人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試題

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人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 一段合金絲，下列做法能使它的電阻增大的是 A．將它對折起來使用 B．將它拉長到原來的2倍 C．減掉一半 D．外表涂上絕緣材料 2 . 如圖所示，為某同學在做電學實驗時的電路圖的一部分，根據此電路圖，你可判斷該同學一定不能做的實驗是 A．測定小燈泡的電阻值 B．測定小燈泡的實際電功率 C．測定小燈泡的額定電功率 D．測定串并聯小燈泡的電流和電壓的關系 3 . 按圖所示用伏安法測量電阻，如果考慮到電壓表，電流表本身都有一定的電阻，那末測量值和實際值的關系應該是 A．測量值比實際值大； B．測量值比實際值小； C．測量值等于實際值； D．以上情形都有可能。 4 . 一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．電源電壓不變，下表是實驗數據，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后就直接讀出電流表的示數，這個示數應該是（ ） A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13 5 . 在測量電阻的實驗中，下列注意事項中不正確的是 A．連接實驗電路時，開關應斷開 B．測量時只要測量一組數據即可 C．在無法估計被測電壓、電流的大小時，應采用試觸法選取合適的量程 D．將變阻器連入電路時，滑片應放到使電路中的電流最小的位置 6 . 如圖所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1的阻值為20Ω．閉合開關后，將滑動變阻器R2的劃片向右滑動一段距離，使變阻器R2阻值增加了10Ω．電流表示數減少了0.04A．則電壓表示數的變化是 A. 增加了0.4V A．增加了0.8V B．減少了0.4V C．減少了0.8V 7 . 如圖所示電路，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，各電表示數的變化情況是（ ） A．A變小、V1變大，V2變小 B．A變大、V1變大，V2變小 C．A變小、V1變小，V2變大 D．A變大、V1變小，V2變大 8 . 在如圖所示的實物電路中,電源電壓恒為3V,滑動變阻器的規(guī)格為“1001A”,燈泡上標有2.5V1W”的字樣,閉合開關后調節(jié)滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是（ ） A．小燈泡正常發(fā)光時的電阻為2.50 B．向右移動滑片時,電壓表V1的示數變小,小燈泡亮度變暗 C．向右移動滑片時,電壓表V2與電流表A的示數之比不變 D．讓小燈泡正常發(fā)光1min,滑動變阻器產生的電熱為12J 9 . 要測量一個阻值約為200Ω的電阻阻值，能提供的器材有：新干電池兩節(jié)、電流表一只（量程為0﹣0.6A、0﹣3A）、電壓表一只（量程為0﹣3V、0﹣15V）、滑動變阻器R（100Ω 2A）一只、100Ω的定值電阻R0一只、開關和導線若干。利用上述器材設計以下電路，其中能粗略測出Rx阻值的是（ ） A． B． C． D． 10 . 一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”。電源電壓不變，表格中是實驗數據，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調為40Ω后，并調整電壓表的示數不變，這時電流表的示數應該是（ ） A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13 11 . 在用伏安法測未知電阻時，如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個定值電阻和開關來解決，下面的四種方案中哪一個是錯誤的 A． B． C． D． 12 . 一電風扇和電熱毯的銘牌上均標有“220V 60W”字樣，它們正常工作相同的時間，關于消耗電能的多少，以下說法中正確的是（ ） A．電風扇多 B．電熱毯多 C．相同 D．不能確定 13 . 在一個電路中安裝了兩盞電燈、一個開關、一個電源，閉合開關，兩盞電燈能正常發(fā)光．要用探究方法來判斷這兩盞電燈的連接方式是串聯還是并聯，某學習小組進行了討論，四個同學都發(fā)表了自己的觀點．以下哪個觀點可以推斷這兩盞電燈肯定是串聯的（ ） A．兩燈都發(fā)光時，取下其中一盞燈，另一盞燈不發(fā)光 B．用電流表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時的電流，發(fā)現電流不相等 C．用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓，發(fā)現它們的電壓相等 D．用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓，發(fā)現它們的電壓不相等 14 . 選取一根自動鉛筆芯，連接如圖所示的電路．鉛筆芯一端的夾子固定，移動另一端的夾子．通過觀察小燈泡的亮度來反映電流的變化的方法稱作（ ） A．控制變量法 B．替代法 C．轉換法 D．放大法 二、多選題 15 . 如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，實驗時，干電池兩端電壓會隨電路中電阻的變化而改變。