《數(shù)據(jù)的收集與整理》PPT課件.ppt

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,,春天,我把風(fēng)箏送上天,夏天,我為人們吹去身上的汗;秋天,我把樹葉吹落在地上,冬天,我將雪花鋪滿田野山間.,覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間…..,一天，爸爸叫兒子小華去買一盒火柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。小華拿著錢出門了，過了好一會兒，小華才回到家。“火柴能劃燃嗎？”爸爸問?！岸寄軇澣??！薄澳氵@么肯定？”小華遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦?！?生活小片段,思考：得到火柴能否劃燃的信息準(zhǔn)確嗎？這樣做有什么后果？,,你知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎?,品嘗一勺湯,如何知道一鍋湯的味道?,根據(jù)這個道理，小華買火柴時怎么做才合理？,6.1.2數(shù)據(jù)的收集與整理,一確定目標(biāo)合作探究,1、什么是抽樣調(diào)查?為什么要進(jìn)行抽樣調(diào)查？2、什么是總體、個體？什么是樣本、樣本容量？3、什么是簡單隨機(jī)抽樣？抽樣調(diào)查的特點？,,,二,形成概念,★所要考察的對象的全體稱為總體,★組成總體的每一個考察對象稱為個體,★從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。,★樣本中個體的數(shù)目叫做樣本的容量。,總體:,個體:,樣本:,樣本的容量:,抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù).如：通過品嘗一勺湯知道一鍋湯的味道。,抽樣調(diào)查:,象這種根據(jù)三根火柴的劃燃情況來估計一盒火柴的劃燃情況的調(diào)查方法叫抽樣調(diào)查；其中一盒火柴的劃燃情況是我們要考察的全體對象叫總體，而其中從一盒火柴中抽取的三根火柴的劃燃情況叫樣本,總體中每根火柴的劃燃情況叫個體,樣本的個數(shù)叫做樣本容量（沒有單位）.,新知了解,為了了解椒江初一年級2000名學(xué)生的視力情況,從中任意抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以便提出保護(hù)視力的建議；,問題1,這種調(diào)查方式叫。,在這個問題中，總體、個體、樣本各是什么？,抽樣調(diào)查,問題：例:某校有2000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查？如果采用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù),不僅花費時間長,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省時又省力有能解決問題的辦法么?,調(diào)查問題:,某校2000名學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況.,采取抽樣問卷調(diào)查,全校部分學(xué)生,調(diào)查方法:,調(diào)查對象:,確定調(diào)查人數(shù)：可以在全校2000名學(xué)生的注冊學(xué)號中，隨意抽取100個學(xué)號，調(diào)查這些學(xué)號對應(yīng)的100名學(xué)生。,全校有2000多名學(xué)生，怎樣選取調(diào)查人數(shù)，才能較準(zhǔn)確地反映出全校學(xué)生的情況呢？,某班要選3名同學(xué)代表本班參加班級間的交流活動，現(xiàn)在按下面的辦法抽取，把全班同學(xué)的姓名分別寫在沒有明顯差別的小紙片上，把紙片混放在一個盒子里，充分?jǐn)嚢韬?，隨意抽取3張，按照紙片上所寫的名字選取3名同學(xué)，你覺得上面的抽取過程是簡單隨機(jī)抽樣嗎？為什么？,,答:上面的抽取過程是簡單隨機(jī)抽樣，因為紙片沒有明顯差別，又充分?jǐn)嚢?，這樣保證了抽取樣本的過程中，任一個體都有相等的機(jī)會被抽到。,品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道,你知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎?,生活中的“數(shù)學(xué)”,你能舉出生活中類似的例子嗎？