九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版29 (2)

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2016-2017學(xué)年貴州省黔東南州黎平縣平寨附中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題（每小題3分，共39分．） 1．下列學(xué)習(xí)文具，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　?。? A．鉛筆芯 B．塑料三角尺 C．橡皮 D．透明塑料筆袋 2．甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)．將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是（　?。? A．乙得到了電子帶負(fù)電 B．甲失去了電子帶正電 C．甲、乙靠近會(huì)相互吸引 D．甲、乙靠近會(huì)相互排斥 3．在下列器件中，全部為用電器的是（　?。? A．電鈴、電池組、白熾燈 B．日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī) C．洗衣機(jī)、收錄機(jī)、開關(guān) D．電源插座、電線、空調(diào)器 4．下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．電路中有電源就一定有電流 B．電路中開關(guān)閉合就一定有電流 C．電路中無(wú)電源肯定無(wú)電流 D．出現(xiàn)短路時(shí)無(wú)電流產(chǎn)生 5．一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示．閉合開關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。? A．燈亮，鈴響 B．燈不亮，鈴不響 C．燈亮，鈴不響 D．燈不亮，鈴響 6．如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的（　　） A．電源 B．開關(guān) C．導(dǎo)線 D．用電器 7．下列實(shí)例中．通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼 B．劃火柴，火柴被劃燃 C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱 D．冬天，暖氣使房間變暖 8．一滴紅墨水在清水中一段時(shí)間后，整杯水變紅了則正確的是（　?。? A．0℃的水就不會(huì)有這種現(xiàn)象 B．這叫擴(kuò)散，它說(shuō)明分子在永不停地運(yùn)動(dòng) C．這叫擴(kuò)散只發(fā)生在液體中 D．溫度越低擴(kuò)散進(jìn)行得越快 9．在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球（　　） A．具有機(jī)械能 B．具有內(nèi)能 C．.沒有內(nèi)能 D．無(wú)法判斷 10．一桶煤油用掉了一半，則剩下的煤油（　　） A．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B．比熱容不變 C．比熱是原來(lái)的2倍 D．無(wú)法判斷 11．下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是（　　） A．兩塊相互摩擦，冰塊熔化 B．用太陽(yáng)灶燒水 C．壓縮氣體，溫度升高 D．水蒸氣推動(dòng)活塞做功 12．從能轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，摩擦生熱的現(xiàn)象是（　?。? A．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 13．下面四句話中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度（　?。? A．熱傳遞 B．物體吸熱溫度升高 C．摩擦生熱 D．今天天氣很熱 　 二、填空與作圖 14．物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和　　的總和，叫做物體的　　能． 15．內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越　　，所具有的內(nèi)能就越　?。? 16．　　和　　是改變內(nèi)能的兩種方式，冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠　　改變手的內(nèi)能，后者是靠　　改變手的內(nèi)能． 17．“八月桂花遍地開”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香，這是一種　　現(xiàn)象，說(shuō)明　?。? 18．C水=4.2103J/（kg?℃）的物理意義　?。? 19．在圖中○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖． 20． 如圖所示，火車的車廂一端有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都反鎖時(shí)（相當(dāng)于閉合了指示燈的開關(guān)），車廂中的指示燈才會(huì)發(fā)光，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人．請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖． 21．（1）如圖所示是一種驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)椤　》N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說(shuō)明人體是　　（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）． （2）自由電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反．當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時(shí)，云層中的負(fù)電荷能通過(guò)避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)入大地，則此時(shí)金屬線中的電流方向是從　　流向　?。ㄟx填“云層”或“大地”）． 　 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分） 22．芳芳家里有一盞節(jié)能燈不亮了，是停電了還是節(jié)能燈壞了？芳芳采用了以下兩種辦法進(jìn)行判斷，請(qǐng)你分析每一種辦法的理由： （1）打開電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目，這說(shuō)明：　　． （2）取下燈泡用電池做電源連接電流表，觀察電流表發(fā)現(xiàn)指針無(wú)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明：　?。? （3）如果讓你來(lái)判斷，你的做法是：　　． 