溫州中考歷年作文題.doc

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溫州中考歷年作文題 　　1、題目：《難忘情》。要求：先補全題目，在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語，如師生、母女、父子、同窗、摯友等，然后作文……(1997年) 　　2、提示：課余生活是豐富多彩的：有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、彈琴；有的喜歡繪畫、下棋、打球；有的喜歡玩電腦、看電視、讀小說；有的則幫助爸媽搞家務(wù)，或者去野炊、去旅游……請把你的課余生活中有趣的、有意義的一兩件事寫出來。要求：先把題目補充完整，如“課余，我喜歡打球”、“課余，我喜歡玩電腦”……(1998年) 　　3、下面一段話作為文章的結(jié)尾，寫一篇記敘文。 　　這段經(jīng)歷使我認識到，人具有各種各樣的能力，要想成功，就應(yīng)充分發(fā)揮自己的才能，走自己的路。 　　要求：1、選取自己的經(jīng)歷的一兩件事來寫。內(nèi)容要具體，中心要突出，前后銜接要自然。2、在敘述的基礎(chǔ)上，恰當(dāng)?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。3、4、略(1999年) 　　4、給材料一事一議型議論文。材料突出了人間具有真誠的愛這一主題，同時也告訴人們，愛是相互的。愛只要有付出，就會有回饋。考生閱讀材料后，要從中梳理出一個觀點，進行闡述說理。(2000年) 　　5、以“書”為話題，寫一篇文章，文體不限。(2001年) 　　6、游戲時，我們尋求樂趣；學(xué)習(xí)時，我們尋求更新更佳的答案；遇到挫折，我們尋求勇氣和力量；與人交往，我們尋求心靈溝通的渠道；置身大自然，我們尋求解開自然現(xiàn)象奧秘的鑰匙；參與文明建設(shè)，我們尋求傳承文明的途徑……請以“尋求”為話題，寫一篇文章。(2002年) 　　7、走進網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點、研究課題、參加競賽、服務(wù)社會、善待他人、學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)……請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。(2003年) 　　8、我們面對的是一個問題的世界,問題無所不在。它是那樣的神秘而又復(fù)雜：宇宙、自然、生命；戰(zhàn)爭、饑餓、疾病。它是那樣的接近：學(xué)習(xí)的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題……請以“問題”為話題，選取某一個角度，寫一篇有真情實感的文章……(2004年) 　　9、品讀試卷所選文章，我們看到，生活雖然艱辛，有一類人卻活得從容不迫，有滋有味。以快樂心面對人生，于艱難處尋覓快樂，生命便有了亮色。小室雖陋，但有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便自有一番樂趣，何陋之有？東坡妙筆一揮，煩難案件便成了賞心樂事。而《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛”的生命狀態(tài)，沒有一點樂觀精神，又怎能燦爛如此？ 　　請以“樂在其中”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)感情，等等。(2005年) 　　10不要塵封你的心靈／青春的世界里／沒有憂郁；不要學(xué)著冷漠／忘了給別人／給自己／一聲笑語；不要蜷縮在書堆里／外面是花香鳥語／陽光屬于你；青春如此可貴／需要你／欣賞、創(chuàng)造、亮出自己；生活如此美好／師恩、親情、真誠的友誼／縈繞著你；世界如此遼闊／等著你／遠足、尋訪、探索奧秘；快打開／把心幾打開；去收獲一份驚喜／一份感動／一種人生的美麗。 　　請以“把心兒打開”為題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐劇⒔?jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感…… 　　要求：文體自選(除詩歌外)；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（2006年） 　　11.《現(xiàn)代漢語詞典》對“惜”的釋義如下：愛惜：珍～～寸陰～墨如金。可惜；惋惜：痛～。吝惜；舍不得：～別～力不～工本?！鞠e】舍不得分別。【惜陰】愛惜光陰?！鞠Ю蠎z貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老?！鞠缃稹恐笇懽?、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。【惜?！恐刚湟曌约旱母猓贿^分享受。 　　參考以上材料，結(jié)合自己的生活體驗，以“惜”為題寫一篇文章。要求：文體自選；不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（2007年） 　　12.春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲落進心里；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛。春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少幢憬在靜寂中悄然孕育…… 　　雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。雨天，仿佛有很多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。 　　請以“下雨天，真好”為題寫一篇文章。要求：文體自選，不少于600字(寫成詩歌不少于20行)；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（2008年） 　　13.《從那一刻開始》，是命題作文，體裁不限，沒有提供材料和話題。(2009年) 　　14.古人云：知行合一，知易行難，知者可貴，行者更可貴。“行者”用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔熱情，幫助迪龍實現(xiàn)生活的蛻變。而面臨危機的漢語，需要我們用行動來拯救。 　　當(dāng)我們抱怨環(huán)境的臟亂時，為什么不俯下身去？當(dāng)我們接受善意的微笑時，為什么不報以同樣的微笑？當(dāng)我們自怨自艾時，為什么不走向更廣闊的世界……行動，就在舉手之間。做一個“行者”：行動者、感悟者、收獲者…… 　　請以“做一個行者”為題，寫一篇文章，文體自選，不少于600字（如寫詩歌，則不少于20行）。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（2010年） 　　15.我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運，猜想浩潮宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想…… 　　純粹而真實。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱…… 　　大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴謹?shù)睦蠋熖煺娴囊恍Α? 　　讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。 　　以“童心”為題寫一篇文章。 　　要求：補全題目，可以填入“擁有”“發(fā)現(xiàn)”“久違了”“美麗的”“爸爸的”“啊！”等； 　　文體自選； 　　不少于600字（詩歌不少于16行）； 　　文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（2011年） 16．走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。 總有一種力量激勵著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。 向前走是成長，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破…… 請根據(jù)該材料以“向前走”為題，寫一篇文章。（2012年）