蘇科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷

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蘇科版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）歷史上有一個(gè)“徙木為信”的故事，這個(gè)故事的主人公是（ ） A . 伊尹 B . 姜尚 C . 管仲 D . 商鞅 2. （2分）秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 3. （2分）著名歷史學(xué)家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅……秦成為第一大強(qiáng)國?！薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?（ ） A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 4. （2分）戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大，使秦國一躍成為最富強(qiáng)的諸侯國。在秦國實(shí)行變法的是（ ） A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 5. （2分）王同學(xué)在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請(qǐng)你幫他找出與歷史事實(shí)相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進(jìn)了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的利益 D . 我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移在隋朝時(shí)完成 6. （2分）使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，并為其統(tǒng)一中國而奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的主要是（ ） A . 實(shí)行商鞅變法 B . 實(shí)行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 7. （2分）任用商鞅變法的君主是（ ） A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 8. （2分）縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 9. （2分）商鞅變法維護(hù)新興地主階級(jí)利益的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡 B . 地方建縣制 C . 廢貴族特權(quán) D . 改革戶籍制 10. （2分）變法是戰(zhàn)國時(shí)期的主旋律，其中發(fā)生在楚國變法是（ ） A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 11. （2分）毛澤東曾評(píng)價(jià)說：“商鞅之法…此誠我國從來未有之大政策”。商鞅變法內(nèi)容中，最能促進(jìn)奴隸社會(huì)向封建社會(huì)大轉(zhuǎn)型的措施是（ ） A . 國家承認(rèn)土地私有 B . 重農(nóng)抑商 C . 建立縣制 D . 根據(jù)軍功授爵 12. （2分）歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。由此可知該活動(dòng)課的主題應(yīng)該是（ ） A . 人類文明的開端 B . 亞歐封建社會(huì) C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力 13. （2分）商鞅變法成功的根本原因是（ ） A . 維護(hù)了人民的利益 B . 最高統(tǒng)治者支持 C . 促進(jìn)了北方各族的封建化 D . 順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流 14. （2分）史載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是（ ） A . 國家承認(rèn)土地私有 B . 秦孝公去世，失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 15. （2分）《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級(jí)，欲為官者五十石?！鄙眺弊兎ǖ倪@項(xiàng)措施（ ） A . 開創(chuàng)了先進(jìn)的政治制度 B . 調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性 C . 改變了舊的土地所有制 D . 提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 16. （2分）商鞅變法中主要為了加強(qiáng)君主權(quán)力的是（ ） A . 建立縣制 B . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D . 嚴(yán)刑峻法 17. （2分）商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期影響最大的一次改革?！稇?zhàn)國策秦策一》記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱大，賞不私親近……”這段材料說明（ ） A . 商鞅公平無私，嚴(yán)格執(zhí)法 B . 社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流 C . 太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅 D . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 18. （2分）李斯在《諫逐客書》中說：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！边@段材料說明了商鞅變法的（ ） A . 內(nèi)容 B . 影響 C . 性質(zhì) D . 背景 19. （2分）“秦民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉。”秦國這一社會(huì)現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商鞅變法（ ） A . 