人教版2020屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題

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人教版2020屆九年級全冊物理第17章 第3節(jié) 電阻的測量 同步練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在如圖所示的伏安法測電阻實驗中，閉合開關S，小明發(fā)現電流表有示數，但示數較小，小燈泡不亮．接下來應進行的操作是 A．更換一個同樣規(guī)格的小燈泡 B．更換電壓表所使用的量程 C．檢查電路中是否存在斷路故障 D．減小變阻器接入電路的阻值 2 . 在收音機中，有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內部構造如圖所示，圖中、、三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱．使用電位器時只要把和接入電路，順時針旋動滑片時，電位器接入電路的電阻值（ ） A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定 3 . 如圖是用伏安法測電阻的電路圖，電流表電阻可忽略不計，只考慮電壓表本身的電阻，那么 A．測量值等于電阻的實際值 B．測量值小于電阻的實際值 C．測量值大于電阻的實際值 D．測量值加電壓表的內阻值等于電阻的實際值 4 . 如圖所示，當滑動變阻器的滑片向左移動時，變阻器連入電路的阻值變小的是（ ） A． B． C． D． 5 . 下圖所示的電路中，閉合開關S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數，下列關于該電路的說法不正確的是 A．電流表測量干路中的電流 B．電壓表測量L2兩端的電壓 C．取下L1時，L2正常發(fā)光 D．只斷開開關S2時，電壓表無示數 6 . 在伏安法測電阻的實驗中，下列注意事項沒有必要的是 A．連接電路時，先斷開開關 B．應先從電源的正極開始連接，并使開關應靠近電源的正極 C．在無法估計被測電壓電流時，應選用電流表、電壓表應選用較大的量程 D．電路閉合之前，要把變阻器調到使電路中的電流最小的位置 7 . 如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，電流表和電壓表都有示數。如果某時刻電路出現故障，兩表的示數都變大了，那么故障可能是（ ） A．電阻R1短路 B．電阻R2短路 C．電阻R1斷路： D．電阻R2斷路 8 . 在物理實驗中，我們對物理量有時要進行多次測量，下列多次測量的目的與其它實驗不同的是（ ） A．在“測量定值電阻的阻值”時，測量多組對應的電壓和電流值 B．在“測量小燈泡的阻值”時，測量多組對應的電壓和電流值 C．在“探究某種物質的質量與體積關系”時，測量多組對應的質量和體積 D．在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，測量多組對應的電流和電壓值 9 . 下列有關誤差說法正確的是（ ） A．使用精密儀器測量可以避免誤差 B．正確使用儀器測量可以避免誤差 C．多次測量求平均值可以消除誤差 D．誤差無法避免，只能盡量減小 10 . 如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關S后，當移動滑動變阻器R2滑片P的位置時電流表A1示數與電流表A2示數的比值變大，則（ ） A．電壓表V示數與電流表A1示數的比值變小 B．只有電壓表V的示數不發(fā)生變化 C．電壓表V示數與電流表A2示數的比值變小 D．電壓表V示數與電流表A2示數的乘積變小 11 . 某同學列出伏安法測電阻實驗幾點注意事項，其不必要的是 A．在連接電路過程中，開關始終是斷開的 B．連接電路應從電源正極開始，開關應靠近電源正極 C．使用電流表和電壓表前要選擇合適的量程 D．開關閉合通電前，先將變阻器調到電阻最大的位置上 二、填空題 12 . 在如圖所示的電路中，R為電阻絲，當閉合開關后，燈泡發(fā)光．當用酒精燈對電阻絲加熱時，燈泡發(fā)光程度變弱，這一現象說明電阻絲的電阻_____．課堂上老師在注意安全的情況下為同學們演示了如圖所示的實驗．當不給廢燈泡的玻璃芯柱加熱時，燈泡L不發(fā)光．用酒精燈給廢燈泡的玻璃芯柱加熱到紅熾狀態(tài)時，燈泡發(fā)光，這個現象說明玻璃_____． 13 . 小剛學習了“歐姆定律”之后，為了了解鉛筆芯電阻的大小，他在一支鉛筆芯兩端加了6 V電壓，測出通過鉛筆芯的電流是300 mA。則該鉛筆芯電阻為_______Ω；若加在這支鉛筆芯兩端的電壓增加到12 V時，通過它的電流是________mA。 14 . 如圖所示的電路，電源電壓為且保持不變，滑動變阻器標有“”字樣． （1）將滑片移到最右端，閉合，斷開時，電流表的示數為______ A． （2）保持滑片在最右端，閉合、，電流表的示數為，則為______． （3）將滑片移至某一位置，閉合、，電流表的示數為，求此時滑動變阻器接入電路的阻值．_____ 15 . 某同學在“用電壓表和電流表測導體的電阻”實驗中，按如圖（a）所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連入電路的阻值最大。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數并記錄，根據記錄的數據，作出如圖（b）所示的U－I圖線。則被測電阻R1的電阻值為______Ω?；瑒幼冏杵鞯幕谀骋晃恢脮r，電壓表的指針位置如圖（c）所示（電壓表所接的量程為0~3 V），則電壓表的示數為________V 16 . 圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關系的電路圖，開關閉合后電流表A1的示數如圖乙，那么電流表A2的示數應是______A. 17 . 如圖電壓表讀數是______V；電流表讀數是______A． 18 . 如圖所示電路，R1=2，R3=4，總電壓U=22V，U2=10V，則R2=_____。 19 . 