四年級數(shù)學下冊 第10單元《總復習》小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法課件 新人教版.ppt

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小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法,小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法,同學們說得特別好，下面請你用自己喜歡的方式把這些知識整理一下。,一、知識梳理,同學們，這學期“數(shù)與代數(shù)”部分除了四則運算和運算定律，我們還學習了哪些內(nèi)容呢？,第四單元學習了小數(shù)的意義和性質(zhì)，第六單元學習了小數(shù)的加法和減法。,我學會了小數(shù)的意義和性質(zhì)，還會讀、寫小數(shù)。,我學會了比較小數(shù)的大小。,我知道小數(shù)點移動會引起小數(shù)大小的變化。,一、知識梳理,我用表格的方式整理了第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)的知識點。,這些要點，同學們在做題時可一定要注意呦！,一、知識梳理,我也用表格的方式整理了第六單元小數(shù)的加法和減法的知識點。,（1）3.46讀作（），其中“3”在（）位上，表示3個（）；“4”在（）位上，表示4個（）；“6”在（）位上，表示6個（）。,二、基礎(chǔ)練習,1.在（）里填上適當?shù)臄?shù)或文字。,（3）0.015里面有（）個千分之一，4個百分之一寫成小數(shù)是（）。,（5）2760g＝（）kg，7.26km＝（）m。,（6）把367500改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），再精確到十分位是（）。,三點四六,個,一,十分,十分之一,百分,百分之一,15,0.04,0.03,10,2.76,7260,36.75萬,36.8萬,（2）六點零零九寫作（）。,6.009,2.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“”。,二、基礎(chǔ)練習,（1）小數(shù)一定比整數(shù)小。（）,（2）0.35里面有5個0.01。（）,（3）小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是十分之一。（）,（4）由3個0.001和8個0.01組成的小數(shù)是0.083。（）,（5）最大的一位小數(shù)是0.9。（）,（6）0.2和0.20大小相等，意義相同。（）,（7）2.73去掉小數(shù)點后所得的數(shù)是原數(shù)的100倍。（）,（8）3.009保留一位小數(shù)是3.1。（）,,,√,√,,,√,,3.下面是某體校4名游泳隊員50m自由泳成績統(tǒng)計表，請你把前三名的學員名字寫在領(lǐng)獎臺上。,二、基礎(chǔ)練習,50m自由泳領(lǐng)獎臺,李菲,劉娟,王小芳,48.50＜54.49＜55.67＜55.83,回憶一下，怎樣進行小數(shù)大小的比較？,時間用得越短，說明游得越快，成績應(yīng)該越好！,二、基礎(chǔ)練習,4.明明的爸爸、媽媽的身高與體重情況如下表。,（1）媽媽的標準體重是多少？,（2）爸爸的體重超標，超出多少千克？,1.61m＝161cm161－100＝61（kg）答：媽媽的標準體重是61kg。,1.75m＝175cm175－105＝70（kg）82.5－70＝12.5（kg）答：爸爸的體重超出12.5kg。,從題中你都知道了哪些信息？該怎樣解答呢？,男性身高（cm）－105＝標準體重（kg）女性身高（cm）－100＝標準體重（kg）,三、綜合應(yīng)用,1.（1）李逸只有15元，她能買哪兩本書？,（2）張波付給售貨員16元，他可能買了哪兩本書？,①能買《有趣的昆蟲》和《航天員的故事》這兩本書。,7.39＋6.95＝14.34（元）,②能買《航天員的故事》和《趣味數(shù)學》這兩本書。,6.95＋7.88＝14.83（元）,①可能買了《有趣的昆蟲》和《樂樂奇遇記》這兩本書。,7.39＋8.40＝15.79（元）,③可能買了《航天員的故事》和《樂樂奇遇記》這兩本書。,6.95＋8.40＝15.35（元）,②可能買了《有趣的昆蟲》和《趣味數(shù)學》這兩本書。,7.39＋7.88＝15.27（元）,從圖中你得到了哪些信息？,要想快速作出正確的選擇，我們可以先估算一下。,2.計算下面各題。,三、綜合應(yīng)用,（1）45.36－18.72＋5.68,（2）92.3－（84.5－45.65）,（3）13.27－（2.46＋5.27）,（4）4.8－3.72－0.28＋0.2,＝26.64＋5.68＝32.32,＝92.3－38.85＝53.45,＝13.27－5.27－2.46＝8－2.46＝5.54,＝4.8－（3.72＋0.28）＋0.2＝4.8－4＋0.2＝0.8＋0.2＝1,第（3）（4）小題，這樣算起來是不是很簡便呢？你想到了嗎？,減法的運算規(guī)律,減法的運算規(guī)律,1,3.在里填上合適的數(shù)。,,三、綜合應(yīng)用,3,7,7,5,0,9,1,8,7,從哪兒入手想好呢？,百分位5＋？＝13。,這道題的突破口又在哪兒呢？,百分位11－？＝4。,這節(jié)課，你有什么收獲？,五、課堂總結(jié)，淺談收獲,課堂總結(jié),小數(shù)的意義、性質(zhì)和加減法,1、加深對小數(shù)的意義和性質(zhì)的理解；,2、能熟練掌握小數(shù)點的移動規(guī)律、單位換算、求近似數(shù)的方法；,3、能正確、熟練進行小數(shù)加減法。,(1)0.456是由（）個0.1、5個（）和6個（）組成的。(2)0.068里面有（）千分之一。(3)3.52擴大它的100倍是（），縮小到它的是（）。(4)0.204去掉小數(shù)點變成（），原來的數(shù)就擴大（）。(5)305厘米=（）米4.35千克=（）克13元5角8分=（）元1.03千米=（）米（）平方米=5平方米80平方分米(6)0.925保留整數(shù)約是（），保留一位小數(shù)約是（），保留兩位小數(shù)約是（）。,填空：,課堂作業(yè),1——100,