在不拆改電路的情況下，下列選項中的探究問題，利用這個電路進行實驗能完成的是 A．電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？ B．電路中的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎？ C．電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎？ D．電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比嗎？ 16 . （2016?茂名）現有一根較長的粗細均勻的電阻絲和如圖所示的電路，利用它們可以探究影響電阻大小跟導體（ ） A．溫度的關系 B．長度的關系 C．橫截面積的關系 D．材料的關系 17 . 如圖甲所示電路，當開關閉合時，兩電壓表的指針位置均如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ） A．電壓表測量的是兩端的電壓 B．電壓表選用的是大量程 C．電阻兩端的電壓為 D．電阻兩端的電壓為 18 . 如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關后,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如乙所示,下列說法正確的是（ ） A．電源電壓為6V B．定值電阻的阻值為20Ω C．滑動變阻器的最大阻值為40Ω D．當滑動變阻器的滑片位于變阻器的中點時,電流表的示數為0.2A 19 . 某同學有一個電阻器的阻值為R，當他將該電阻器接在電壓為8V的電源兩端時，電阻器中通過的電流為I，要使電路中通過的電流為原來的3/4，他想采取下面的幾種方法，你認為其中正確的是（ ） A．保持R不變，將電源電壓降低2V B．保持電源電壓不變，將一個阻值為3R的電阻與R串聯 C．保持電源電壓不變，將一個阻值為R/3的電阻與R串聯 D．保持電源電壓不變，將一個阻值為R/3的電阻與R并聯 20 . 下列說法中不正確的是 A．在串聯電路中，電流表的位置越靠近電源正極，測得的電流越大 B．電流表既可以串聯在電路中，也可以并聯在電路中使用 C．兩燈泡串聯時，即使發(fā)光時亮度不同，通過它們的電流也是相同的 D．分別用電流表的兩個量程測量同一個用電器的電流，所測電流的大小相同 三、填空題 21 . 在“探究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中，如圖所示的電路，我們先使變阻箱的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每次的電流值和相應的_______值，得到電阻不變時，電流跟________成正比的關系；然后多次改變變阻箱的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使每次__________保持不變，記錄每次電阻的阻值R和相應的______值，得到此時電流跟__________成反比的關系． 22 . 常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導線a、b分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示．此時，電流是從導線________（填“a”或“b”）流入電流表．為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數誤差，應將導線a與標有“_________”的接線柱相連，b與標有“________ ”的接線柱相連． 四、實驗題 23 . 伏安法測電阻： 原理 根據公式______，用電流表和電壓表可測出電阻值，實驗用到的主要物理研究方法是______ 電路圖 請將電路圖連接完整 （______） 方法與步驟 ①請根據電路圖將實物圖補充完整. ②閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置，記錄此時小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格. ③用公式算出小燈泡的電阻值，作出小燈泡的圖象. ④第二次實驗中，電表的示數如圖所示，請你將表格相對應的內容填充上，并將剩余內容補充完整______,______. 表格 試驗次序 1 3.5 0.55 6.4 2 2.5 3 1.5 0.4 3.75 問題討論 通過查小燈泡銘牌可知，其額定電壓為，則該小燈泡的額定功率為______.當小燈泡兩端電壓為時，要使小燈泡正常發(fā)光應該將滑動變阻器的滑片向______調 24 . 按照題目要求作圖． （1）如圖甲所示，重物隨升降機一起向上做勻速直線運動，請畫出重物所受重力和支持力的示意圖． （2）圖乙是一個不完整的電路圖，其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向，請在圖中的兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號，使之成為一個完整的串聯電路． （3）如圖丙所示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請根據磁感線方向，在圖中標出小磁針的N、S極和電源的正、負極． 25 . 探究歐姆定律 裝置 (1)請根據電路圖甲將實物圖乙連接好 （___________） 過程數據 (2)在ab間分別接入5Ω、10Ω和2Ω的電阻，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表一、表二和表三；分析表格，得出結論。 (3)如圖丙，請在表盤中填畫好表一測得第2次電流時所選電流表的接線柱和指針位置 （____________） 表一R1=5Ω 2 4 6 0.4 0.8 1.2 表二R2=10Ω 2 4 6 0.2 0.4 0.6 表三R3=20Ω 2 4 6 0.1 0.2 0.3 結論 (4)分析表一、表二和表三中最后一列數據可得出結論：在______時，導體中的電流與導體的電阻成反比。 (5)如圖丁是根據表格中的數據描繪出的R1、R2、R3的U-I圖像，其中圖線______表示的是R1的圖像 問題討論 (6)在探究電流與電阻的關系時，另一個小組利用上面的電路圖，測出了5Ω電阻在4V的電壓下的電流，然后僅將5Ω的電阻分別換成了10Ω和15Ω后，直接讀出了對應的電流值，他們的這種做法______（選填“能”或“不能”）得到正確的結論。將5Ω電阻換成10Ω電阻時，下一步的正確操作是______ 26 . 小紅、小明做探究“導體中的電流I與導體R的關系”實驗，先后使用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個定值R和其他所需器材進行實驗，其中電源電壓為6V保持不變．連接好的實物電路如圖1所示． （1）老師檢查后發(fā)現有一根導線連接錯了，請你找出這根導線并打上“”，然后用筆畫線代替導線正確連接______． （2）連接正確后小紅先做試驗，在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至________端，然后開始試驗，測出一組數據，并作出I﹣R圖象（如圖2中的甲圖象），由此圖象得到的實驗結論是：________． （3）小明利用這個電路測出另一組數據．但實驗操作中有不符合探究I與R關系的做法，結果得到的I﹣R圖象如圖2中的乙所示．請指出小明實驗操作中不符合要求的做法：________． 27 . 如圖甲是小明測量定值電阻R的阻值時，連接的實驗電路(電路元件完好，接線柱接線牢固) (1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開關，調節(jié)變阻器的滑片時，發(fā)現__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數保持不變； (2)檢查電路，發(fā)現有一條導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“”并補畫出正確的連線________； (3)糾正錯誤后，繼續(xù)實驗。某次實驗，當電壓表示數為2.7 V時，電流表示數(如圖乙所示)為____________A，則本次測量得到的定值電阻的阻值為________Ω。 （拓展）實驗結束后，老師要他測量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有： ①干電池兩節(jié)；②一只電流表(0～0.6 A、0～0.3 A)；③一只電壓表(0～3 V、0～15 V)；④一個滑動變阻器(10 Ω 2 A)；⑤一個電阻箱(0～999 Ω 5 A，符號為)；⑥開關和導線若干 請你幫助他完成下面的步驟，要求電表指針的偏轉要超過其所選量程的1/3 。 (1)你選擇的實驗器材是______________________(填符號)； (2)根據所選器材，在下面的虛線框內畫出一個可行的測量方法的電路圖_____________。 28 . 用伏安法測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，電路圖如圖甲所示 （1）根據電路圖完成圖乙中實物連接； （2）如圖丙所示，小燈泡正常工作時電流表的讀數為A，此時小燈泡的電阻為 （（保留1位小數）； （3）通過調節(jié)滑動變阻器的滑片，多次測量，畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的U—I關系圖像（如圖?。?，發(fā)現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．說明． （4）若將這樣的兩個小燈泡串聯后接在電壓為1V的電源兩端，則此時兩個小燈泡的總電阻為Ω． （5）為測量待測電阻Rx阻值,甲同學設計了如圖A所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫助他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式． 實驗步驟：A．按照設計的電路圖連接電路； B．閉合S讀出電流表的示數為I1； C．表達式：Rx=（用已知物理量和測量出的物理量的符號表示） （6）為測量待測電阻Rx阻值，乙同學設計了如圖B所示的電路，R0的阻值已知且電源電壓不變，她能不能測出Rx的阻值?答：（填“能”或“不能”）．因為． 五、綜合題 29 . 如圖是尚未完成的電路圖，請你完成該電路畫出對應的電路圖，并回答以下問題： （_______________） （1）開關閉合前，滑片P應放置在哪一端？___________ （2）當滑片P向左滑動時，電流表的示數的變化情況和燈泡的亮度變化情況如何？____________ 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、多選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、填空題 1、 2、 四、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 五、綜合題 1、