九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動(dòng)1 新人教版.ppt

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動(dòng)1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動(dòng)1 新人教版.ppt（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

(1)為什么越來越多的外國(guó)記者來中國(guó)報(bào)道兩會(huì)?,①因?yàn)樵趦蓵?huì)上要討論國(guó)家的大政方針、決定國(guó)家重要事務(wù)。②隨著中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，民主政治進(jìn)程加快，對(duì)外交往的廣度、深度擴(kuò)大，中國(guó)的發(fā)展對(duì)全世界的影響越來越大，因此吸引了越來越多的外國(guó)記者關(guān)注我國(guó)的兩會(huì)。,P33運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),P33運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),(2)你怎么看待兩會(huì)上的這些“多"?,①兩會(huì)上的這些“多”說明人們學(xué)漢語的熱情增加，中國(guó)的開放程度在擴(kuò)大。②展示了更加開放自信的中國(guó)，讓他們更好觸摸到中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的脈搏。③使外國(guó)記者可以見到更多地方代表，觸及各方面感興趣的問題，更多了解中國(guó)社會(huì)的情況。,3.2與世界深度互動(dòng),第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó),學(xué)習(xí)目標(biāo),中國(guó)在哪些方面影響著世界？具體表現(xiàn)為什么？,閱讀教材P34-36,,自主學(xué)習(xí),,德國(guó)巴伐利亞州有一個(gè)叫迪特福特的“中國(guó)城”，已有100多年歷史。該城著名的“中國(guó)人泉”特別惹人注目。這個(gè)“中國(guó)人泉”做成一個(gè)清朝官員，“他”昂著頭，挺著肚子，撇著八字胡，瞪著眼睛注視來往行人。走近一看，他的肚子不斷涌出一股股清泉?！爸袊?guó)城”每年2月舉行狂歡節(jié)游行，人們扮成中國(guó)古代的皇帝、大臣等各種人物，饒有中國(guó)趣味。這里的狂歡節(jié)是中國(guó)味的，因此被稱為“中國(guó)人狂歡節(jié)”。,合作探究一,中國(guó)的影響一,國(guó)外的山寨春節(jié),小小御林軍,中國(guó)文化,朝廷大臣,小小太監(jiān),(1)你怎么看待這一現(xiàn)象?,①春節(jié)“全球化”顯示了中華傳統(tǒng)文化旺盛的生命力。②體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛、追求和睦生活等中華民族的傳統(tǒng)美德。,P34探究與分享,(2)在國(guó)際舞臺(tái)上,你還感受到哪些中國(guó)文化的影響?,①中國(guó)的戲劇走出國(guó)門;②孔子學(xué)院和中小學(xué)孔子課堂在國(guó)外開設(shè);③維也納金色大廳每年春節(jié)期間上演“中國(guó)新年音樂會(huì)”已成常態(tài);等。,要點(diǎn)歸納,1、中國(guó)對(duì)世界的影響一:P35,從文化方面：隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來越大。在日常生活中，外國(guó)人有更多的機(jī)會(huì)，接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，感受中國(guó)文化的魅力，接受中國(guó)文化的熏陶。,中國(guó)的影響二,中國(guó)高鐵,合作探究二,(1)中國(guó)高鐵走出國(guó)門,對(duì)中國(guó)與世界分別意味著什么?,對(duì)中國(guó)意味著:①中國(guó)高鐵技術(shù)成熟，展示出了它的魅力;②帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展,表明我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng);③高鐵實(shí)現(xiàn)了“中國(guó)制造"向“中國(guó)創(chuàng)造"的轉(zhuǎn)型。等。,P35探究與分享,對(duì)世界意味著:①中國(guó)高鐵得到了世界認(rèn)可，在國(guó)際市場(chǎng)上已具有競(jìng)爭(zhēng)力；②高鐵已成為中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)合作的亮麗“名片”,這有利于中國(guó)與其他國(guó)家和地區(qū)之間的互通互利，實(shí)現(xiàn)共贏。,(2)走出國(guó)門的“中國(guó)名片”還有哪些?,儒學(xué)文化、古陶瓷、茶、“國(guó)寶”大熊貓、中國(guó)核電、中醫(yī)藥、中國(guó)書法、景泰藍(lán)等。,P35探究與分享,名片一：中國(guó)航天,名片二：中國(guó)交通,2016年是航天事業(yè)創(chuàng)建60周年。從這一年起，每年的4月24日被設(shè)立為“中國(guó)航天日。”,世界上海拔最高的高速公路隧道——雪山一號(hào)隧道中國(guó)公路隧道之最——秦嶺終南山公路隧道世界單條運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)高鐵——京廣高鐵……,名片三：中國(guó)橋梁,雙11：全球網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié)！跨境電商：足不出戶，買遍全球！農(nóng)村電商：深入尋常百姓家！……,世界第一高橋：北盤江大橋擁有7項(xiàng)世界第一：赤石特大橋“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一：港珠澳大橋……,名片四：中國(guó)電商,要點(diǎn)歸納,1、中國(guó)對(duì)世界的影響二:P36,從經(jīng)濟(jì)方面：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。中國(guó)向世界其他國(guó)家和地區(qū)出口物美價(jià)廉、豐富多樣的日常生活用品；為越來越多的國(guó)家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備；通過向國(guó)外投資，幫助急需發(fā)展資金的國(guó)家把握發(fā)展機(jī)遇……中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。,通過積極參加經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)不僅較好地實(shí)現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，而且承擔(dān)更多的國(guó)際責(zé)任。,材料一：習(xí)近平總書記“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的偉大構(gòu)想，立足于當(dāng)代高度全球化的生產(chǎn)力和錯(cuò)綜復(fù)雜的當(dāng)代國(guó)際局勢(shì)，把馬克思全球化思想推向了新歷史高峰，成為新時(shí)代馬克思主義全球化思想。