如圖所示電路中，當開關______________閉合時，L1、L2串聯(lián)；當開關__________閉合時，Ll、L2并聯(lián)；當______________閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源。 三、實驗題 20 . 如圖是“研究小燈泡的電阻”的實驗電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片，實現的效果是: _____________.本實驗可得到的實驗結論是: _________________________。 21 . 小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，有電源（3V）,開關1個，滑動變阻器1只，電流表（0～0.6A；0～3A）1只，電壓表（0～3V；0～15V）1只，小燈泡1個，導線若干； （1）請選擇電流表和電壓表合適的量程，用筆畫線代替導線將甲圖中實物圖連接完整________. （2）閉合開關前，應向________（左/右）端調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小. （3）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是________A，這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數________（變大/變小/不變）.換相同規(guī)格的燈泡，重測的數據如表所示，并繪出I﹣U圖像如圖丙的A曲線所示. （4）依據表格中的數據，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？________（同意/不同意），理由是________. （5）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出的I﹣U圖象如圖丙的B曲線所示.你認為錯誤的原因可能是________. 22 . 某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變． （1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路． （_____） （2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現電壓表與電流表的示數太大．接下來應進行的操作是____(填寫字母代號) ． A．更換電池或電阻 B．檢查電路是否短路 C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置 （3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向__（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數為____V．若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為____Ω. （4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”． ①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過_____判斷來電功率的大小． ②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案_____（選填“合理”或“不合理”），理由：____________． 23 . 如圖甲是用“伏安法”測量位置電阻Rx的實物電路圖． （1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整． （2）閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到處；閉合開關，發(fā)現電流表幾乎無示數，電壓表指針明顯偏轉，則出現的故障可能是Rx． （3）排除故障后，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數為2．4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為A，則未知電阻Rx=Ω． （4）若實驗中電壓表損壞，利用其他的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值，實驗電路如圖丙所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整： ① 閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數I1； ② 閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到，記錄電流表示數I2； ③ 寫出待測電阻的表達式：Rx=（用已知量和測量量符號表示）． 24 . 小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，開關、導線若干． （1）請你根據圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導線不交叉）． （____） （2）閉合開關前，應將滑片于_____（選填“A”或“B”）端． （3）正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，依次測得6組數據，如表一所示．其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A；第4次實驗時燈泡電阻值為_____Ω．由表一中的數據可知，小張選用的滑動變器應是_____（選填“R1”或“R2”）． （4）小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數據處理方式是_____（選填“合理”或“不合理”）的． （5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”．他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數如表二所示．