2020版人教部編版七年級語文上冊《第17課 動物笑談》同步精講精練（I）卷

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2020版人教部編版七年級上冊《第17課 動物笑談》同步精講精練（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列句子語序不合理的一項是（ ）。 A．這只瓷猴是媽媽從景德鎮(zhèn)買來的一件珍貴禮物。 B．種子在這里的生活并不順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它。 C．在生活中，我們要學會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。 D．習近平總書記多次引經(jīng)據(jù)典談反腐，對今人敲警鐘，向古人借智慧。 2 . 下列句子中，加橫線的成語使用正確的一項是： （ ） A．十二屆全國人大一次會議新聞發(fā)布會上，傅瑩面對日本記者的提問，義正辭嚴地回應道：很多中國人希望政府面對挑釁時態(tài)度更強硬些。 B．5月26日凌晨，兩只德國球隊上演了一場石破天驚的國家德比戰(zhàn)，最終拜仁慕尼黑隊以2:1戰(zhàn)勝了多特蒙德隊，第五次捧起了歐冠獎杯。 C．在獲得諾貝爾文學獎之后的一段時間里，莫言火了，莫言的書也火了，所有的書店，凡是跟莫言有關的書都被搶購一空，這真是駭人聽聞。 D．“開車不喝酒，喝酒不開車”“司機一滴酒，親人兩行淚”，面對這些禁酒宣傳標語，一些司機不以為然，等到出了交通事故以后才后悔不已。 3 . 漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ） A．孱頭(cn)緣故淅淅瀝瀝(l)恍然 B．脾性(p)緲小轟轟烈烈(hōng) 一摞 C．顫抖(zhn)赤踝禍不單行(xng) 懊喪 D．纖纖(qin)花苞血氣方剛(xu)苦澀 二、字詞書寫 4 . 閱讀下面的文字，按要求答題。 在慶祝改革開放 40 周年圖片展覽上，鹽城用 410 幅圖片記錄了它 dǐ（ ▲ ）礪前行、不斷生長的每個瞬間。在市圖書館展出的第 21 天，前來觀展的群眾絡 y（ ▲ ）不絕?！案呒茼樌ㄜ?、高鐵加快建設、新水源地引水工程竣工通水……作為土生土長的鹽城人，親身經(jīng)歷了鹽城翻天覆地的變化，我們?yōu)槟苌钤谶@樣的城市而驕傲。”前來觀展的市民徐崢激動地說著，強烈的自豪感益于言表。展板無聲，歲月有痕。觀展群眾不時駐足觀看，邊談論邊回憶。圖片展生動闡．（ ▲ ）釋了“幸福都是奮斗出來的”時代真締。 （1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。 dǐ礪（_________）絡 y不絕（________）闡釋（__________） （2）語段中有兩個錯別字，找出并改正。 _______改成_______ _______改成_______ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題。 家有客來 小時候生活的村子，逢農(nóng)歷三、八是大集。集日就是我家的節(jié)日，會有許多客人來。 我家門前是一條不算寬的土路，集市就在這條路上。每逢集日，天還不亮，街上就出了攤子。炸馃子的、蒸包子的，熱氣騰騰向上亂竄，香氣滾滾向四下里擴散。早飯吃過，路上車馬行人密起來。趕車的，背筐的，騎自行車的居多。不遠處有幾個存車處，婦女或體弱年老的男人，手把著一大串竹棍做的牌子，站在路邊招攬生意。 我家不存車，但院子里很快便放滿了車。第一撥客人到了，跟母親說一聲，自己是張家姑太太的什么人，放下車子就走了，他們舍不得存車的五分錢。當時三分錢一斤韭菜，七分錢一斤醋，八分錢寄一封信。晌午前，客人們陸續(xù)回來了，打個招呼走了。暮春仲夏，口渴了，自己到院角水甕邊，掀開蓋簾，摘下掛在甕沿兒的銅舀子，咕咚咕咚灌一氣涼水。 對于這些客人，出身大戶的奶奶很反感。車子倒了砸了喂雞的瓦盆，破筐里的豬崽拉了一地屎，五天一個集耽誤很多活計，一年還要搭上幾挑子水……母親笑而不答，只要不是麥秋，頭天傍黑，總要掃凈院子，去遠處洋井挑來甜水，再擦拭干凈甕蓋和銅舀子。 遠近的表親一般不來。賣完牲畜過了飯時，他們才會馱著空筐子來，手里還會拿一個浸了油的草紙包，里面是包子或馃子。