推行縣制 B . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 D . 編制戶口 20. （2分）國務(wù)院總理李克強(qiáng)說：“改革是中國發(fā)展最大的紅利”，在商鞅變法中直接給農(nóng)民帶來紅利的措施是（ ） A . 承認(rèn)土地私有，允許買賣 B . 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，生產(chǎn)糧食布帛多的可免除徭役 C . 根據(jù)軍功授予爵位和田宅 D . 建立縣制，由國君直接派官吏治理 21. （2分）在人類歷史的長河中，出現(xiàn)許多叱咤風(fēng)云的大國、強(qiáng)國，比如戰(zhàn)國末期統(tǒng)一中原的秦國，18世紀(jì)確立霸主地位的英國，19世紀(jì)以來不斷崛起的美國，19世紀(jì)末確立亞洲強(qiáng)國地位的日本和1978年以來日益強(qiáng)大的中國。它們的發(fā)展道路各不相同，但崛起的原因驚人一致。他們崛起的一致因素是（ ） A . 和平崛起 B . 武力掠奪 C . 制度創(chuàng)新 D . 民主強(qiáng)國 22. （2分）對(duì)如圖所示秦國有關(guān)信息，理解正確的是（ ） A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟(jì) D . 周天子名存實(shí)亡 23. （2分）下圖是某位老師在復(fù)習(xí)“春秋戰(zhàn)國”時(shí)期板書，板書中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（ ） A . 文明起源 B . 國家產(chǎn)生 C . 社會(huì)轉(zhuǎn)型 D . 政權(quán)分立 24. （2分）使秦成為戰(zhàn)國時(shí)期最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)的變法改革是（ ） A . 尊王攘夷 B . 管仲改革 C . 焚書坑儒 D . 商鞅變法 25. （2分）朝堂之上除了大臣，秦國宗室也極力反對(duì)商鞅變法，因?yàn)樽兎ㄏ魅趿速F族的勢力。與其說他們反對(duì)商鞅變法，不如說他們反對(duì)變法。下列變法內(nèi)容中直接觸動(dòng)他們利益的是（ ） A . 廢除舊貴族世襲特權(quán) B . 改革戶籍制度 C . 嚴(yán)明法度，禁止私斗 D . 統(tǒng)一度量衡 26. （2分）秦人尚武，秦軍更被稱為虎狼之師。請(qǐng)問商鞅變法中哪一項(xiàng)措施最直接地激勵(lì)秦人戰(zhàn)斗（ ） A . 鼓勵(lì)生產(chǎn) B . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C . 承認(rèn)土地私有 D . 推行縣制 27. （2分）小張?jiān)诠P記本中有以下關(guān)鍵詞：立木取信、建立縣制、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等。他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（ ） A . 百家爭鳴 B . 商鞅變法 C . 焚書坑儒 D . 孝文帝改革 28. （2分）商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動(dòng)大貴族利益的是（ ） A . 建立縣制 B . 國家承認(rèn)土地私有 C . 允許土地自由買賣 D . 根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 29. （2分）下圖出土文物“商鞅方升”，可以佐證商鞅變法的哪一項(xiàng)措施（ ） A . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) D . 推行縣制 30. （2分）商鞅變法為秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。其主要內(nèi)容不包括（ ） A . 改穿漢服 B . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C . 建立縣制 D . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分）某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組正開展“秦帝國興亡史”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你也來參加。 【秦之興】 材料一：戰(zhàn)國形勢圖 材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！? ——李白 【秦之衰】 材料三：二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬…… ——《史記陳涉世家》 【秦之亡】 材料四：秦王足己而不問，遂過而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子?jì)牍铝o親，危弱無輔。三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎？ ——《過秦論》 （1）材料一中哪個(gè)國家后來實(shí)力大增？它實(shí)力增強(qiáng)主要與哪次變法有關(guān)？說出這次變法的兩點(diǎn)內(nèi)容。 （2）材料二中李白所述的歷史事件是什么？這一事件后建立了怎樣的國家？為鞏固這一國家，統(tǒng)治者在政治方面主要采取了哪些措施？ （3）材料三所述是哪一事件的直接原因？這一事件有何重要意義？ （4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說說秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國的興亡史里，你得到了哪些啟發(fā)？ 32. （20分）社會(huì)的進(jìn)步離不開改革，國家的發(fā)展需要改革。閱讀材料，回答問題。 材料一：戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，對(duì)本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中影響最大的是商鞅在秦國的變法。 材料二：任何一場改革都會(huì)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系的組合和各階級(jí)利益的調(diào)整，因此，改革必然會(huì)遭到舊勢力的抵抗……商鞅堅(jiān)持公開頒行的法令，對(duì)違反新法的，堅(jiān)決依法給予處罰……將新法進(jìn)行到底，取得了重大勝利。 