23．如圖是某種手電筒的剖面圖． （1）請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖． （2）小麗在走夜路的過(guò)程中，攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的二種可能原因． ①　　；②　　． 24．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． （1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量　?。ㄟx填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度　　（選填“高”或“低”）． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量　?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）實(shí)驗(yàn)表明，　?。ㄟx填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)． 　 四、計(jì)算題（7分+6分+8分=21分） 25．質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放有2kg的水，要把它們從20℃加熱到80℃．已知鐵的比熱容是0.46103J/（kg?℃）求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）鐵鍋要吸收多少熱量？ （3）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？ 26．呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開水，用電熱器將200kg的水從17℃加熱至97℃，已知水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）．則： （1）電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？ （2）電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中要吸收或放出的熱量是多少？ 27．小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請(qǐng)你求解下列問(wèn)題： （1）水吸收的熱量【c水=4.2103J/（kg?℃）】 （2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少千克煤氣（煤氣的熱值為q=4.2107J/kg） 　  2016-2017學(xué)年貴州省黔東南州黎平縣平寨附中九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題3分，共39分．） 1．下列學(xué)習(xí)文具，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　） A．鉛筆芯 B．塑料三角尺 C．橡皮 D．透明塑料筆袋 【考點(diǎn)】導(dǎo)體． 【分析】善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等都是導(dǎo)體． 【解答】解：鉛筆芯，主要成分是石墨，屬于導(dǎo)體；塑料三角尺、橡皮、透明塑料筆袋都是絕緣體． 故選A． 　 2．甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)．將它們相互摩擦后分開，下列敘述正確的是（　?。? A．乙得到了電子帶負(fù)電 B．甲失去了電子帶正電 C．甲、乙靠近會(huì)相互吸引 D．甲、乙靠近會(huì)相互排斥 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電．然后再根據(jù)電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行判斷，得出正確結(jié)論． 【解答】解：甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)．乙的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱．將它們相互摩擦甲奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，乙失去電子，因缺少電子帶正電．分開后再讓甲乙相互接觸，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會(huì)相互吸引． 故選C． 　 3．在下列器件中，全部為用電器的是（　　） A．電鈴、電池組、白熾燈 B．日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī) C．洗衣機(jī)、收錄機(jī)、開關(guān) D．電源插座、電線、空調(diào)器 【考點(diǎn)】電路的組成． 【分析】根據(jù)電路中各元件的作用，電源是提供電能的裝置，用電器是用電來(lái)工作的裝備．開關(guān)是控制電路，導(dǎo)線起連接電路作用． 【解答】解：A、電池組是提供電能的裝置是電源，不合題意． C、開關(guān)是控制電路的通斷，不合題意． D、電源插座和電線起連接作用，不合題意． 故選B． 　 4．下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．電路中有電源就一定有電流 B．電路中開關(guān)閉合就一定有電流 C．電路中無(wú)電源肯定無(wú)電流 D．出現(xiàn)短路時(shí)無(wú)電流產(chǎn)生 【考點(diǎn)】有持續(xù)電流的條件． 【分析】電源是提供電壓的裝置，有電壓時(shí)，電路還必須是通路，電路中就會(huì)有持續(xù)電流． 【解答】解：因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的原因是有電源，并且電路為通路，所以形成持續(xù)電流的條件：一是有電源；二是閉合回路；出現(xiàn)短路時(shí)，電路的電流會(huì)很大． 故選C． 　 5．一種聲光報(bào)警器的電路如圖所示．閉合開關(guān)S1和S2后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。? A．燈亮，鈴響 B．燈不亮，鈴不響 C．燈亮，鈴不響 D．燈不亮，鈴響 【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)． 【分析】開關(guān)閉合后，用電器是否可以正常工作，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮： （1）電路中是否有電源； （2）電路中有沒有開路的情況； （3）用電器或電源有沒有被短路的情況． 