新部編小學語文四年級上冊第七單元《語文園地》優(yōu)質課件

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語文園地,交流平臺,題目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，這樣可以迅速把握文章的內容。,我發(fā)現(xiàn)題目有時能提示文章的主要內容，如《觀潮》《梅蘭芳蓄須》。,理清事情的脈絡是提高學生分析綜合能力的絕佳途徑。,理清事情的起因、經過、結果，也能幫助我們把握文章的主要內容，如《普羅米修斯》。,在《觀潮》這篇文章中，我就是先弄清潮來前，潮來時，潮來后各是什么樣的，然后連起來，明白錢塘江大潮自古以來就是天下奇觀的道理。,有的文章寫了不止一件事，如《為中華之崛起而讀書》一共寫了三件事，可以先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來，就能把握文章的主要內容了。,你還知道哪些能把握文章內容的方法嗎？,自問自答概括法。抓住文章的主要內容，我們還可以運用“自問自答”的方法。根據(jù)文章的不同類型，我們可以提出不同的問題。帶著這些問題讀文章，讀完后想想這些問題的答案，文章的主要內容一般就呈現(xiàn)在我們的腦海中了。,志存高遠,◎讀讀想想，下面這些詞語一般用來形容哪些人？,詞句段運用,精忠報國,視死如歸,鐵面無私,秉公執(zhí)法,剛正不阿,大義凜然,英勇無畏,l?n,wèi,b?ng,ē,志存高遠：,追求遠大的理想、事業(yè)上的抱負。,青年應該志存高遠,積極主動地去拼搏，去奮進。,造句：,精忠報國：,為國家竭盡忠誠，犧牲一切。,造句：,岳飛精忠報國的事跡,至今仍為人所稱頌。,大義凜然：,堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持嚴峻不可侵犯的態(tài)度。,造句：,文天祥大義凜然的精神令我敬佩。,英勇無畏：,非常勇敢，不畏艱險。,造句：,消防員英勇無畏，幫助人民脫離火海。,視死如歸：,把死看得好像回家一樣。形容為了正義的事業(yè)，不怕死。,造句：,他們不怕威脅利誘,表現(xiàn)了共產黨人視死如歸的崇高品質。,鐵面無私：,形容公正嚴明，不講私人情面。,造句：,包青天是個鐵面無私的清官。,秉公執(zhí)法：,公正地執(zhí)行法律。,造句：,他秉公執(zhí)法,深得大家的愛戴。,剛正不阿：,剛強正直，不阿諛奉迎。,造句：,他剛正不阿的品質,時時牽動著我的心。,少年周恩來疑惑不解，問道：“那不是我們中國的地方嗎？為什么不能去呢？”,◎讀下面兩組例句，體會句子不同的語氣，然后想想在后面的兩個情境中你要怎么說，寫下來讀一讀。,少年周恩來疑惑不解，問道：“那是我們中國的地方，為什么不能去呢？”,,,,您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？,,您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。,想想在下面的情境中你要怎么說。,小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說……,有清潔工打掃，你就可以亂丟垃圾嗎？,想想在下面的情境中你要怎么說。,過生日，你收到了夢寐以求的禮物，你有點兒不敢相信地說……,這真的是我夢寐以求的禮物嗎？,日積月累,別董大 [唐] 高適 千里黃云白日曛， 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君？,高適：,字達夫、仲武，漢族，唐朝渤海郡（今河北景縣）人，后遷居宋州。唐代著名的邊塞詩人，曾任刑部侍郎、散騎常侍，世稱高常侍。,董大：,指董庭蘭，是當時有名的音樂家。在其兄弟中排名第一，故稱“董大”。,千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。,大意：,千里黃云蔽天日色暗昏昏，北風吹著歸雁大雪紛紛。,莫愁前路無知己，天下誰人不識君？,大意：,不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？,積累,和送別有關的名句,桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ——《贈汪倫》,海內存知己，天涯若比鄰。 ——《送杜少府之任蜀州》,勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 ——《送元二使安西》,感謝大家的聆聽！ THE END,