材料三：魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后，于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者。孝文帝以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。 ——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》 （1）根據(jù)材料一指出商鞅變法的目的是什么？變法得到了誰的支持？ （2）商鞅變法遭到舊貴族的反對(duì)，主要是因?yàn)樗谧兎ㄖ型菩辛四膬身?xiàng)措施？ （3）商鞅后來被車裂而死，那么他變法的目的達(dá)到了嗎？請(qǐng)說明理由。 （4）材料二反映的是哪個(gè)歷史事件中的哪個(gè)措施？請(qǐng)?jiān)賹懗鲈撌录囊豁?xiàng)措施，同時(shí)寫出這個(gè)事件的歷史意義？ （5）結(jié)合上述材料和所學(xué)歷史知識(shí)回答，你從上述兩件事中得到了哪些啟示？ 33. （20分）不同的經(jīng)濟(jì)政策，會(huì)產(chǎn)生不同的影響與后果。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 材料二：（西漢）時(shí)海內(nèi)大亂，獨(dú)江東差安，中國士民避亂者多南渡江。（南朝）百許年中，無風(fēng)塵之警。江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。 材料三 商業(yè)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但長期以來市場流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣……政府在一些重要港口開設(shè)專供外商居住地“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”，還先后在廣州、杭州等地設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu) ——北師版七下教材 （1）材料記載的是中國歷史上哪次改革的影響？從推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的角度考慮，其改革內(nèi)容中哪一條最重要？ （2）據(jù)材料概括江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因有哪些？ （3）文中的“紙幣”指什么？據(jù)材料三指出這種“紙幣”出現(xiàn)的原因是什么？ （4）材料三反映了宋朝政府怎樣的政策取向？其“專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)”是什么？ （5）綜合以上材料，談?wù)剬?duì)我國現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示。 34. （30分）材料一：治世不一道，便國不法古。 ——《史記》 材料二：宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。 ——《史記》 材料三：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。 ——《戰(zhàn)國策》 （1）材料三中的“商君”指的是誰？材料一的這句話體現(xiàn)了他怎樣的思想？ （2）材料二體現(xiàn)了商君變法的哪一項(xiàng)措施？請(qǐng)你寫出商君變法的其他措施。 （3）結(jié)合材料三以及所學(xué)內(nèi)容，說一說這次變法的作用。 35. （15分）目前，我國的改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，我們?cè)撛趺崔k？回顧歷史，可以得到一些啟示。 材料一：……孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯?！? ——《漢書食貨志上》 材料二：（孝文帝）詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。 ——《魏書》” 材料三：1874—1890年世界主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況 國家 工業(yè)生產(chǎn)年平均增長情況 日本 12.1% 英國 1.7％ 美國 5.2％ 法國 2.1％ 德國 3.5％ ——數(shù)據(jù)來源：吳廷謬《日本史》 材料四：1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中鼓勵(lì)美國人民：“真正讓我們感到恐懼的，只是‘恐懼’本身”。 ——人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè) 材料五：2018年3月7日，習(xí)近平總書記來到廣東代表團(tuán)參加審議，交流中，習(xí)近平的一個(gè)重要“提法”特別引人矚目：“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力?！比齻€(gè)“第一”釋放出強(qiáng)力推進(jìn)全面深化改革的清晰信號(hào) ——新華網(wǎng)2018年3月8日 （1）材料一反映了我國古代哪一重要?dú)v史事件？列舉同時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域使用范圍擴(kuò)大的新工具和推廣的新技術(shù)？“急耕戰(zhàn)之賞”對(duì)秦國產(chǎn)生了什么影響？ （2）材料二反映了孝文帝改革的哪一措施？孝文帝改革的特點(diǎn)是什么？孝文帝改革順應(yīng)了當(dāng)時(shí)北方的哪一歷史發(fā)展趨勢？） （3）根據(jù)材料三表格，說明日本這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)？并分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)這一特點(diǎn)的原因？根據(jù)所學(xué)，判斷此時(shí)日本的社會(huì)性質(zhì)？ （4）材料四中，1933年美國人民感到“恐懼”的原因是什么？對(duì)此羅斯福政府在工業(yè)方面采取了什么措施？ （5）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)改革的作用的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)根據(jù)材料五習(xí)近平總書記提出的三個(gè)“第一”，為深圳全面深化改革提出建議。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、