九年級物理上學期期中試題 蘇科版7

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靖江市2016-2017學年第一學期期中考試九年級物理試卷 （分值100分 時間：90分鐘） 一、選擇題（每小題4個選項中只有1個符合題意，每小題2分，共24分） 1．下列所示工具中，使用時不能省力，但能省距離的是 （ ▲ ） 2． 城市建設大力發(fā)展，如圖所示是某建筑工地的塔吊正在吊起一鋼梁， 圖中的配重物是為了 （ ▲） A. 美觀 B. 確保塔吊不會翻倒 C. 減少塔吊所吊重物的重力 D. 增大塔吊的機械效率 3． 某同學的質量約為50kg，他以正常速度從教學樓的一樓走上二樓，請估算在此過程中該同學上樓的功率最接近于 （ ▲ ） A．1W B．10W C．100W D．1000W 4． 國慶假期，小華同學的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標志牌。以下分析中，合理的是（ ▲ ） A．小轎車質量小，對路面壓強小，可以快些開 B．大客車質量大，應慢慢開，以減小對地面壓力 C．大卡車和大客車載重后體積較大，易干擾其他車輛行駛，所以應慢行 D．速度相同時，小轎車質量小，具有的動能小 5.如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是（ ▲ ） A B C D 6.關于內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ▲ ） A．0℃的物體沒有內(nèi)能 B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機械能 C．具有機械能的物體不一定具有內(nèi)能 D．物體內(nèi)能大小與溫度無關 7.水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象及應用與此特點無關的是（ ▲ ） A．海陸風的形成 B．夏天在教室地面上灑水，感覺變涼爽 C．冬天的暖氣設備用熱水供暖 D．用水來冷卻汽車發(fā)動機 8．探究“比較不同物質的吸熱能力”時，同學們用相同的酒精燈同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的沙子和水，下列說法正確的是（ ▲ ） A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強 B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質的種類決定的 C．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質吸熱能力強 D．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同 9．如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示．則下列說法不正確的是（ ▲ ） A．0～2s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài) B．4～6s內(nèi)物體的機械能不變 C．2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3N D．4～6s內(nèi)拉力對物體做功的功率為8W 10．如圖所示為路口交通指示燈的示意圖．指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為，據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷 （ ▲ ） A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián) 11．小燈泡的結構如圖甲所示，圖乙中能讓完好的的燈泡發(fā)光的是（ ▲ ） 12．小軍同學騎車上學，因為趕時間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路。要求：當車的支架支起（開關S1閉合）時，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當車上好鎖抽出鑰匙（開關S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲。他設計了如圖所示的四個電路，符合要求的是（ ▲ ） 二、填空題（每空1分，共27分） 13．如圖為小明自制的風力板，a板為迎風板，其迎風面承受風力，b板為 壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊(a、b板重力不計)。當壓重板 上鐵塊重力一定時，風力大到一定程度，風力板就會傾倒，在這過程中， 風對迎風板的作用力當作動力， ▲ 當作阻力，壓重板上的鐵塊越重， 風力板傾倒時記錄的風力越 ▲ （大/?。?。 14．如右圖所示，如果要使燈L1與L2串聯(lián)，只要閉合開關 ▲ ；要使燈L1與L2并聯(lián)，則應該閉合開關 ▲ ，斷開開關 ▲ ；同時閉合開關 ▲ 是不允許的。 第15題圖 15．橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，就做成了圖示的能自動回頭的“魔罐”。當將“魔罐”在水平地面上滾出后，它在水平面上滾動的速度會__▲__（填“不變”，“越滾越快”或“越滾越慢”）。