然后結(jié)合電路的實(shí)際情況進(jìn)行分析． 【解答】解：當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，電鈴由于被導(dǎo)線短路沒有電流通過(guò)而不響，電路中只有燈泡連入，可以發(fā)光． 故選C． 　 6．如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過(guò)程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的（　　） A．電源 B．開關(guān) C．導(dǎo)線 D．用電器 【考點(diǎn)】電路的組成． 【分析】電路由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器組成，分析題意，然后答題． 【解答】解：在給手機(jī)電池充電的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能，在電路中手機(jī)電池消耗電能，手機(jī)電池相當(dāng)于用電器； 故選D． 　 7．下列實(shí)例中．通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　?。? A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼 B．劃火柴，火柴被劃燃 C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱 D．冬天，暖氣使房間變暖 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】要解答本題需掌握：做功和熱傳遞改變物體的內(nèi)能的特點(diǎn)． 【解答】解：熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移，做功改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)化． 在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼；柏油馬路被陽(yáng)光曬熱；冬天，暖氣使房間變暖，這些都是能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能． 劃火柴，火柴燃燒，是摩擦生熱，是能的轉(zhuǎn)化，屬于做功改變物體的內(nèi)能．故ACD錯(cuò)誤． 故選B 　 8．一滴紅墨水在清水中一段時(shí)間后，整杯水變紅了則正確的是（　　） A．0℃的水就不會(huì)有這種現(xiàn)象 B．這叫擴(kuò)散，它說(shuō)明分子在永不停地運(yùn)動(dòng) C．這叫擴(kuò)散只發(fā)生在液體中 D．溫度越低擴(kuò)散進(jìn)行得越快 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象． 【分析】擴(kuò)散是指不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象．氣體、液體、固體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是分子的熱運(yùn)動(dòng)． 【解答】解：A、墨水在0℃的水中照樣要不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，只是比在常溫的水中慢一些而已，所以不合題意； B、擴(kuò)散是由分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，所以符合題意； C、擴(kuò)散在氣體、液體、固體間都可以進(jìn)行，所以不合題意； D、分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度的升高而變快，溫度越低，擴(kuò)散會(huì)越慢，所以不合題意． 故選B． 　 9．在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球（　?。? A．具有機(jī)械能 B．具有內(nèi)能 C．.沒有內(nèi)能 D．無(wú)法判斷 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)能的概念． 【分析】?jī)?nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能； 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，勢(shì)能包括彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能；運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能，被舉高的物體具有重力勢(shì)能，發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能． 【解答】解：在0℃的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球，雖然溫度較低，但具有內(nèi)能，故B正確，C錯(cuò)誤； 由于鉛球靜止沒有動(dòng)能，在地面上，沒有勢(shì)能，所以機(jī)械能為零，故A錯(cuò)誤，根據(jù)題意可以做出判斷，故D錯(cuò)誤． 故選B． 　 10．一桶煤油用掉了一半，則剩下的煤油（　　） A．比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B．比熱容不變 C．比熱是原來(lái)的2倍 D．無(wú)法判斷 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】比熱容是物質(zhì)的屬性，不隨物質(zhì)的多少、質(zhì)量的變化而變化． 【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，一桶煤油倒掉一半，剩下另一半時(shí)，比熱容不會(huì)改變． 故選B． 　 11．下面現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象是（　　） A．兩塊相互摩擦，冰塊熔化 B．用太陽(yáng)灶燒水 C．壓縮氣體，溫度升高 D．水蒸氣推動(dòng)活塞做功 【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化． 【分析】?jī)?nèi)能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化主要表現(xiàn)在做功改變物體的內(nèi)能上，內(nèi)能增大的是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能減少的是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而內(nèi)能的變化主要體現(xiàn)在溫度的變化上． 