在紀(jì)念馬克思誕辰200周年之際，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的這一偉大構(gòu)想，是對(duì)歷史偉人馬克思的最好紀(jì)念。這是解決當(dāng)前國(guó)際基本矛盾的中國(guó)方案，是馬克思全球化思想的當(dāng)代偉大發(fā)展成果。它將建立國(guó)際關(guān)系新時(shí)代的世界秩序。材料二：P36閱讀感悟,結(jié)合上述兩則材料分析“它將建立國(guó)際關(guān)系新時(shí)代的世界秩序”體現(xiàn)了我國(guó)的什么作用？,合作探究三,中國(guó)的影響三,要點(diǎn)歸納,1、中國(guó)對(duì)世界的影響三:P36,從政治方面：（1）中國(guó)是世界格局中的重要力量。正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。中國(guó)秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發(fā)展。,要點(diǎn)歸納,1、中國(guó)對(duì)世界的影響三:P36,從政治方面：（2）中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來越多的國(guó)家參與其中，共同行動(dòng)，這將對(duì)世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。,1、從文化方面：隨著中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來越大。2、從經(jīng)濟(jì)方面：中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎和穩(wěn)定器。3、從政治方面：中國(guó)是世界格局中的重要力量。,中國(guó)對(duì)世界的影響,,歸納整理,,1、文明的含義？2、怎樣對(duì)待人類優(yōu)秀文明成果？3、中華文明是怎樣發(fā)展的？4、中華文明的含義？5、中外文明交流互鑒的意義？,閱讀教材P37-39,,自主學(xué)習(xí),,1.閱讀教材P37“探究與分享”思考：,(1)以上文明成果分別屬于哪個(gè)國(guó)家?,(2)小組交流:我國(guó)在發(fā)展過程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：兼收并蓄交流互鑒,活動(dòng)一：文明的含義、對(duì)待文明的態(tài)度,天壇祈年殿,克里姆林宮,金字塔和獅身人面像,埃菲爾鐵塔,中國(guó),俄羅斯,埃及,法國(guó),阿拉伯?dāng)?shù)字,佛教,西醫(yī),電燈,文明包含著人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是世界各國(guó)各民族對(duì)人類作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。,文明的含義,,歸納整理,,我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。,對(duì)待人類文明優(yōu)秀成果的態(tài)度⑴,,歸納整理,,1.閱讀教材P38“閱讀與感悟”思考：,(1)中華文明是怎樣發(fā)展的?(2)什么是中華文明？(3)中華文明交流互鑒別的意義?,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：兼收并蓄交流互鑒,活動(dòng)二：中華文明怎樣發(fā)展、含義、交流互鑒的意義,中華文明在交流互鑒中發(fā)展,紐約時(shí)間2018年3月14日，繼風(fēng)靡東京后，實(shí)景劇洛陽(yáng)《武則天》強(qiáng)勢(shì)亮相紐約時(shí)代廣場(chǎng)納斯達(dá)克大樓，超大屏展示中國(guó)洛陽(yáng)武則天形象。一時(shí)間唐朝文化、佛教文化、武則天故事引發(fā)國(guó)內(nèi)外各界關(guān)注，風(fēng)靡一時(shí)。,中華文明在交流互鑒別中發(fā)展。,一、中華文明的發(fā)展,,歸納整理,,中華文明是在中國(guó)大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。,二、中華文明的含義,三、交流互鑒的意義,中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)，(1)不僅有助于自身文明的發(fā)展，(2)而且能夠推動(dòng)世界文明的發(fā)展，(3)與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。,1.閱讀教材P38“探究與分享”思考：,(1)歐洲的汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？(2)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，說一說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面？,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：兼收并蓄交流互鑒,活動(dòng)三：交流互鑒的意義⑷、對(duì)待人類文明的態(tài)度⑵,(1)歐洲的汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？,①擁有汽車品牌②良好的道路設(shè)施③完善的交通法規(guī)④行人優(yōu)先的準(zhǔn)則等。,(2)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，說一說文明出行還體現(xiàn)在哪些方面？,①?gòu)男腥耍盒形拿髀?自覺遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通隔離設(shè)施等;②從駕駛員：開文明車,不超速,不搶道，酒后不駕車，斑馬線上禮讓行人，紅綠燈前不搶行等。,文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。,一、交流互鑒的意義⑷,,歸納整理,,對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。,二、對(duì)待人類文明的態(tài)度⑵,歸納整理,1、交流互鑒的意義,(1)不僅有助于自身文明的發(fā)展，(2)而且能夠推動(dòng)世界文明的發(fā)展，(3)與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。⑷文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。,歸納整理,2、對(duì)待人類文明優(yōu)秀成果的態(tài)度,(1)我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄。,,⑵對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。,1.閱讀教材P39“拓展空間”完成：,請(qǐng)?jiān)谏磉厡ふ抑型馕拿鹘涣骰ヨb的事例，并與同學(xué)交流分享。,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：兼收并蓄交流互鑒,活動(dòng)四：中外文明交流互鑒的事例,例：佛教傳人中國(guó)后，同中國(guó)儒家文化和道家文化相融合,經(jīng)過長(zhǎng)期演化，形成了具有中國(guó)特色的佛教文化和獨(dú)特的佛教理論,并從中國(guó)傳播到日本、韓國(guó)、東南亞等地，對(duì)這些國(guó)家的哲學(xué)藝術(shù)、禮儀等產(chǎn)生了深刻影響。,