部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第三單元《我們的公共生活》單元測(cè)試卷（二）

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部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)第三單元《我們的公共生活》單元測(cè)試卷（二） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 你喜歡哪種發(fā)作業(yè)本的方式（喜歡的打“√”、不喜歡的打“”） （______） （_______） 2 . 過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該（ ） A．先看左邊,再看右邊 B．先看右邊,再看左邊 C．都不是 3 . 公用電話壞了，打什么電話維修（ ）。 A．112 B．110 C．12315 4 . 下列圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是（ ） A． B． C． 5 . （ ）不是小區(qū)物業(yè)的管轄范圍。 A．小區(qū)里的兒童樂(lè)園 B．小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生 C．城市道路的維修 D．小區(qū)里的照明設(shè)施 6 . 下面屬于遵守公共秩序的是（ ） A．排隊(duì)按順序上車 B．在家家中自己的事情自己做 7 . 漫畫(huà)《共享單車變私享單車》說(shuō)明了（ ） A．人民生活貧困，買不起私人自行車 B．人們擁有充分的自由和權(quán)利 C．這些人沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和公共利益之間的關(guān)系 8 . 下面不是告訴我們要保持安靜的是（ ）。 A． B． C． 9 . 下列哪一項(xiàng)是公共設(shè)施（ ）。 A．學(xué)校里的黑板 B．圖書(shū)館里的圖書(shū) C．交通信號(hào)燈 10 . 下列屬于維護(hù)公共利益的做法的是（ ）。 ①小琴在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰，上前制止 ②小偉把剝下的香蕉皮，隨意丟棄在人行道上 ③亮亮同學(xué)在學(xué)校食堂就餐時(shí)，把不喜歡吃的菜弄到餐桌上 ④歡歡同學(xué)把自己的零花錢捐給社區(qū)修建公共健身場(chǎng)所 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 11 . 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（ ）。 ①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒(méi)有人的時(shí)候，便迅速離開(kāi)②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、填空題 12 . 為保障公共生活的正常秩序，政府一般會(huì)給公眾提供一些______或設(shè)備。 13 . 發(fā)揚(yáng)（_____），要推己及人，尊敬自己家里的長(zhǎng)輩，從而推廣到尊敬別人家里的長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自己家里的兒女，從而推廣到愛(ài)護(hù)別人家里的兒女。這種仁愛(ài)之心推廣到極致，就是民胞物與的精神。 14 . 班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見(jiàn)，可以向班級(jí)提出。在（________________）前，仍要（_____________）班級(jí)原有的決定。 15 . 在我們的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，有各種各樣的_______、_______制度、_______、_______，這些都是規(guī)則。 16 . 公共設(shè)施給我們的生活帶來(lái)了________，我們應(yīng)__________它們。 17 . 幫助別人不僅僅是出于善良，更是一種（___），不是老師或?qū)W校號(hào)召下進(jìn)行的，也不是你（___） ，而是出自于（___）。 18 . 應(yīng)該善待__________公共設(shè)施。 19 . 當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊_____不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究____________。 20 . 真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的卓越_________和________的精神，而不會(huì)在意________的結(jié)果。 21 . 我們塑造自己的文明形象，做一個(gè)文明少年，不僅可以使自己成為最受（_________）的人，而且也是在參與（_________）建設(shè)。 22 . 當(dāng)你行走在公園里，想坐下來(lái)休息時(shí)，我會(huì)張開(kāi)雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。猜一猜我是（____________） 23 . 規(guī)則無(wú)處不在，每種規(guī)則都有它的_____。 三、判斷題 24 . 小華把果皮扔到垃圾桶外。（______） 25 . 班規(guī)制定了就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能改動(dòng)。（________） 26 . 個(gè)人的力量是微小的，解決不了什么問(wèn)題。（______） 27 . 農(nóng)家書(shū)屋豐富了人們的文化生活。（______） 28 . 周末我和媽媽一起去公園玩，看到有小朋友要進(jìn)花壇去玩，我及時(shí)過(guò)去告訴他“花草有生命，不能踩疼它”。（_____） 29 . 小兵喜歡玩打火機(jī)，經(jīng)常燃燒廢紙玩。（_______） 30 . 放學(xué)路上，小丁看見(jiàn)前面有殘疾人，他就學(xué)殘疾人走路。（_____） 31 . 公共設(shè)施損壞危害大，便捷生活遭破壞。（______） 32 . 居委會(huì)常常會(huì)開(kāi)展很多的活動(dòng)，為居民提供更好的生活。（______） 33 . 每個(gè)人的私人生活空間和公共生活空間的言談舉止沒(méi)有什么不同。（______） 34 . 我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛(ài)。（______） 35 . 去學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，我和小伙伴們整齊地排隊(duì)。（____） 36 . 人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)，是一個(gè)文明國(guó)家精神的體現(xiàn)。（______） 37 . 到游樂(lè)場(chǎng)游玩時(shí)，不按秩序排隊(duì)，總找機(jī)會(huì)插隊(duì)。（_____） 38 . 紅紅為了保持家里的衛(wèi)生，把果皮和紙屑從五樓窗戶往下丟。（_____） 四、連線題 39 . 我會(huì)連 郵局為村民辦實(shí)事 衛(wèi)生院存錢和貸款 商店學(xué)習(xí)知識(shí) 游樂(lè)場(chǎng)蓄水 菜場(chǎng)游戲 水庫(kù)買東西 學(xué)校看病 銀行寄信 居委會(huì)買菜 五、簡(jiǎn)答題 40 . 游玩時(shí)怎樣防止丟失和掉隊(duì)？ 41 . 如果遇到下面問(wèn)題，你會(huì)怎么辦？ 小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找 水渠遭到破壞，我會(huì)向 生活區(qū)道路被占，我會(huì)向 小區(qū)綠地被占，我會(huì)找 樓道門的鎖頭損壞了，我會(huì)找 42 . 以“反對(duì)浪費(fèi)、提倡節(jié)儉”為主題，寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召你身邊的同學(xué)節(jié)約水、電。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、