2019年九年級美術上冊 第3課《速寫練習》課件1 人美版.ppt

《2019年九年級美術上冊 第3課《速寫練習》課件1 人美版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年九年級美術上冊 第3課《速寫練習》課件1 人美版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

速寫練習 第3課 這樣的場景你可以用什么方法把她們快速地畫下來 原來可以用速寫的方法快速地畫下來 1 了解速寫定義 2 速寫的基本用途 3 了解速寫工具材料 4 速寫的表現(xiàn)形式 5 畫速寫的注意事項 請學生用2分鐘的時間看書P11 12頁找出我們的學習目標問題 1 了解速寫定義 2 速寫的基本用途 3 了解速寫工具材料 速寫指一邊觀察對象一邊用簡練生動的線條將其主要特點迅速畫出來 速寫的特點在于時間短 線條簡練生動 捕捉 刻畫對象外部的形和內在的神 一 什么是速寫 你知道速寫的概念與特點嗎 人物速寫 簡單的幾筆就生動地刻畫了拉胡琴老人的動態(tài) 通過線條疏密的處理 突出了老人手中的胡琴 徐悲鴻先生在為泰戈爾所畫的速寫肖像畫中 運用主次明暗手法 較為細膩地刻畫了泰戈爾的面部形象 突出了詩人的眼神 同時 用線條大膽概括頭發(fā) 胡須以及衣服 速寫在繪畫方法上沒有具體約束 有涂一些明暗調子的 也有只用線條表現(xiàn)的 它們都能較為生動地刻畫所描繪對象的形態(tài)特征 為油畫創(chuàng)作而進行的速寫 二 速寫的基本用途 從這些作品的創(chuàng)作過程中 你對速寫的用途有哪些認識 拾穗者 法國米勒油畫 為雕塑創(chuàng)作而進行的速寫 國王與后 青銅雕像 高161 3厘米 英國 亨利 摩爾 創(chuàng)作于1952年至1953年間 位于蘇格蘭曠野 三 速寫的工具材料 速寫作品是使用什么工具畫出來的呢 用鉛筆 鋼筆 簽字筆 炭筆 馬克筆畫的速寫 速寫的表現(xiàn)形式多樣 單純用線或者既用線也配合一些面的方法比較常見 也有勾勒出基本物象再加些簡單色彩的 效果各有特色 請注意觀察下列作品的形式特點 四 速寫的表現(xiàn)形式 單純用線的作品 女孩1988劉文西 徐策跑城現(xiàn)代葉淺予 線面結合的作品 勾勒出基本物象再加些簡單色彩的作品 藝術源于生活 速寫更是如此 在提煉 概括線條時還需注入情感 畫速寫需要觀察 分析 并把握好比例和動態(tài) 五 畫速寫的注意事項 應選擇最佳 最利于表現(xiàn)人物形態(tài)和精神面貌特征的角度 選擇感興趣的地方著手刻畫 例如 畫頭部時 要用準確 肯定的筆觸描繪五官形象等 由上及下 對身體輪廓 衣紋的起伏變化等作進一步的刻畫 史國良速寫作品 調整 作畫時應始終把握整體 局部 整體的作畫原則 該加強的部分加強 該削弱的部分削弱 要懂得畫面中 取舍 的藝術含義 黃胄速寫作品 速寫基本步驟 例 人物首先找到重收線和動態(tài)線 男生 女生 人體比例關系 頭部比例 畫速寫需要觀察 分析并把握好動態(tài) 看看畫家們的速寫 分小組 選擇合適的工具 在15分鐘內速寫好已擺放好的一盆花 要求 1 仔細觀察形體特征 2 比例正確 3 線條流暢 六 課堂練習 作品展示 學生作品 以葉淺予先生的話作為我們本節(jié)課的結束語 速寫是生活的記錄 是創(chuàng)作的素材 在生活與創(chuàng)作之間 起到橋梁的作用 從筆簡意賅的形象效果來看 它本身就是一種創(chuàng)作形式 當然 這是指高質量的作品而言 作為造形的基礎訓練而言 為創(chuàng)作搜集素材而言 速寫更是不可缺少的一種技能