2019年九年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第1課《形式美及其法則》課件3 人美版.ppt

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形式美及其法則 韓熙載夜宴圖 欣賞評(píng)述美術(shù)作品 既要了解作品的內(nèi)容 也要知道作品的形式 因?yàn)槊佬g(shù)作品的內(nèi)容與形式是互為依托的統(tǒng)一 美術(shù)作品不僅要有感人的內(nèi)容 更要有與內(nèi)容相適合的完美形式 這里所說(shuō)的形式美 是指按照一定的規(guī)律將美術(shù)作品的材質(zhì) 形狀 線(xiàn)條等外在因素組合起來(lái)使作品呈現(xiàn)出的美感 這些規(guī)律就是人們總結(jié)出來(lái)的形式美法則 包括多樣統(tǒng)一 對(duì)稱(chēng) 均衡 參差 對(duì)比 比例 主從 節(jié)奏韻律和單純齊一 畫(huà)中人物的身份 年齡各不相同 姿勢(shì)也不同 布局有疏有密 屬多樣變化 神情都在聽(tīng) 統(tǒng)一在聽(tīng)琴 夯歌 八女投江 想一下這兩幅畫(huà)是怎樣達(dá)到多樣統(tǒng)一的 總結(jié) 多樣統(tǒng)一基本法則是形式美的集中概括 其基本要求是 在藝術(shù)形式的多樣性和變化性中 見(jiàn)出內(nèi)在的和諧統(tǒng)一關(guān)系 既有獨(dú)特性 又有整體性 無(wú)名女郎 該畫(huà)強(qiáng)調(diào)人物與背景的整體對(duì)比 使穿著重色衣服的人物凸顯 武昌起義 說(shuō)說(shuō)畫(huà)家是怎樣運(yùn)用虛實(shí)對(duì)比和明暗對(duì)比凸顯主要形象的 你還能從其他形式美法則分析這件作品嗎 主從 總結(jié) 對(duì)比又稱(chēng)對(duì)照 把反差很大的兩個(gè)視覺(jué)要素成功的配列在一起 它能使主題更鮮明 節(jié)奏 節(jié)奏是指音樂(lè)中的有規(guī)律的變化 美術(shù)中是指形狀 線(xiàn)條 色彩 明暗等元素有條理的反復(fù) 交替 排列 產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的連續(xù)性 雪原曲 說(shuō)法 圣母圖 說(shuō)法圖 從這兩幅圖里可以看出 對(duì)稱(chēng)布局形象 使畫(huà)面莊嚴(yán)的穩(wěn)定性 總結(jié) 對(duì)稱(chēng)是指形象的點(diǎn) 線(xiàn) 大小 形狀和排列上具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系 具有穩(wěn)定 莊嚴(yán)的效果 均衡 均衡是指在布局上量相同而形不相同 整體給人平衡的感覺(jué) 松針荔枝 畫(huà)面左上方的松針雖少 但面積較大 右下方的荔枝體量和色彩都顯得重 節(jié)奏韻律和單純齊一 是指符合造型需要的概括 簡(jiǎn)約和整齊的規(guī)律 多用于建筑的廊 窗 欄桿 花邊紋樣及工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì) 上圖給你什么感覺(jué) 請(qǐng)欣賞后說(shuō)一說(shuō)它是如何運(yùn)用單純齊一法則的 簡(jiǎn)化 齊整 有序 作業(yè) 找一找生活中還有哪些事物用到了形式美法則 試著用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析