臨安等城市生活的基本情況,2 理解宋代社會(huì)生活發(fā)生變化的原因.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):衣食住行變化概況2難點(diǎn):衣食住行變化原因自主學(xué)習(xí):1 衣:麻布是主要衣料;不同職業(yè)服裝不同。

8、第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì) 導(dǎo)學(xué)案第5課 唐朝的對(duì)外文化交流學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解唐朝對(duì)外交流的兩個(gè)國(guó)家天竺和日本和在對(duì)外文化交往中作出了重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人物玄奘和鑒真,掌握玄奘西行遣唐使來華和鑒真東渡的基本史實(shí).2.理解唐朝對(duì)外文化交流產(chǎn)生的。