教學(xué)工作計(jì)劃 ：5月教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃

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教學(xué)工作計(jì)劃 5月教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃 一 加強(qiáng)管理 規(guī)范工作 1 教務(wù)處在開始之初組織各年級(jí)主任 班主任盡快給學(xué)生發(fā)放 課本 要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中 提前給教師發(fā) 放教材 教參 要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收 回 2 教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度 教務(wù)處 將組織教務(wù)處人員教研組長 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課 了 解教師日常教學(xué)情況 加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo) 尤其是新教師 幫助他 們找出存在的問題 提出建議 促進(jìn)這部分教師迅速成長 督促教 師們相互評(píng)課 互相學(xué)習(xí) 取長補(bǔ)短 鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽課活 動(dòng) 本學(xué)期 要求教師每人聽課不少于20 節(jié) 3 教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課 作業(yè) 要求教師備課認(rèn)真 具體 并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā) 以新課程理念為指導(dǎo) 做 好孩子理念 教學(xué)內(nèi)容 相關(guān)知識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)用具及學(xué)生課 前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作 對(duì)此 教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo) 學(xué)期終評(píng)選 優(yōu)秀教案 促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高 同時(shí) 要求教師對(duì)班里學(xué) 生的作業(yè)全批全改 并作出合理的指導(dǎo)性 激勵(lì)性批語 對(duì)班里的 學(xué)困生 要求教師特批特改不能放棄 4 教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到 查崗 查課工作 以促使 教師積極工作 不遲到 不早退 不擅自離崗 5 加強(qiáng)各類文檔資料的管理 本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料 的收集 整理及歸檔工作 向現(xiàn)代化小學(xué)看齊 二 加強(qiáng)教師管理 促進(jìn)教師發(fā)展 1 組織教師定期學(xué)習(xí) 要求教師依法執(zhí)教 樹立育人為本 德 育為首的思想 使教師提高工作自覺性 加強(qiáng)教師的責(zé)任感 使命 感 提高教師的道德素養(yǎng) 2 鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文 創(chuàng)設(shè)條件 為教師參評(píng) 發(fā)表論文提供機(jī)會(huì) 三 加強(qiáng)質(zhì)量管理 提高教學(xué)成效 要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè) 自己必須過關(guān) 必須及時(shí)批改 并及 時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中 末 考試工作 及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋 工作 對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施 總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 并交回 相關(guān)材料 新一學(xué)期又開始了 鑒于教務(wù)處工作繁雜 特制訂計(jì)劃如下 一 加強(qiáng)管理 規(guī)范工作 1 教務(wù)處在開始之初組織各年級(jí)主任 班主任盡快給學(xué)生發(fā)放 課本 要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中 提前給教師發(fā) 放教材 教參 要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收 回 2 教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度 教務(wù)處 將組織教務(wù)處人員教研組長 邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽課 了 解教師日常教學(xué)情況 加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo) 尤其是新教師 幫助他 們找出存在的問題 提出建議 促進(jìn)這部分教師迅速成長 督促教 師們相互評(píng)課 互相學(xué)習(xí) 取長補(bǔ)短 鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽課活 動(dòng) 本學(xué)期 要求教師每人聽課不少于20 節(jié) 3 教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課 作業(yè) 要求教師備課認(rèn)真 具體 并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā) 以新課程理念為指導(dǎo) 做 好孩子理念 教學(xué)內(nèi)容 相關(guān)知識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)用具及學(xué)生課 前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作 對(duì)此 教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo) 學(xué)期終評(píng)選 優(yōu)秀教案 促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高 同時(shí) 要求教師對(duì)班里學(xué) 生的作業(yè)全批全改 并作出合理的指導(dǎo)性 激勵(lì)性批語 對(duì)班里的 學(xué)困生 要求教師特批特改不能放棄 4 教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到 查崗 查課工作 以促使 教師積極工作 不遲到 不早退 不擅自離崗 5 加強(qiáng)各類文檔資料的管理 本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料 的收集 整理及歸檔工作 向現(xiàn)代化小學(xué)看齊 二 加強(qiáng)教師管理 促進(jìn)教師發(fā)展 1 組織教師定期學(xué)習(xí) 要求教師依法執(zhí)教 樹立育人為本 德 育為首的思想 使教師提高工作自覺性 加強(qiáng)教師的責(zé)任感 使命 感 提高教師的道德素養(yǎng) 2 鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文 創(chuàng)設(shè)條件 為教師參評(píng) 發(fā)表論文提供機(jī)會(huì) 三 加強(qiáng)質(zhì)量管理 提高教學(xué)成效 要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè) 自己必須過關(guān) 必須及時(shí)批改 并及 時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中 末 考試工作 及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋 工作 對(duì)存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施 總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) 并交回 相關(guān)材料