,某人為了解要買的西瓜甜不甜,在西瓜的某個部位打了一個三角口子取出來嘗嘗.,1、下列說法正確的是（）A、樣本中個體的數(shù)目叫總體；B、考察對象的全體叫樣本容量；C、總體中的部分叫個體；D、總體中抽出的一部分個體叫總體的一個樣本；,D,反饋檢測,為了了解一批電視機(jī)的使用壽命,從中抽取了10臺進(jìn)行試驗,對于這個問題,下列說法中正確的是()(A)每臺電視機(jī)的使用壽命是個體(B)一批電視機(jī)是總體(C)10臺電視機(jī)是總體的一個樣本(D)10臺是樣本容量,2.2003年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考，為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況，評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計，那么下列四個判斷正確的是（）（A）每名考生是個體（B）這15000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體（C）800名考生是總體的一個樣本（D）這是屬于全面調(diào)查,A,B,練一練,3.為了了解一批炮彈的殺傷力，選取100發(fā)進(jìn)行實彈射擊實驗，在這個問題中總體、個體、樣本分別是什么？,總體是所有這批炮彈的殺傷力的全體,個體是每一發(fā)炮彈的殺傷力；,樣本是抽取實彈射擊實驗的100發(fā)炮彈的殺傷力。,學(xué)以致用,下面幾個問題，應(yīng)該做全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查？（1）要調(diào)查市場上某種食品添加劑是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)；（2）檢測某城市的空氣質(zhì)量；（3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入；（4）調(diào)查人們對保護(hù)環(huán)境的意識；（5）調(diào)查一個班級中的學(xué)生對建立班級英語角的看法；（6）調(diào)查人們對電影院放映的電影的熱衷程度。,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查,全面調(diào)查,全面調(diào)查,經(jīng)驗,注意：在抽樣調(diào)查中抽取的樣本要具有代表性。,１、宜采用全面調(diào)查①\總體中個體數(shù)目較少且研究問題要求情況真實、準(zhǔn)確性較高時.②\調(diào)查工作較方便、沒有破壞性③\當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們?nèi)皂毜姆绞竭M(jìn)行。,２、宜采用抽樣調(diào)查①\總體中個體數(shù)目較多，全面調(diào)查的工作量大，受到客觀條件限制，無法對所有個體進(jìn)行調(diào)查，①\調(diào)查具有破壞性時，方式較好。,1.說明什么時候用全面調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)較好，什么時候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)較好？,（1）當(dāng)總體中個體數(shù)目較少時.,（2）當(dāng)要研究的問題要求情況真實、準(zhǔn)確性較高時.,（3）調(diào)查工作較方便，沒有破壞性等等，此時用普查方式獲得數(shù)據(jù)較好,拓展延伸,此時用全面調(diào)查獲得數(shù)據(jù)較好.,4、想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？,3、想知道一批燈泡的壽命采用什么調(diào)查方法？,5、想了解一個鐵礦的含鐵量，采用什么調(diào)查方法？為什么？,總體中個體數(shù)目較多，全面調(diào)查的工作量大,節(jié)省調(diào)查的人力和物力,,.請舉出不宜用全面調(diào)查的例子,（2）為了考察某公園一年中每天進(jìn)園的人數(shù)，在其中的30天里對進(jìn)園的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計.,（3）為了了解一批燈泡的壽命，從中抽取10只進(jìn)行試驗.,（1）為了了解一批電池的壽命，從中抽取10只進(jìn)行試驗,6\王老漢在春節(jié)后往自家池塘放魚苗1000尾，到秋后賣魚時一次撈出5尾，稱重分別是3.2、3.5、3.1、3.2、3.0（單位：斤），如果魚價是每斤5元，估計他秋后能收入多少錢？,學(xué)以致用,這節(jié)課“我學(xué)會了......”,★課堂感悟：,整理數(shù)據(jù),收集數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,,,全面調(diào)查,抽樣調(diào)查,,,,,制表,繪圖,1.統(tǒng)計調(diào)查的一般過程,小結(jié)：,3.利用抽樣調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的好處是什么？,好處：節(jié)省調(diào)查的人力和物力不足之處：與實際可能存在誤差,2.抽樣調(diào)查是實際中應(yīng)用非常廣泛的一種調(diào)查方式,它是從總體中抽取樣本進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)樣本來估計總體的一種調(diào)查.其統(tǒng)計學(xué)原理是用部分估計總體。,