部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第八章 小結(jié)與復(fù)習(xí)
《部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第八章 小結(jié)與復(fù)習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第八章 小結(jié)與復(fù)習(xí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第八章復(fù)習(xí)教案 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本課是第八章的章節(jié)復(fù)習(xí)課,是學(xué)生再認(rèn)知的過(guò)程,因此本課教學(xué)時(shí)老師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成,從過(guò)程中提高學(xué)生對(duì)問(wèn)題的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。首先讓學(xué)生思考回答:① 二元一次方程組的解題思路及基本方法。② 列一次方程組解應(yīng)用題的步驟;然后師生共同講評(píng)訓(xùn)練題;最后小結(jié)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 熟練地解二元一次方程組; 熟練地用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題; 對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié),進(jìn)一步感受方程模型的重要性。 過(guò)程與方法 通過(guò)反思二元一次方程組應(yīng)用于實(shí)際的過(guò)程(由實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,經(jīng)“逐步抽象”到建立方程組(實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)化),由方程組的解再到實(shí)際問(wèn)題的答案),體會(huì)數(shù)學(xué)模型應(yīng)用于實(shí)際的基本步驟。 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)反思消元法,進(jìn)一步強(qiáng)化數(shù)學(xué)中的化歸思想; 學(xué)會(huì)如何歸納知識(shí),反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。 教學(xué)方法: 復(fù)習(xí)法,練習(xí)法。 重、難點(diǎn) 重點(diǎn):解二元一次方程組、列二元一次方程組解應(yīng)用題。 難點(diǎn):如何找等量關(guān)系,并把它們轉(zhuǎn)化成方程。 解決辦法:反復(fù)讀題、審題,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出相等關(guān)系。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教具準(zhǔn)備 投影片 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) (一)明確目標(biāo) 前面已學(xué)過(guò)二元一次方程組及一次方程組的應(yīng)用題,這一節(jié)課主要把這一部分內(nèi)容小結(jié)一下,并加以鞏固練習(xí)。 (二)整體感知 本章含有兩個(gè)主要思想:消元和方程思想。所謂方程思想是指在求解數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),從題中的已知量和未知量之間的數(shù)量關(guān)系人手,找出相等關(guān)系,運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)形成的語(yǔ)言將相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為方程(或方程組),再通過(guò)解方程(組)使問(wèn)題獲得解決,方程思想是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的數(shù)學(xué)思想方法之一,它的應(yīng)用十分廣泛。 (三)復(fù)習(xí) 通過(guò)提問(wèn)學(xué)生一些相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)總結(jié)總結(jié)出本節(jié)的知識(shí)點(diǎn),形成以下的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。 (四)練習(xí) 1.2x-5y=18 找學(xué)生寫出它的五個(gè)解。 2. 分別用代入消元法、加減消元法求出它的解來(lái)。 答案: 3.1號(hào)倉(cāng)庫(kù)與2號(hào)倉(cāng)庫(kù)共存糧450噸,現(xiàn)從1號(hào)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出存糧的60%,從2號(hào)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出存糧的40%,結(jié)果2號(hào)倉(cāng)庫(kù)所余的糧食比1號(hào)倉(cāng)庫(kù)所余的糧食多30噸。1號(hào)倉(cāng)庫(kù)與2號(hào)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧多少噸? 答案:設(shè)1號(hào)倉(cāng)庫(kù)存糧x噸,2號(hào)倉(cāng)庫(kù)存糧y噸。 解得 4.用1塊A型鋼板可制成2塊C型鋼板,1塊D型鋼板;用1塊B型鋼板可制成1塊C型鋼板,2塊D型鋼板?,F(xiàn)需15塊C型鋼板,18塊D型鋼板,可恰好用A型鋼板,B型鋼板各多少塊? 答案:設(shè)用x塊A型鋼板,用y塊B型鋼板。 解得 5.(我國(guó)古代問(wèn)題)有大小兩種盛酒的桶,已經(jīng)知道5個(gè)大桶加上1個(gè)小桶可以盛酒3斛(斛,音hu是古代的一種容量單位),1個(gè)大桶加上5個(gè)小桶可以盛酒2斛。1個(gè)大桶、1個(gè)小桶分別可以盛酒多少斛? 答案:設(shè)1個(gè)大桶可盛酒x斛、1個(gè)小桶分別可以盛酒y斛。 解得 (五)小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。 (六)板書設(shè)計(jì) 小結(jié)與復(fù)習(xí) 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 練習(xí) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部審人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第八章 小結(jié)與復(fù)習(xí) 部審人教版七 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 教學(xué) 設(shè)計(jì) 第八 小結(jié) 復(fù)習(xí)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-10552232.html