華東師大版2019年九年級上冊科學：第二章 物質轉化與材料利用 單元測試（含答案）A卷

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華東師大版2019年九年級上冊科學：第二章 物質轉化與材料利用 單元測試（含答案）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 某溶液中含有Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-，其中Fe3+、Mg2+、SO42-的個數比是3:3:1，可推知，溶液中Fe3+、SO42-、NO3-的個數比是（ ） A．3:2:1 B．1:2:3 C．3:1:5 D．3:1:13 2 . 下列實驗的現象與對應結論均正確的是（ ） A．A B．B C．C D．D 3 . 小明設計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。他設計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；②鐵、銀、硫酸銅溶液；③銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液；④銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。上述四個方案所選試劑正確的是（ ） A．②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③ 4 . 廢舊電池含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（鉑）、Au（金）等金屬，經物理方法初步處理后，與足量稀鹽酸充分反應，然后過濾，剩余的固體中不應有的金屬是（ ） A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Cu D．Ag、Au 5 . 關于變化過程：H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，CO2→CO。下列說法中，正確的是（ ） A．生成物中都有氧化物 B．都可以通過置換反應而實現 C．反應條件都是點燃 D．都是固體和氣體間的反應 6 . 在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中，正確的是（ ） A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應加快，因氫氧化鈉是催化劑 B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現象 C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度 D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純 7 . 下列物質的用途主要由其物理性質決定的是（ ） A．石墨用于作鉛筆芯 B．氫氣用于作清潔燃料 C．氮氣用于食品保鮮 D．二氧化碳用于滅火 8 . 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（ ） ①硝酸銨和水；②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀鹽酸。 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 9 . 一定質量的物質甲（相對分子質量是 90）在氧氣中完全燃燒,消耗了氧氣,同時生成了和,則下列對甲的說法中正確的是（ ） A．只含有碳、氫兩種元素 B．一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素 C．碳元素的質量分數為40% D．若相同質量的甲在氧氣中完全燃燒，只生成二氧化碳和水 10 . 如圖所示的裝置俗稱“萬能瓶”，有很多用途。下列使用方法不．能．達到收集氣體的是（ ） A．排水法收集氧氣時，由 a 口進氣 B．排空氣法收集氫氣時，由 b 口進氣 C．排水法收集氫氣時，由 b 口進氣 D．排空氣法收集二氧化碳時，由 a 口進氣 11 . X，Y，Z三種常見金屬存在以下反應，①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+H2SO4不發(fā)生反應 ③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z，則三種金屬的活動性順序正確的是（ ） A．Y＞X＞Z B．X＞Z＞Y C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y 12 . 向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有下列四種說法： ①向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產生 ②向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產生 ③濾渣中一定含有Ag ④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3 以上說法正確的個數為（ ） A．0個 B．1個 C．2個 D．3個 13 . 三大合成材料中不含 （ ） A．合成橡膠 B．塑料 C．淀粉 D．合成纖維 14 . 我們可通過建立圖像來表示化學反應過程中物質間的量的相互關系，圖像是一種表示方法，也是了解化學反應的“窗口”?，F一燒杯中含有 HCl 和 CuCl2 的混合液，現將一定質量分數的氫氧化鈉滴加入到混合液中直至過量（忽略 CuCl2 溶液的弱酸性即 CuCl2 溶液看成中性），則反應中各個量的圖像正確的是（ ） A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲、丙 D．甲 15 . 如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是（ ） A．b管中鐵釘不容易銹蝕 B．鐵銹蝕可能與空氣、水有關 C．L端與R端液面高度仍然保持一致 D．a管中浸沒在水中的那部分鐵釘不容易銹蝕 16 . 下列除去雜質（在括號內）選用的方法（在箭頭右側）正確的是 A．CO2氣體（CO）點燃 B．KCl固體（MnO2）加水、過濾、蒸發(fā) C．CO2氣體（HCl）通入NaOH溶液中 D．KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4 17 . 小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中滴加入溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加Na2CO3溶液質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖1所示加入Na2CO3溶液的質量與溶液的PH變化關系如圖2所示，下列說法錯誤的是（ ） A．圖1中o→a段表示生成氣體的過程 B．圖1中b點的值為106 C．圖1中c時，溶液中的溶質只有NaCl一種 D．圖1中b→c的反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中h→k段曲線表示 18 . 通過一步化學反應實現如圖所示的X、Y、Z三種物質間轉化，表格中X、Y、Z對應的物質不能實現這種轉化的是 選項 X Y Z A CO2 Na2CO3 CaCO3 B CuO Cu(NO3)2 Cu(OH)2 C HCl BaCl2 NaCl D Mg MgO MgCl2 A．