稍后，它又能自動滾回來，此過程中的能量轉化形式為：__▲__能轉化為__▲__能． 16．我市“李中鎮(zhèn)濕地公園”風景區(qū)獲批建設。濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小，是因為水的__▲__大，在陽光照曬下，水吸熱升溫較__▲__（填“快”或“慢”）；而且，水蒸發(fā)時也要__▲__（選填“吸熱”或“放熱”），使環(huán)境溫度變化較小。 降溫池 17.如圖，夏季，在高速公路服務區(qū)內(nèi)，交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過 ▲ 方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度 ▲ (選填“升高”“降低”)；輪胎停在水中，通過 ▲ 方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全。 18． 如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀 察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能__▲__，這與四沖程汽油機、 的__▲__沖程的能量轉化相同．某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在 1 s 內(nèi)，汽油機 完成__▲__個工作循環(huán)．圖中乙所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時 它正處在 ▲ 沖程． 第18題圖 甲 乙 20題圖 19．用煤氣灶把0.5kg、初溫為20℃的水燒到100℃，消耗了10g煤氣．已知水的比熱容是4.2103J/(kg?℃)，煤氣的熱值為4.2107J/kg，則水吸收的熱量為 ▲ J，煤氣完全燃燒放出的熱量為 ▲ J，煤氣灶燒水的效率為 ▲ % ． 20．在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結果兩個燈泡都亮了。此時，兩燈的連接方式是 ▲ ，此電路不合理之處是 ▲ 。 21．如圖是定時炸彈的引爆裝置電路示意圖，S是定時開關。起爆器中有電流通過時它就會引爆。未到達設定起爆時間，起爆器上 ▲ （填“有”或“沒有”）電流通過；當設定起爆時間一到，定時開關S會自動 ▲ (選填“斷開”或“閉合”）。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應剪斷圖中的 ▲ （選填“紅線”或“藍線”）?！? 三、解答題（共49分，作圖6分，計算題每題各6分，其他每空1分，解答23、24題時應寫出解答過程） 22．根據(jù)要求作圖 （1）某劇組為拍攝需要，設計了如圖所示的裝置來改變照明燈的高度。輕質杠桿ABO可繞 O 點轉動，在圖中畫出ABO所受阻力F2的示意圖，并畫出動力臂l1和阻力臂l2。 （2）如圖所示，一個站在地面上的人利用滑輪組將重物G提起來，請畫出滑輪組的繞線。 （3）用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。（導線不允許交叉） 23．（6分）如圖是一種塔式起重機上的滑輪組，利用它吊起600Kg的重物，g取10N/Kg，機械效率為80%，求： （1）在重物升高5m的過程中，所做的有用功是多少？ （2）所用的拉力是多少？ （3）若做功所用時間為5s，求拉力做功的功率。 ▲ ▲ ▲ 24．（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2103J/(kg℃)。試求： （1）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？ （2）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？ （3）若用煤燃燒來提供2.8107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5107J/kg）。 ▲ ▲ ▲ 25．小華同學在做探究杠桿平衡條件的實驗。 （1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，應將杠桿左端的平衡螺母向 ▲ 調節(jié)，使杠桿在 水平位置平衡，也是為了方便對 ▲ 的測量； （2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應沿 ▲ 方向拉彈簧測力計。在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數(shù)為1N。小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結論是：動力動力臂=阻力阻力臂。你認為他們這樣就得出結論是否合理？ ▲ ；簡述理由： ▲ 。如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數(shù)將 ▲ （選填：“變大”、“不變”、或“變小”）。 26．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。 木塊 小球 ⑴該實驗利用了轉換法，通過觀察 ▲ 來判斷 ▲ 的動能的大小； ⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 ▲ 的關系； ⑶換用質量不同的小球，使它們從斜面的 ▲ （選填“相同”或“不同”）高度由靜止 滾下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 ▲ 的關系。