他發(fā)現通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：_____． 表一 試驗次數 1 2 3 4 5 6 電壓V/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 電流/I/A 0.16 0.22 0.25 0.28 0.29 電阻R/Ω 3.1 6.8 8.9 9.7 表二 試驗次數 1 2 3 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A 0.30 0.20 0.12 25 . 小明同學做測量小燈泡電阻的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V實驗電路連接如圖甲所示。 (1)正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現小燈不亮，電流表、電壓表均有示數。接下來他應該進行的操作是_____(只填字母)。 A．檢查電路是否通路 B．更換小燈泡 C．移動滑動變阻器的滑片 (2)某次測量時，滑動變阻器的滑片移動到某一位置，電壓表的示數為2.2V，想得到小燈泡在額定電壓下的電阻值，應將滑片向_____(填“左”或“右” )移動。 (3)小燈泡在額定電壓下的電流，如圖乙所示，此時小燈泡的燈絲電阻為_____Ω(結果保留一位小數)。 (4)他第一次測量時，電壓等于2.5V，小燈泡正常發(fā)光，以后調節(jié)滑動變阻器，讓電壓逐次下調，使燈絲溫度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量數據及計算出每次的電阻如表。 數據序號 1 2 3 4 5 6 7 電壓U/N 2.5 2.1 3.7 2.3 0.9 0.5 0.1 電流I/A / 0.26 0.24 0.21 0.15 0.16 0.05 電阻R/Ω / 8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2.0 由表格中的數據得出概括性的結論是：不同電壓下，小燈泡的電阻值不同，燈絲的電阻隨_____。 (5)整理器材時，小明發(fā)現滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱，其原因是_____。 (6)小明做完實驗后，又設計了一個利用已知最大阻值為R0的滑動變阻器，來測額定電流為I額的小燈泡(燈絲電阻隨溫度變化)額定功率的方案，電路圖如圖丙所示。 ①只閉合開關_____，調節(jié)R1滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數為I額。 ②只閉合開關S、S2，保持R1滑片不動，調節(jié)R0的滑片到最右端，電流表的示數為I。 ③只閉合開關S、S2，將_____的滑片滑到最右端，將_____的滑片滑到最左端，電流表的示數為I′。 ④小燈泡額定功率的表達式為P額＝_____(用R0、I額、I、I′表示)。 26 . 法國科學家阿爾貝費爾和德國科學家彼得格林貝格爾由于發(fā)現了巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了諾貝爾物理學獎．小明同學設計了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關系．請分析回答： (1)斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示，由此可知，無磁場時GMR的電阻大小為______歐； 實驗序號 1 2 3 4 U/伏 1.00 1.25 2.00 2.50 I/安 再閉合S1和S2，保持R1滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大小; 實驗序號 1 2 3 4 U/伏 0.45 0.91 1.50 1.79 I/安 (2)通過上述實驗，得出的結論是________． (3)得出結論后，激發(fā)了同學們的探究熱情，他們利用剛才設計的電路并保持原有器材不變，進一步探究“巨磁電阻大小與磁場強是否有關”他們接著應進行的操作是_______． 27 . 如圖甲所示是利用伏安法測量小燈泡L電阻的實驗電路，已知小燈泡L的額定電壓為2.5V，滑動變阻器的最大阻值為20歐。 （1）請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整（要求：閉合開關后，變阻器的滑片向左滑動時燈泡變亮）___________ （2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于____(選填“A”或“B”)端。 （3）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是_______A。這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。換相同規(guī)格的燈泡，重測的數據如圖所示，并匯出I—U圖像如圖丙中的A圖線。 （4）依據表1中的數據，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由：________(作出判斷并說出理由) （5）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做該實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出的I—U圖像如圖丙中的B圖線。你認為錯誤可能是________________________________。 28 . 探究伏安法測量小燈泡的電阻： 裝置表格 請將實物電路連接完整： （________） 次數 1 1.0 0.18 5.6 2 2.0 0.24 8.3 3 3.0 0.26 11.5 讀圖 圖象 請在下圖表盤中填畫好測量第2次電流時所選電流表的接線柱和指針位置. （_________） 請利用表中數據，用描點法畫出小燈泡的圖象. （_________） 29 . 物理小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中選擇了如下器材： A．