A B．B C．C D．D 19 . 下列實驗方案不合理的是（ ） 選項 實驗目的 所用試劑和方法 A 除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳 通過灼熱的氧化銅 B 鑒別濃鹽酸和濃硫酸 打開瓶塞，觀察是否有白霧產生 C 鑒別氯化鈉、硝酸鈉兩種白色固體 取樣，加水溶解后，滴加硝酸銀溶液 D 除去NaCl溶液中的MgCl2 加過量NaOH溶液 A．A B．B C．C D．D 20 . 除去下表物質中含有的雜質，所選試劑錯誤的是（ ） 選項 物質 雜質 除去雜質所選試劑 A 銅粉 鐵粉 硫酸銅溶液 B 氫氣 水蒸氣 濃硫酸 C 硝酸 硫酸 氯化鋇溶液 D 一氧化碳 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 A．A B．B C．C D．D 二、填空題 21 . 小敏對媽媽說：“你說菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無法把菠菜吸起來呢？” (1)小敏認為的“鐵”是指___________(選填“鐵元素”或“鐵單質”)。 (2)通過Fe2O3＋3CO =2Fe＋3CO2可以把鐵礦石中的鐵元素轉變成鐵單質，此反應利用了CO的_____________。 22 . 現有以下金屬：鋁、鈣、銀、鈦、汞、鐵、鋅、銅，請選擇填空：溫度計中填充的金屬是______；導電性最好的金屬是____；人體中含量最高的金屬元素是___；金屬為紫紅色的是_______； 23 . 2013年，H7N9型禽流感疫情在我國發(fā)現多例病例。 消毒是預防H7N9流感的重要措施之一。某機場要用4500克溶質的質量分數為2％的過氧乙酸溶液消毒，則需要用________克溶質的質量分數為15％的過氧乙酸溶液來配制。 （2）流感病毒的直徑為0．1微米左右，帶有病毒的飛沫直徑一般為l～l0微米。常用的三種口罩過濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無紡布口罩在10微米左右；③N95專業(yè)口罩在0．1微米左右。上述口罩在防控流感中最有效的是________(填序號)?？谡值淖饔檬沁^濾，由此你對過濾有何新的認識?________。 24 . 有失去標簽的硫酸、鹽酸、氫氧化鈉三瓶溶液。擬用 BaCl2 溶液和酚酞試液按下列步驟鑒別： （1）從三支試管分別移取各溶液少許作試樣，向試樣中分別滴加________，如發(fā)生的現象是________，所取得溶液是 H2SO4，相關的化學方程式為：________； （2）將剩余的兩種試樣各取少許放入另外兩支試管中，分別滴加________，如發(fā)生現象為________，所取得溶液為 NaOH 溶液。 （3）無明顯現象的為________。 25 . 如圖為制備常見氣體的部分裝置． 回答下列有關問題： （1）儀器名稱：a________，b________． （2）若用裝置Ⅰ來制取某氣體，選擇該發(fā)生裝置的依據是________． （3）寫出實驗室制備二氧化碳的化學方程式________．收集二氧化碳可選用的裝置是________（填字母代號）．驗證二氧化碳是否收集滿的方法是________． 26 . 某同學為探究某石灰石中碳酸鈣的質量分數，該同學取25g石灰石放入燒杯中，然后加入146g稀鹽酸，充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為162．2g（石灰石中的雜質不參與反應，也不溶于水）。求： （1）產生CO2多少克？ （2）稀鹽酸中溶質的質量分數？ 三、探究題 27 . 李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅，反應的化學方程式為：C+2CuO高溫2Cu+CO2↑。他聯(lián)想到單質碳的一些化學性質，認為在該實驗中還可能會有CO產生。查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色。 （1）實驗驗證： C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，證明李洋同學的判斷是________的.(填 “正確”或“錯誤”)。 （2）實驗反思：李洋同學對CO產生的原因進行了分析： ①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應產生CO； ②原因二：反應C+2CuO 2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發(fā)生了新的化學反應，產生了CO； 請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理：___________________________________________。 （3）在設計裝置時還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處之后添加________裝置。 28 . 某化學課堂正在進行，以下是教學片斷。請你參與他們的學習并完成相關任務。 （演示實驗）老師按如圖所示連接好裝置，加入NaHCO3粉末，點燃酒精燈，對試管預熱后集中加熱，燒杯中澄清石灰水變渾濁，說明生成了CO2。繼續(xù)加熱至無氣體產生后撤出導管，熄滅酒精燈。 （問題提出）實驗后，同學們對試管中剩余的固體粉末產生了興趣：剩余粉末由什么物質組成? （猜想假設）在老師的指導下，同學們對固體粉末作出了如下猜想： 猜想一：NaOH;猜想二：NaOH和Na2CO3;猜想三：Na2CO3。 （實驗探究） 實驗方案 實驗操作 實驗現象 方案一 取適量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液，搖勻 溶液由無色變紅色 小明根據實驗現象認為固體粉末中一定有NaOH。小組討論后，大家認為小明的結論不合理，理由是___。 實驗方案 實驗操作 實驗現象 實驗結論 方案二 步驟一 取適量粉末溶于水后加 入過量的BaCl2溶液 ___ 猜想一不成立 步驟二 取步驟一的上層清液加入MgCl2溶液2?3mL 無明顯現象 猜想三成立 （評價交流）小華認為步驟二也可以用MgSO4代替MgCl2，大家不同意他的觀點，理由是___。 29 . 燃燒的蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么？ （問題）蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設： ①白煙是燃燒時生成的二氧化碳； ②白煙是燃燒時生成的水蒸氣； ③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。 （實驗） （1）吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，目的是為了驗證假設____(填序號)，但是這樣做并不能得出正確的結論，原因是__________________________________________________。 （2）吹滅蠟燭，立即用一塊干冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片沒有出現水霧，說明白煙不是__________________。 （3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現蠟燭重新被點燃了，說明白煙具有可燃性，這是為假設____提供了證據。同時可以排除假設____，因為______________________________________________。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、探究題 1、 2、 3、