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綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界同步練習(xí)1

綜合性學(xué)習(xí)。走進(jìn)信息世界(1)第1課時(shí)作業(yè)很輕松。fnysht()火()站()名警()jichnylio搶()()憬奴()()天二、把詞語補(bǔ)充完整。平()無事故()重演夢(mèng)想成()()兵不動(dòng)長(zhǎng)途()...綜合性學(xué)習(xí)。走進(jìn)信息世界習(xí)題(一)一、讀拼音。走進(jìn)信息世界第1課時(shí)作業(yè)很輕松。然后對(duì)搜集到...綜合性學(xué)習(xí)。

綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)信息世界同步練習(xí)1Tag內(nèi)容描述:

1、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界(1) 第 1 課時(shí) 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用________傳遞信息了。 2我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽,就是為了紀(jì)念希臘人___。

2、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界習(xí)題 (一) 一、讀拼音,寫詞語。 fn y sh t ( )火( )站 ( )名 警( ) ji chn y lio 搶( )( )憬奴( )( )天 二、把詞語補(bǔ)充完整。 平( )無事 故( )重演 夢(mèng)想成( )( )兵不動(dòng) 長(zhǎng)途( )涉 繪( )繪色 心急如(焚) 一(落)千丈 ()而走險(xiǎn) 不能自() 如( )大敵 ( )苦口利于病。

3、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界習(xí)題 (一) 一、讀拼音,寫詞語。 fn y sh t ( )火 ()站 ()名 警() ji chn y lio 搶() ()憬 奴() ()天 二、把詞語補(bǔ)充完整。 平()無事 故()重演 夢(mèng)想成()()兵不動(dòng) 長(zhǎng)途()涉 繪()繪色 心急如(焚) 一(落)千丈 ()而走險(xiǎn) 不能自() 如()大敵 ()苦口利于病,()逆耳利于行 折花逢(),寄與()。 海內(nèi)存知己,(。

4、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界習(xí)題 (一) 一、讀拼音,寫詞語。 fn y sh t ( )火 ( )站 ( )名 警( ) ji chn y lio 搶( ) ( )憬 奴( ) ( )天 二、把詞語補(bǔ)充完整。 平( )無事 故( )重演 夢(mèng)想成( )( )兵不動(dòng) 長(zhǎng)途( )涉 繪( )繪色 心急如(焚) 一(落)千丈 ( )而走險(xiǎn)。

5、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界 第 1 課時(shí) 作業(yè)很輕松,做做樂其中! 一、讀書小收獲。 為了探究一個(gè)問題,我們首先要通過________、____________、____________途徑去搜集信息,然后對(duì)搜集到的信息進(jìn)行________________。

6、綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界習(xí)題(一)一、讀拼音,寫詞語。fn y sh t( )火 ()站 ()名 警()ji chn y lio搶() ()憬 奴() ()天二、把詞語補(bǔ)充完整。平()無事 故()重演 夢(mèng)想成()()兵不動(dòng)長(zhǎng)途()涉 繪()繪色 心急如(焚) 一。

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