若水平面絕對光滑， 本實驗將 ▲ （選填“能”或“不能”）達到探究目的。 27．為了比較沙子和水吸熱吸熱升溫現(xiàn)象，小明做了如圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的沙子和水，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： 質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 （1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示沙子和水 ▲ ； （2）實驗中，玻璃棒的作用是 ▲ ； （3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質量相同的沙子和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量 ▲ （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以可以推想，如果給質量相同的沙子和水加熱相同的時間，則 ▲ 升高的溫度會更高些，兩者增加的內(nèi)能 ▲ （選填“相等”或“不相等”）。 28． 在“測量提升物體所做的功”的實驗中，小李所在的實驗小組利用長木板、木塊組裝， 并進行如下實驗： ①用刻度尺量斜面的長L和高h ②將小車正放在斜面底端，用測力計沿 ▲ 方向 ▲ 拉動小車至斜面頂端，測量拉力計算做功 ③沿 ▲ 方向勻速提升小車至斜面頂端，使之上升至高度h，測量拉力計算做功 ④保持斜面高度不變，用不同的長木板改變斜面的坡度，再做1組實驗，并將實驗數(shù)填入表中 實驗次數(shù) 斜面坡度 斜面長度 s/m 沿斜面的拉力 F/N A 小車重力 G/N 斜度高度 h/m B 1 較緩 0.8 0.6 ╱ 2.0 0.20 ╱ 2 較陡 0.5 0.9 ╱ 2.0 0.20 ╱ (1)該實驗的主要目的是 ▲ (2)根據(jù)實驗目的將表格A、B兩處填寫完整 A ▲ 　B ▲ (3)根據(jù)實驗目的，分析測量結果，你認為最合理的結論（ ▲ ） A．利用斜面提升物體可以省力 B．利用斜面提升物體既可以省力，也可以省功 C．利用斜面提升物體可以省力，但費距離，不省功 D．斜面越陡越不省力，斜面越陡，可以省距離 （4）實驗過程中，用彈簧測力計拉物體在斜面上做勻速直線運動時，物體受到的摩擦力f與拉力F的大小關系為f ▲ F（選填“大于”、“等于”或“小于”） ． 29．如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進行測試． (1)先將A和B用一小段導線連接起來，再將“測通器”的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，由此可確定 ▲ （填字母，下同）為同一根導線的兩端． (2)為了弄清另外兩根導線的兩端，用一小段導線連接A和C，“測通器”的一端必須與 ▲ 相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和 ▲ 為同一根導線的兩端． 30.電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關門燈滅）． （1）在如圖所示的電路圖中，符合上述特點的是（ ▲ ） （2） 判斷電冰箱中的電燈與壓縮機連接方式，應該在壓縮機 ▲ （工作/不工作）時進行，具體判斷方法是 ▲ 。 九年級物理答案 一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D B C D A B B C C B C D 二、填空題（每空1分，共27分） 13． 鐵塊的壓力 、 大 14． S 、 S1 S2 、 S 、 S1 S2 S 15． 越滾越慢 、 彈性勢能 、 動能 16． 比熱容 、 慢 、 吸熱 17． 做功 、 升高 、 熱傳遞 18． 增加 、 壓縮沖程 、 20 、 做功 、 19． 1.68105 、 4.2 105 、 40 20． 串聯(lián) 、 沒有開關 21． 沒有 、 斷開 、 紅線 三．解答題（共49分，作圖6分，計算題每題各6分，其他沒空1分，解答23、24題時應寫出解答過程） 22． （每圖2分，共6分） 略 23．（2分＋2分＋2分 = 6分） （1）3104J （2）2500N （3）7500W 24．（2分＋2分＋2分 = 6分） （1）8.4106J （2）30% （3）0.8Kg 25．(每空1分，計6分) （1） 左 、 力臂 （2）豎直向上 、 不合理 、 實驗次數(shù)只有一次，結論具有偶然性 、 變大 26．(每空1分，計6分) （1） 木塊移動的距離 、 小球 （2） 速度 （3） 相同 、 質量 、 不能 27．(每空1分，計5分) （1） 吸收熱量的多少 （2） 使沙子與水受熱均勻 （3） 大于 、 沙子 、 相等 28．(每空1分，計8分) ② 斜面 、 勻速 ③ 豎直 （1） 探究利用斜面提升物體是否省功 （2）A 沿斜面提升小車做功W1/J B 豎直提升小車做的功W2/J （3） C （4） 小于 29．(每空1分，計3分) （1） C E （2） E 、 F 30．(每空1分，計3分) （1） A （2） 不工作 、 當壓縮機不工作時，打開冰箱門，觀察燈是否發(fā)光