部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第23課《帶上她的眼睛》課時(shí)同步練

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部編版七年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課《帶上她的眼睛》課時(shí)同步練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 B．隨著最后一個(gè)二十七、八歲的全程馬拉松選手通過(guò)終點(diǎn)拱門(mén)，2018桂林國(guó)際馬拉松賽圓滿(mǎn) 落下帷幕。 C．那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。 D．“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)：“我十二分地滿(mǎn)意！” 2 . 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A．旁騖疲倦不堪因地治宜人聲鼎沸 B．靜密惟妙惟肖花團(tuán)錦簇鞠躬盡瘁 C．綏靖一代天驕 萬(wàn)象更新重巒疊障 D．瞥見(jiàn)頂禮膜拜芒刺在背冥思遐想 3 . 文化積累——下列對(duì)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．祥子是個(gè)悲劇人物，當(dāng)他的幻想破滅后，自甘墮落，結(jié)果只能是淪為“城市垃圾”。 B．《海底兩萬(wàn)里》的積極方面包括對(duì)科學(xué)的可能性的癡迷追求，對(duì)自由的始終不渝的向往和對(duì)受壓迫者的無(wú)限同情。 C．《駱駝祥子》中祥子的理想是擁有一輛自己的車(chē)，他一共買(mǎi)過(guò)三次車(chē)，每一次都是用自己省吃?xún)€用、辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的。 D．《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。 4 . 《社戲》主要寫(xiě)“我”和一群農(nóng)家小朋友看社戲的情形，但在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾卻寫(xiě)了不少與看戲無(wú)關(guān)的事，這些是否必要，下面理解正確的一項(xiàng)是（ ） A．寫(xiě)文章應(yīng)緊扣題目，寫(xiě)這些內(nèi)容，扣題不緊，可以不寫(xiě)。 B．本文的中心是表現(xiàn)勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德，而開(kāi)頭和結(jié)尾正是看社戲前后最能表現(xiàn)主題的內(nèi)容，所以很有必要。 C．這些內(nèi)容可以少寫(xiě)點(diǎn)，多了就沖淡了看戲的內(nèi)容，使得結(jié)構(gòu)松散，不能突出中心。 D．開(kāi)頭和結(jié)尾所記的事非常重要，因?yàn)樗刮恼碌那楣?jié)更加曲折生動(dòng)。 5 . 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．悄然（ qiāo ）荒謬（mi）潰退 (ku ) 銳不可當(dāng)（dāng） B．要塞（si）瞥見(jiàn)（piē）仲裁（ ci ）殲滅（qiān） C．翹首（ qio ）荇（xng）寒噤(jn)寒顫（zhn） D．屏息（ bǐng ）詰問(wèn)（ji）教誨（huǐ）素湍綠潭（tuān） 6 . 對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ） 山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，直把你全身淋透；而后，雨過(guò)天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽(yáng)光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂(lè)而又有些淡淡的悒郁里,不是么?誰(shuí)，面對(duì)著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂(lè)能不悵然呢?……它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡樂(lè)，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身? A．選段中運(yùn)用擬人的手法，用 “撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫(xiě)出了山雀頑皮可愛(ài)的特點(diǎn)。 B．選段將山雀?jìng)兊母杪暠扔鞒伞吧y地、急驟地、漫天撒來(lái)”的，把人“全身淋透”的“音樂(lè)雨”，生動(dòng)地寫(xiě)出了雨勢(shì)大而急促的特點(diǎn)。 C．選段中運(yùn)用“它們……像……”的排比、比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山雀?jìng)冚p捷、活躍、美好的生活情態(tài)。 D．選段最后運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了山雀?jìng)円驗(yàn)樯L(zhǎng)在“這片深山廣林”才能快樂(lè)自由地歌唱。 7 . 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)展示的數(shù)字化研究成果，為來(lái)賓呈現(xiàn)了一場(chǎng)史無(wú)前例的科技。 B．經(jīng)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)拓了載人航天和月球探測(cè)等輝煌成就。 C．《紅海行動(dòng)》將中國(guó)軍事題材電影推向新的高度，完美體現(xiàn)了中國(guó)軍人的英雄氣魄！ D．《紅樓夢(mèng)》后40回的作者是誰(shuí)，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說(shuō)法為準(zhǔn)。 8 . 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A．從鐵路夢(mèng)、大橋夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)，到觸手可及的高鐵夢(mèng)，一個(gè)個(gè)美夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)東臺(tái)一次次跨越趕超。 B．斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，竹在現(xiàn)代社會(huì)也發(fā)揮著重要的作用。作為一種可再生環(huán)保資源，竹和藤在很多方面是木材的替代品，可以減少森林砍伐，應(yīng)對(duì)全球氣候變化。 C．中美雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。 D．巴黎圣母院大火，令人扼腕嘆息，但世間好物的摧毀，絕不是頭一遭。 二、綜合性學(xué)習(xí) 9 . 綜合性學(xué)習(xí) 獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”的中國(guó)作家曹文軒說(shuō)：“希望有更多的人像我一樣，利用中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，利用中國(guó)資源，講述屬于全人類(lèi)的中國(guó)故事。”樹(shù)人學(xué)校初三年級(jí)的學(xué)生小英、林子決定以“講述我們的中國(guó)故事”為主題開(kāi)展綜合探究。他們選定的話(huà)題分別是：中國(guó)文學(xué)、中國(guó)制造。 （小英統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)） 歷屆“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表 地區(qū) 時(shí)間 1956-1966 1968-1976 1978-1986 1988-1996 1998-2006 2008-2016 總計(jì) 中國(guó) 0 0 0 0 0 1 1 日本 0 0 0 0 1 1 2 美國(guó) 1 2 1 1 1 0 6 歐洲 5 5 2 2 2 2 18 其他 0 0 2 1 1 1 5 （林子寫(xiě)成的新聞） 中國(guó)航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。今年三季度，天宮二號(hào)即將發(fā)射升空，對(duì)接神舟十一號(hào)飛船，并與貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)對(duì)接，計(jì)劃于2020年初步建成中國(guó)載人空間站。屆時(shí)，或?qū)⑹侨祟?lèi)唯一的在軌太空家園。不僅如此，中國(guó)高鐵也成為中國(guó)走向世界的名片。截至目前，國(guó)內(nèi)運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)1.9萬(wàn)公里，居世界第一！總體技術(shù)水平居世界前列，中國(guó)高鐵正在走進(jìn)俄國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)和印度尼西亞…… （1）讀小英提供的圖表，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn) 初讀圖表，令人驚喜的是 細(xì)讀圖表，引人深思的是 （2）林子寫(xiě)成的新聞還差一個(gè)標(biāo)題，他想采用對(duì)偶句式，請(qǐng)你幫幫他。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、綜合性學(xué)習(xí) 1、