按理，這包子馃子足夠他們飽餐的，但是街頭有親戚，在外面吃飯會被笑話，不光彩。把香噴噴的紙包一放，在炕頭上一坐，稀的干的飽飽地吃了，兩全其美。因而我家集日的午飯總是晚做。 客來了，母親把刷了的碗再刷一遍，斟滿熱水，放在炕上，再端過旱煙簸籮。簸籮里裝滿了新搓的旱煙，給客人把煙遞過去，點上，母親便去忙飯了。細糧少，搟一劑面條，蔥花兒熗鍋，做一鍋糨乎乎的熱湯面，炒一盤雞蛋，切一碗腌蘿卜，再把客人拎來的包子馃子熥一下。父親和客人盤腿坐到炕頭，母親在旁邊盛飯。小孩子則在另一個屋子里貓著，不許亂跑。 客人走后，我們最盼望的時刻來了。鍋臺上撤下來的盤子里的吃食，被我們風卷殘云般地一掃而光。 父親的朋友來了，我們最不自在。作為長女，我要燒火。因為炒下酒菜，這火一燒就是好長時間。弟弟們最受拘束，眼饞著客人嶄新的自行車，擰腳蹬子不行，摸把套兒不行，掏車兜子更不行。唯一可以滿足的只有一個節(jié)目：被父親叫進屋里，向客人匯報考試分數(shù)——我們姐弟很少不考第一的。 母親從迎門櫥子里，小心地端出茶具，仔細地洗，準備沏茶。茶具是父親出外買來的，冰青色壺身上一叢墨色蘭草，茶碗兒鑲黑邊，把兒很小巧。沏茶的開水不能大柴鍋燒，母親說這水有味兒，要我提著暖水瓶去村東頭劉家茶館倒，三分錢一壺。 上了初中，學習緊張了，我一度很反感集日。一天，實在忍無可忍了，我去質(zhì)問母親，費時費力照應客人，圖啥？指著門前的路，母親說：門敞開了，路才能越走越寬，你忘了你去鄰村看電影迷了路，在咱家放車子的老棒黑燈瞎火把你送回來？你奶奶開刀住院，親戚朋友三十、五十地幫襯？ 后來，我家搬離了村子，房子賣給了本家。除了門前的路和石墩子，其他的我都模糊了。這幾年，白發(fā)母親常念叨，那路修寬了，可惜石墩子讓人偷了，不知人們還去院里放車子不。母親還總說我們待客不周——客來了，往飯店里領，不把客讓到熱炕頭上，叫待客的禮數(shù)嗎？連臥室的門都不讓人進，這是什么規(guī)矩？ 我不敢說母親老了。我擔心，匆忙行路中我們會丟了不該丟的東西。 5 . “家有客來”中的“客”包括哪幾類人？ 6 . 選文加橫線的句子屬于哪種表達方式？起什么作用？ 7 . 結合具體語境，簡析下面詞句的表達效果。 （1）炸馃子的、蒸包子的，熱氣騰騰向上亂竄，香氣滾滾向四下里擴散。 （2）鍋臺上撤下來的盤子里的吃食，被我們風卷殘云般地一掃而光。 8 . 聯(lián)系社會現(xiàn)實，談談你對選文加波浪線句子的理解。 閱讀《最后一課》選段，完成下列小題。 ①接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。 ②語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!” …… ③忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲──他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 ④“我的朋友們啊，”他說，“我──我──” ⑤但是他哽住了，他說不下去了。 ⑥他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字： ⑦“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“散學了，──你們走吧?！? 9 . “這可憐人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去”這句話的意思是什么？“可憐”一詞的包含什么感情？ 10 . 把字帖想象成國旗表達了什么感情？反復將“法蘭西”和“阿爾薩斯”連在一起出現(xiàn)有什么含義？ 11 . 賞析劃線句“只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。 12 . 第③段開頭寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲和普魯士兵的號聲，有什么作用？ 13 . 韓麥爾先生站起來，臉色慘白，哽咽得說不出話來，表現(xiàn)了他怎樣的心情？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、