【解答】解：A、兩塊冰相互摩擦?xí)r兩塊冰克服摩擦力做功，使冰塊溫度升高而熔化，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． B、太陽(yáng)灶是利用凹面鏡會(huì)聚光線的能力，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能． C、壓縮氣體也就是對(duì)氣體做功，氣體的溫度升高說(shuō)明氣體的內(nèi)能增大，是壓縮氣體時(shí)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能． D、水蒸氣推動(dòng)活塞做功時(shí)水蒸氣內(nèi)能減小，轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能． 故選D． 　 12．從能轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來(lái)看，摩擦生熱的現(xiàn)象是（　?。? A．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能． 【分析】對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加． 【解答】解：摩擦生熱實(shí)質(zhì)上是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 故選D． 　 13．下面四句話中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度（　?。? A．熱傳遞 B．物體吸熱溫度升高 C．摩擦生熱 D．今天天氣很熱 【考點(diǎn)】溫度；內(nèi)能的概念；熱傳遞． 【分析】溫度表示物體的冷熱程度； 在熱傳遞過(guò)程中，傳遞內(nèi)能的多少叫熱量； 物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫內(nèi)能． 根據(jù)我們對(duì)于溫度、熱量和內(nèi)能的理解來(lái)作答． 【解答】解： A、熱傳遞是指內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，“熱”指的是內(nèi)能．不符合題意； B、物體吸熱溫度升高，“熱”指熱量．不符合題意； C、摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，“熱”指的是內(nèi)能．不符合題意； D、今天天氣很熱，“熱”指溫度高．符合題意． 故選D． 　 二、填空與作圖 14．物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和　分子勢(shì)能　的總和，叫做物體的　內(nèi)　能． 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)能的概念． 【分析】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和， 【解答】解：根據(jù)內(nèi)能的定義得知：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能． 故答案為：分子勢(shì)能；內(nèi)． 　 15．內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個(gè)物體，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越　劇烈　，所具有的內(nèi)能就越　大　． 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)能的概念． 【分析】溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度越高分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈． 【解答】解：因?yàn)槲镔|(zhì)都是由分子組成的，并且分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈，物體的內(nèi)能就越大． 故答案為：劇烈；大． 　 16．　做功　和　熱傳遞　是改變內(nèi)能的兩種方式，冬天為了取暖，可以雙手不停地搓擦，也可以向手上呵氣，前者是靠　做功　改變手的內(nèi)能，后者是靠　熱傳遞　改變手的內(nèi)能． 【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變． 【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，做功過(guò)程實(shí)際是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程． 【解答】解： 要使一個(gè)物體的內(nèi)能改變，可以采用做功和熱傳遞兩種方法； 冬天，將雙手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能； 用熱水袋也能使手暖和，是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能． 故答案為：做功；熱傳遞；做功；熱傳遞． 　 17．“八月桂花遍地開”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香，這是一種　擴(kuò)散　現(xiàn)象，說(shuō)明　分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)　． 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象． 【分析】?jī)煞N物質(zhì)接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散．?dāng)U散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)． 【解答】解：“八月桂花遍地開”時(shí)很遠(yuǎn)就能聞到桂花的芳香，是芳香物質(zhì)的分子擴(kuò)散到空氣中，擴(kuò)散表明一切物質(zhì)的分子都是不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)． 故答案為：擴(kuò)散；分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)． 　 18．C水=4.2103J/（kg?℃）的物理意義　1kg水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2103J．?。? 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】理解比熱容的概念，即可說(shuō)出其物理意義． 比熱容是指質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量． 【解答】解：水的比熱為4.2103J/（kg?℃），根據(jù)比熱容的定義可知其物理意義：1kg水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2103J． 