人教版2020版七年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 與山為鄰 同步測試B卷
《人教版2020版七年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 與山為鄰 同步測試B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020版七年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 與山為鄰 同步測試B卷(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020版七年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 與山為鄰 同步測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 安第斯山脈位于( ) A.北美洲 B.南美洲 C.歐洲 D.亞洲 2 . 若下圖中B是巫山,則AC所表示的省區(qū)和地形區(qū)分別是 ( ) A.四川省和長江中下游平原 B.黃土高原和湖北省 C.重慶市和長江中下游平原 D.四川盆地和河北省 3 . 下列山脈中為弧形山脈的是( ) A.天山山脈 B.祁連山脈 C.橫斷山脈 D.喜馬拉雅山脈 4 . 讀下邊我國地勢階梯分布圖,其中山脈ABCD都屬于( )走向 A.東北一西南走向 B.東西走向 C.南北走向 D.西北一東南走向 5 . 構(gòu)成我國地形“骨架”的地形類型是( ) A.平原 B.山地 C.高原 D.盆地 6 . 該山脈是 A.南嶺 B.秦嶺 C.天山山脈 D.陰山山脈 7 . 下列關(guān)于安第斯山區(qū)的敘述,正確的是( ) ①玉米和馬鈴薯是山區(qū)印第安人的主要糧食 ②安第斯山區(qū)氣候和植被類型復(fù)雜多樣,從山麓到山頂氣候差異顯著 ③安第斯山的高海拔處,印第安人開辟梯田,種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等 ④印第安人創(chuàng)造了古老燦爛的印加文明 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8 . 有關(guān)中國山脈的敘述,正確的是 A.山脈的走向沒有規(guī)律性 B.珠穆朗瑪峰是我國東部最高峰 C.秦嶺是二、三級階梯分界線 D.橫斷山脈大體呈南北走向 9 . 下列山脈中,屬于東北——西南走向的是 A.祁連山 B.秦嶺 C.天山 D.長白山 二、非選擇題 10 . 讀中國地形圖,完成下列問題。 (1)圖中序號代表的山脈是: ①② ③④ ⑤(填文字) (2)我國最大的平原圖中字母為。 (3)我國第二級階梯和第三級階梯的分界線是: 大興安嶺——巫山—。(填文字)在圖中的序號是。 (4)我國地勢的優(yōu)越性:。 (5)請問①山脈東部是、④山脈南部是、③山脈北是。(填地形區(qū)) 11 . ____是歐洲最高大、最雄偉的山脈,山區(qū)的瑞士是個典型的____之國,瑞士人被稱為“大山之子”。 12 . 下圖為我國部分河流分布示意圖,讀圖回答問題。 (1)在圖中恰當(dāng)?shù)奈恢锰钭ⅫS土高原。該高原所處的主要溫度帶和干濕區(qū)是_____________________(全部寫對得分) (2)黃河是世界上含沙量最大的河流,原因是________________________________ _________________________。 (3)圖中山脈②是__________,有關(guān)該山脈的地理意義敘述正確的是( )(多選) A.是我國一、二級階梯分界線 B.是二、三級階梯分界線 C.是重慶市、湖北省的分界線 D.是四川盆地和長江中下游平原的分界線 (4)與黃河相比,長江的水能資源更豐富,主要原因是:_______________________________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、非選擇題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2020版七年級上冊歷史與社會 第三單元第二課 與山為鄰 同步測試B卷 人教版 2020 年級 上冊 歷史 社會 第三 單元 第二 同步 測試
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-10741555.html