小學(xué)生作文點評簡短評語.doc

《小學(xué)生作文點評簡短評語.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)生作文點評簡短評語.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)生評語/作文評語 小學(xué)生作文點評簡短評語 　　作文評語是師生之間心靈的對話.學(xué)生對教師的批語,最關(guān)心的往往不是技能技巧的指點,得失優(yōu)劣的評價,而是頗費心思地從評語的字里行間窺查教師對自己的態(tài)度。以下是小編搜集整理的小學(xué)生作文點評簡短評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒! 　　一、 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。 　　二、 *采用了第一人稱的寫法,使得具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快 　　三、 *事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了 　　四、 *用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用 　　五、 *真實生動,情真意切,特別是使用權(quán)*極具感染力,發(fā)人深思 　　六、 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動獻計獻策讀后能從中受到教育 　　七、 樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使*散發(fā)著清新活潑的氣息 　　八、 這篇*以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊 　　九、 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力 　　十、 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永 　　十一、 文中描繪的清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使*也有了生命力 　　十二、 *雖短,但敘述生動描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神 　　十三、 *最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力 　　十四、 通過仔細觀察,采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來,*雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣 　　十五、 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是*的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了 　　十六、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使*散發(fā)著清新活潑的氣息 　　十七、這篇*以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊 　　十八、*主要優(yōu)點有三:*能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴謹,重點突出,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準確 　　十九、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力 　　二十、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永 　　二十一、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使*也有了生命力 　　二十二、*憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前 　　二十三、*簡潔明了,語言平淡樸實 　　二十四、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣 　　二十五、借景抒情,托物詠志,很特色 　　二十六、*在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味 　　二十七、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理 　　二十八、*很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰 　　二十九、巧用伏筆是*的一大特點*第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒 　　三十、這是一篇很有新意的…*構(gòu)思巧妙,語言樸實自然 　　三十一、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,*讀起來新穎奇特極具吸引力 　　三十二、想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,*語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧 　　三十三、*不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢 　　三十四、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑 　　三十五、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感 　　三十六、*很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,*有波瀾,讀起來深受教益 　　三十七、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心 　　三十八、*用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使*錦上添花 　　三十九、這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛 　　四十、 當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎? 　　四十一、 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的*中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天! 　　四十二、 作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。