能將實驗涉及的方法和技能綜合運用。專題提升一 數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等的綜合運用 帶字母的絕對值問題 1．a(chǎn)為有理數(shù)。下列判斷正確的是( ) A．－a一定是負數(shù) B．|a|一定是正數(shù) C．|a|一定不是負數(shù) D．－|a|一定是負數(shù) 2．有理數(shù)a、b在數(shù)軸上位置。
專題提升一Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 專題提升一 與平行線判定和性質(zhì)有關(guān)的計算和說理校本作業(yè) （新版）浙教版 一、與平行線的判定有關(guān)的計算和說理 1. 如圖，已知直線l1，l2被直線AB所截，ACl2于點C. 若150，240。
2、2019-2020年中考生物復(fù)習(xí)方案 專題提升（一） 題型解讀： (1)理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將實驗涉及的方法和技能綜合運用。 (2)具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)。
3、專題提升一 數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等的綜合運用 帶字母的絕對值問題 1a為有理數(shù)，下列判斷正確的是( ) Aa一定是負數(shù) B|a|一定是正數(shù) C|a|一定不是負數(shù) D|a|一定是負數(shù) 2有理數(shù)a、b在數(shù)軸上位置。
4、專題提升 一 數(shù)形結(jié)合與實數(shù)的運算 類型之一數(shù)軸與實數(shù) 教材原型 圖Z1 1 思想方法 1 在實數(shù)范圍內(nèi) 每一個實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示 反過來 數(shù)軸上的每一個點都可以表示一個實數(shù) 我們說實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng) 2。
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