待測電阻的小燈泡，規(guī)格2.5V B．兩節(jié)新干電池，規(guī)格1.5V C．標有“10Ω 1.5A”的滑動變阻器 D．電流表，量程有“0﹣0.6A”和“0﹣3A” E．電壓表，量程有“0﹣3V”和“0﹣15V” F．開關一只，導線若干 （1）圖甲是小組同學連接的電路實物圖，有同學發(fā)現其中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打”，然后用筆畫線代替導線畫出正確連接方法___； （2）電路改正后，閉合開關，發(fā)現無論怎樣調節(jié)變阻器，電流表的指針始終在小范圍內轉動，幅度沒有超出一大格的一半。雖然這樣也能讀出電流值計算小燈的電阻，但為了提高精確度，應對電路連接做如下改進______。 （3）電路改進后，某一時刻，電壓表、電流表示數如圖乙所示，此時小燈的電阻為______Ω。 （4）同學們想探究燈絲在0﹣2.5V電壓范圍內工作中的電流變化特點，經過一番討論后，運用現有器材，設計了可行的電路圖，請你開動腦筋，在圖丙的虛線框中畫出可行的電路圖___。 30 . 在“探究通過導體的電流與電阻的關系”實驗中，小明采用的電路如圖甲所示，實驗中，他始終保持定值電阻 R 兩端的電壓為 6V 不變．實驗中所用的部分器材如下：電源（電壓恒為 9V），電流表（0-0.6A），電壓表（0-15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值電阻各一只，滑動變阻器（20Ω，1A）． （1）小明將 20Ω的定值電阻接入a、b之間進行實驗，在閉合開關前，應將滑片P 置于圖中滑動變阻器的最____端； （2）閉合開關后，小明發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電流表示數始終為零，電壓表示數始終為9V，已知導線和各處的連接完好．由此推斷，電路中____（填寫器材名）發(fā)生了________（選填“短路”或“斷路”）故障； （3）小明將某定值電阻接入a、b之間進行實驗，閉合開關， 調節(jié)滑動變阻器，使電壓表 示數為 6V， 此時電流表的示數如圖乙所示，則示數為________A； （4）當小明將 50Ω 定值電阻接入a、b之間進行實驗時，你推測將出現的一個不能達到實驗目的實驗現象是_______________________； （5）小明根據實驗數據畫出圖丙所示圖像，依此你得出的結論是：在電壓一定時，通過電阻R的電流與它的阻值成______________． 31 . 在測量未知電阻R1（阻值為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω），電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關及導線若干． （1）小華同學設計了如圖甲所示的電路，根據實驗器材數據可粗略估算通過電流表的電流大小，則最大電流是________A，最小電流是________A，你認為小華________（選填“能”或“不能”）準確測出R1阻值． （2）小明同學設計了如圖乙所示的電路進行測量，正確連接電路后，小明先將開關S撥至________，調節(jié)變阻器的滑片至某一位置，記下此時電壓表的示數U1，再將開關S撥至另一位置，調節(jié)________，使電壓表的示數恰好為U1．記下電阻箱的示數為R′，則未知電阻R1的測量值為________． 32 . 小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值．實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干． (1)該實驗的原理是_______． (2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________． (3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________． (4)閉合開關后，發(fā)現電壓表的示數約為電源電壓，調節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________． (5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了．請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________．(開放性試題，答案合理即可) 33 . 有一個阻值看不清的電阻，要測出它的電阻值． （1）小明按圖甲的電路圖連接好電路，檢查無誤后，閉合開關S，觀察到電壓表的示數為1.6V，電流表的示數如圖乙所示，則的電阻為_______Ω． （2）實驗中，為了減小誤差，小明還需進行的操作是___________． （3）圖丙是小明組的另一位同學連接的實物圖，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成，待測電阻阻值為10Ω左右．請你指出其中的錯誤或不妥之處_____________． 34 . 如圖所示的電路中，R1為5Ω定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖所示，則電源電壓為_____V，R2的最大阻值為____Ω，當P在中點時，R2消耗的功率為_____W． 35 . 在“測量小燈泡電阻的實驗中”．已知電源電壓為6V．小燈泡標有“2.5V”的字樣． 請你用筆畫線代替導線．將實物圖甲連接完整．___________ (2)若小明連接電路后閉含開關，小燈泡很暗．移動滑動變阻滑片也不能改變小燈泡的亮度．分析產生這種現象的愿因．___________ (3)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗．移動滑動變阻滑片．觀察小燈泡的亮度．當小燈泡正常發(fā)覺時．電流表的示數如圖乙所示．則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________． 第 20 頁 共 20 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、