故答案為：1kg水溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量是4.2103J． 　 19．在圖中○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使之成為正確的電路圖． 【考點(diǎn)】電壓表的使用；電流表的使用． 【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)，以及電壓表在電路中起開路作用，電流表起導(dǎo)線作用分析即可． 【解答】解：由圖可知，這兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的，從電源正極流出的電流應(yīng)分別流入兩個(gè)燈泡；由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于斷路，故與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，串聯(lián)在干路上的應(yīng)是電流表，如下圖所示： 　 20． 如圖所示，火車的車廂一端有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都反鎖時(shí)（相當(dāng)于閉合了指示燈的開關(guān)），車廂中的指示燈才會(huì)發(fā)光，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人．請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖． 【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)． 【分析】只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)，車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，故兩個(gè)開關(guān)應(yīng)當(dāng)串聯(lián)后，再與電燈串聯(lián)． 【解答】解：兩開關(guān)和指示燈串聯(lián)，電路圖如圖： 　 21．（1）如圖所示是一種驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)椤⊥》N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說(shuō)明人體是　導(dǎo)體?。ㄟx填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）． （2）自由電子的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反．當(dāng)一大片帶負(fù)電的云接近建筑物時(shí)，云層中的負(fù)電荷能通過(guò)避雷針經(jīng)金屬線導(dǎo)入大地，則此時(shí)金屬線中的電流方向是從　大地　流向　云層　（選填“云層”或“大地”）． 【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用；電荷間的相互作用規(guī)律；電流的方向． 【分析】（1）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的．導(dǎo)體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地． （2）由電流方向的規(guī)定就可以判定出來(lái)． 【解答】解：（1）驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說(shuō)明人體是導(dǎo)體． （2）我們規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，所以?fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反．由于負(fù)電荷是從云層流向大地，所以金屬線中的電流方向是從大地流向云層． 故答案為：（1）同；導(dǎo)體；（2）大地；云層． 　 三、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分） 22．芳芳家里有一盞節(jié)能燈不亮了，是停電了還是節(jié)能燈壞了？芳芳采用了以下兩種辦法進(jìn)行判斷，請(qǐng)你分析每一種辦法的理由： （1）打開電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目，這說(shuō)明：　沒有停電，是燈泡壞了，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各用電器可以獨(dú)立工作?。? （2）取下燈泡用電池做電源連接電流表，觀察電流表發(fā)現(xiàn)指針無(wú)偏轉(zhuǎn)，這說(shuō)明：　燈泡壞了；開路時(shí)電路中沒有電流?。? （3）如果讓你來(lái)判斷，你的做法是：　換一個(gè)新的完好的燈泡接入燈座試試?。? 【考點(diǎn)】家庭電路的故障分析． 【分析】電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式，由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件，因此各元件相互影響，而并聯(lián)電路中各元件互不影響． 【解答】解：（1）因電視機(jī)和燈泡是并聯(lián)的，電視機(jī)能工作說(shuō)明沒有停電； 因并聯(lián)電路中的電器之間互不影響，所以是燈泡壞了； （2）因開路時(shí)電路中沒有電流，此時(shí)電流表沒有示數(shù)，所以是燈泡壞了； （3）可以直接換一個(gè)新的完好的燈泡接入燈座試試，如果新燈泡能夠發(fā)光說(shuō)明舊燈泡是壞了； 故答案為：（1）沒有停電，是燈泡壞了，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各用電器可以獨(dú)立工作； （2）燈泡壞了；開路時(shí)電路中沒有電流； （3）換一個(gè)新的完好的燈泡接入燈座試試． 　 23．如圖是某種手電筒的剖面圖． （1）請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在虛線框中畫出這種手電筒的電路圖． （2）小麗在走夜路的過(guò)程中，攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的二種可能原因． ①　燈絲斷了??；②　電池供電不足?。? 【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖；電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用． 【分析】（1）手電筒電路為基本電路，即用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來(lái)即可． （2）燈泡不發(fā)光的原因可能是斷路，如：燈絲斷了、開關(guān)接觸不良，也可能是電池沒電了． 