六年級道德與法治下冊 第六單元 走近法律 與法同行 第11課 法律在我們身邊 第3框《公民在法律面前一律平等》課件1 魯人版五四制.ppt

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公民在法律面前一律平等,第9課法律在我們身邊,情境一：今夕女性對比,人類很早就有了平等的理想，但把平等變?yōu)楝F(xiàn)實，卻經(jīng)歷了漫長的過程。,平等得來不易,從男尊女卑到男女平等，從種族歧視到種族平等，從“三綱五?！钡饺巳似降龋侨祟愇拿鞑粩喟l(fā)展和進(jìn)步的過程。隨著社會文明的進(jìn)步，人與人之間越來越平等。,法律面前人人平等是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是社會主義法治的一項基本原則。,公民在法律面前一律平等,平等地享有權(quán)利,第一版塊：,進(jìn)城務(wù)工人員,隨遷子女,,完全打破戶口限制，不分常住人口和外來務(wù)工人員子女，劃片招生，按家庭住址就近入學(xué)。隨遷子女享受到了“同城教育”待遇，如免費(fèi)校服、免費(fèi)加餐、免費(fèi)校車等。,1.政府為什么要下大力氣解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問題？,2.你從“不分”“同城教育”待遇這些詞中感受到了什么？,,《義務(wù)教育法》第4條規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。,法治直播間,,《未成年人保護(hù)法》第3條：未成年人享有受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。,法治直播間,,《教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。,法治直播間,,,公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財產(chǎn)數(shù)量等都平等地享有憲法法律賦予的權(quán)利和自由；法律平等地保護(hù)每個公民的合法權(quán)益，不歧視任何公民。未成年人也不例外。,平等地享有權(quán)利,,小組探究：小明作為公民都享有哪些權(quán)利？,要求：簡要梳理、記錄要點。,,,,,,,活動：,權(quán)利知多少,,姓名權(quán)、肖像權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、勞動權(quán)、休息權(quán)、婚姻自由權(quán)、獲得生活保障權(quán)……,活動：,權(quán)利知多少,由于是女孩，爸媽不讓我上學(xué)......,,我國法律平等地保護(hù)每個公民的合法權(quán)益，女孩和男孩享有同等的受教育權(quán)。,我有專利權(quán)嗎？,,未成年人同樣平等地享有法律賦予的各項權(quán)利和自由，即使是未成年人也有專利權(quán)。,活動：權(quán)利知多少,這種型號的電視，圖像清晰、音質(zhì)優(yōu)美,,我國法律平等地保護(hù)每個公民的合法權(quán)益，消費(fèi)者享有公平交易權(quán)、自主選擇權(quán)等。,少數(shù)民族同樣享有我國法律賦予的各項權(quán)利和自由，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)等權(quán)利。,,活動：權(quán)利知多少,平等地履行義務(wù),第二版塊：,他的說法對不對？為什么？,漫畫一：,,我家經(jīng)濟(jì)困難，父母就由你來養(yǎng)吧！,,成,法治直播間,法治直播間,近期我的工廠效益不好，這月的稅就不繳了吧！,漫畫二：,,《憲法》第56條：我國公民有依照法律納稅的義務(wù)。,法治直播間,法律面前人人平等——平等地履行義務(wù),,,,,,,我國憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時，也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù)。所有公民，都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)。不允許只享受權(quán)利不履行的特殊公民存在。,,,議一議,我們現(xiàn)在年齡還小，可以不履行公民義務(wù)。（判斷）這種觀點是錯誤的。（理由）（聯(lián)系課本）在我國，所有公民都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)，不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。（聯(lián)系材料）雖然我們是未成年人，也必須履行義務(wù)，如受教育的義務(wù)，愛護(hù)公共財物的義務(wù)等。（總結(jié)，建議）因此，我們作為未成年人也應(yīng)當(dāng)履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。,權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,平等地適用法律,第三版塊：,罰款200元，扣6分,重慶警車街邊違章停車被貼罰單,,李易峰駕駛無牌照車輛撞橋后逃逸，罰款2000元，扣24分,,從上面的三起違章的處理中，你看到了什么？,法律面前人人平等——平等地適用法律,心靈對話,每個公民要在憲法法律允許范圍內(nèi)活動，不論職位高低、功勞多大，都必須嚴(yán)格遵守國家法律。一旦違法，都要受到法律的制裁。,,為何不可以減輕或免于處罰呢？,心靈對話,法律就會失去它的公正性和嚴(yán)肅性，法律面前人人平等的原則就是一句空話。,,如果對徐某改判寬大處理會有什么后果？,反腐雷聲越打越響,,“法治之下，任何人都不能心存僥幸，都不能指望法外施恩，沒有免罪的‘丹書鐵券，也沒有‘鐵帽子王’”——習(xí)近平,2016年1月-8月，立案偵查職務(wù)犯罪26281件35535人。其中中管干部職務(wù)犯罪19人，貪污賄賂大案10756件，瀆職侵權(quán)犯罪特大案件3628件，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)犯罪要案2426人，其中廳局級干部288人。,本課小結(jié),地位,平等地享有權(quán)利,表現(xiàn),,法律面前一律平等是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是社會主義法治的一項基本原則。,,,,,平等地履行義務(wù),平等地適用法律,,課堂鞏固,1.每個中國公民在依法享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù)。因為A.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有區(qū)別的B.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，密不可分的C.履行義務(wù)比享有權(quán)利更重要D.享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要,B,課堂鞏固,2.法律對于我們中學(xué)生來說是A.切身利益的保障B.冰冷殘酷的理論C.冗長的法律條文，看不懂就不必遵守D.對大人的約束，與我們無關(guān),A,課堂鞏固,3.（多選）知名音樂人高曉松因醉駕被刑拘，判處拘役6個月，材料體現(xiàn)了法律的特征是A.法律對全體社會成員具有普遍約束力B.法律由國家制定或認(rèn)可C.法律具有強(qiáng)制性D.法律保護(hù)公民一切權(quán)益,AC,