2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第7課 中華民族一家親 練習(xí)卷C卷
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2020年五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第7課 中華民族一家親 練習(xí)卷C卷 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,下列關(guān)于我國(guó)民族大家庭的說(shuō)法不正確的是( ) A.以漢族為主體,大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居是我國(guó)民族分布的特點(diǎn) B.我國(guó)各族人民相互依存、休戚與共 C.我國(guó)形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系 D.我國(guó)少數(shù)民族真正成了國(guó)家的主人 2 . 少數(shù)民族人口數(shù)占我國(guó)人口總數(shù)的( )。 A.8% B.8.5% C.9% D.9.5% 3 . 我國(guó)的“四大發(fā)明”是( )。 A.紡織技術(shù)制陶技術(shù) 火藥 印刷術(shù) B.指南針造紙印刷火藥 C.印刷醫(yī)藥造紙司南 4 . 下列對(duì)《中華人民共和國(guó)憲法》相關(guān)內(nèi)容的表述,有誤的一項(xiàng)是( )。 A.中華人民共和國(guó)各民族一律平等 B.禁止對(duì)個(gè)別民族的歧視和壓迫 C.禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為 5 . 下列產(chǎn)品中,屬于漁業(yè)產(chǎn)品的是( )。 A.塑料袋 B.高粱 C.玩具熊 D.海參 6 . 我們把( )稱(chēng)為“世界屋脊上的文字”。 A.藏文 B.漢文 C.蒙文 D.朝鮮文 二、填空題 7 . 《大阪城的姑娘》是____族的民歌。 8 . 我國(guó)各民族在分布上,________,文化上________,經(jīng)濟(jì)上________,情感上________,形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。 9 . 在我國(guó)遼闊美麗的國(guó)土上,共同生活著(_____________)個(gè)民族。 10 . 圖片中的文字是______文。 11 . _________是海南島上最早的居民;_________族主要生活在臺(tái)灣島上。 12 . 在長(zhǎng)期(____)和(_____)中,各民族相互借鑒,相互欣賞,相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。 13 . 1978年(__________)提出了(__________)的偉大構(gòu)想。 14 . 為了保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族(________),保障少數(shù)民族有同樣(________________),促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的(___________),我國(guó)政府采取了許多措施。 三、判斷題 15 . 唐朝中原的絲綢就已沿著絲綢之路傳播到邊疆地區(qū)。(______) 16 . 我國(guó)各民族分布呈現(xiàn)大聚居,小散居,交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。(_____) 17 . 各民族的交流不利于民族之間的發(fā)展。(______) 18 . 火把節(jié)是滿(mǎn)族人的節(jié)日。(________) 19 . 春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。(________) 20 . 少數(shù)民族應(yīng)該服從我們漢族的禮節(jié)。(_________) 21 . 我不和少數(shù)民族的同學(xué)交朋友。(________) 四、連線題 22 . 連線題,把下面的節(jié)日名稱(chēng)與主要活動(dòng)連起來(lái) 春節(jié)賽龍舟,吃粽子 元宵節(jié)走親訪友,燃發(fā)鞭炮 清明節(jié)辦燈會(huì),吃元宵,猜燈謎 端午節(jié)掃墓、踏青 五、簡(jiǎn)答題 23 . 列舉三個(gè)為祖國(guó)英勇獻(xiàn)身的革命英烈:(_________)、(_________)、 (__________)。 24 . 闡述文成公主進(jìn)藏與松贊干布和親的重要意義。 六、綜合題 材料一: 茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū),以馬幫為主要交通工具的民間國(guó)際商貿(mào)通道,是中國(guó)西南民族經(jīng)濟(jì)文化交流的走廊。源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流,還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。 材料二: 五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華…… 25 . 我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是什么?已經(jīng)形成什么樣的社會(huì)主義新型民族關(guān)系? 26 . 閱讀材料,談一談“各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、連線題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、 六、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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