【解答】解：（1）用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來(lái)；如圖所示 （2）手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光，燈泡不亮的原因： ①燈絲斷了，沒有電流通過(guò)燈的燈絲，所以燈不亮； ②電池供電不足，通過(guò)燈的電流太小，燈的實(shí)際功率太小，不能發(fā)光； ③燈泡被短路，無(wú)電流通過(guò)燈泡，所以燈不亮． 故答案為：（1） （2）①燈絲斷了；②電池供電不足． 　 24．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表． （1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量　相同?。ㄟx填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度　高?。ㄟx填“高”或“低”）． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量　大于?。ㄟx填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量． （3）實(shí)驗(yàn)表明，　水?。ㄟx填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)． 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論． （2）用相同的加熱裝置對(duì)水和食用油加熱，在相等時(shí)間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多． （3）根據(jù)比熱容的概念和Q=Cm△t進(jìn)行分析，即△t和質(zhì)量相等時(shí)，吸收的熱量越多的物質(zhì)，即吸熱的能力強(qiáng)（比熱容越大）． 【解答】解：（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量都是60g，它們的質(zhì)量相同． 加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃，食用油的溫度高． （2）用相同的加熱裝置對(duì)水和食用油加熱，在相等時(shí)間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等；加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多；要使水和食用油的最后溫度相同，水的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量． （3）由Q=cm△t知，質(zhì)量相同的物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大． 因?yàn)樗褪秤糜偷馁|(zhì)量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強(qiáng)． 故答案為：（1）相同；高；（2）大于；（3）水． 　 四、計(jì)算題（7分+6分+8分=21分） 25．質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放有2kg的水，要把它們從20℃加熱到80℃．已知鐵的比熱容是0.46103J/（kg?℃）求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）鐵鍋要吸收多少熱量？ （3）鐵鍋和水一共要吸收多少熱量？ 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量； （2）知道鐵鍋的質(zhì)量、鐵的比熱容、鐵鍋的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求鐵鍋吸收的熱量； （3）水吸收的熱量、鐵鍋吸收的熱量相加可得它們吸收的總熱量． 【解答】解： （1）水吸收的熱量： Q水吸=c水m水△t=4.2103J/（kg?℃）2kg（80℃﹣20℃）=5.04105J； （2）鐵鍋吸收的熱量： Q鐵吸=c鐵m鐵△t=0.46103J/（kg?℃）1kg（80℃﹣20℃）=2.76104J， （3）鐵鍋和水一共要吸收的熱量： Q總吸=Q水吸+Q鐵吸=5.04105J+2.76104J=5.316105J． 答：（1）水吸收的熱量是5.04105J； （2）鐵鍋要吸收2.76104J的熱量； （3）鐵鍋和水一共要吸收5.316105J的熱量． 　 26．呼和浩特市某中學(xué)為學(xué)生提供開水，用電熱器將200kg的水從17℃加熱至97℃，已知水的比熱容是4.2103J/（kg?℃）．則： （1）電熱器內(nèi)的水是放出熱量還是吸收熱量？ （2）電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中要吸收或放出的熱量是多少？ 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】（1）水的溫度升高，內(nèi)能增加，要吸收熱量； （2）已知水的質(zhì)量、初末溫度、水的比熱，由公式Q=cm△t可求出水所吸收的熱量． 【解答】解：（1）在燒水的過(guò)程中，水的溫度升高，內(nèi)能增加，水需要吸收熱量； （2）加熱過(guò)程中水吸收的熱量 Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）200kg（97℃﹣17℃）=6.72107J， 答：（1）電熱器內(nèi)的水是吸收熱量； （2）電熱器內(nèi)的水在這一過(guò)程中吸收的熱量是6.72107J． 　 27．小星家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請(qǐng)你求解下列問(wèn)題： （1）水吸收的熱量【c水=4.2103J/（kg?℃）】 （2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少千克煤氣（煤氣的熱值為q=4.2107J/kg） 【考點(diǎn)】太陽(yáng)能熱水器中的熱量計(jì)算． 【分析】（1）知道水的體積（水箱的容積），利用密度公式ρ=的變形公式m=ρV求出水的質(zhì)量，又知道水的初溫和末溫、水的比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量； （2）先根據(jù)η=100%的變形公式Q放=求出煤氣完全燃燒放出的熱量，再根據(jù)Q放=mq的變形公式m=求出需要燃燒煤氣的質(zhì)量． 【解答】解：（1）水的體積V水=200L=200dm3=0.2m3， 由ρ=得，水的質(zhì)量： m水=ρ水V水=1.0103kg/m30.2m3=200kg， 水吸收的熱量： Q吸=c水m水（t﹣t0） =4.2103J/（kg?℃）200kg（45℃﹣20℃） =2.1107J． （2）由η=100%得，煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放===5.25107J， 由Q放=mq得，需要燃燒煤氣的質(zhì)量： m===1.25kg． 答：（1）水吸收的熱量為2.1107J． （2）至少需要燃燒1.25千克煤氣．