八年級(jí)物理上學(xué)期期中試卷（含解析） 蘇科版4

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2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷 一、選擇題（本題12小題，每小題2分，共24分） 1．如圖所示，懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，被音叉多次彈開(kāi)；聲音消失，乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音（　?。? A．是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．音調(diào)越高響度就越大 C．在真空中傳播速度最大 D．是以波的形式傳播的 2．常見(jiàn)物態(tài)變化的認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)正確的是（　　） A．霜的形成是一種凝固現(xiàn)象 B．晶體熔化吸熱溫度要升高 C．樟腦丸逐漸消失是升華現(xiàn)象 D．開(kāi)水冒白氣是汽化形成的 3．如圖所示，一些研究聲音的實(shí)驗(yàn)操作，不能改變音調(diào)的是（　?。? A．改變水量用濕手摩擦杯口 B．改變用力大小再次敲鼓面 C．改變鋼尺伸出長(zhǎng)度再次撥動(dòng) D． 改變水量對(duì)著管口再次吹氣 4．影響水呈現(xiàn)固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的因素是（　?。? A．體積 B．形狀 C．溫度 D．容器 5．喝熱水或熱湯時(shí)，溫度較高容易燙傷，通常先用嘴對(duì)著水或湯的表面吹氣，能快速降低水或湯的溫度，其中蘊(yùn)含的道理是（　?。? A．向液體的表面吹氣，能帶走高溫 B．蒸發(fā)吸熱，快速降低水溫 C．吹的氣體比液體的溫度低能降溫 D．二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用 6．如圖溫度計(jì)使用正確的是（　?。? A． B． C． D． 7．常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化、吸放熱過(guò)程，說(shuō)法正確的是（　?。? A．冰融化﹣凝固、放熱 B．霧生成﹣液化、放熱 C．霜產(chǎn)生﹣汽化、吸熱 D．霜形成﹣升華、放熱 8．如圖所示，實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，玻璃罩里燃料的蠟燭會(huì)（　?。? A．時(shí)亮?xí)r暗 B．全部燒盡 C．更加明亮 D．逐漸熄滅 9．超聲手術(shù)刀是通過(guò)從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能力準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，與此治療功能無(wú)關(guān)的超聲波特點(diǎn)是（　?。? A．方向性好 B．穿透力強(qiáng) C．能量集中 D．遇物反射 10．如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中BC段表示的可能是（　?。? A．晶體的熔化過(guò)程 B．晶體的凝固過(guò)程 C．非晶體的熔化過(guò)程 D．非晶體的凝固過(guò)程 11．常見(jiàn)的生活情境，由光的色散產(chǎn)生的是（　?。? A．五顏六色的花朵 B．五彩繽紛的焰火 C．色澤鮮艷的彩虹 D．眼花撩的霓虹燈 12．既能使熒光物質(zhì)發(fā)光，又能滅菌的光線是（　　） A．紅外線 B．紫外線 C．可見(jiàn)光 D．超聲波 　 二、填空題（本題共12小題，每空1分，共28分） 13．小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱　　產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的　　發(fā)生變化． 14．如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水　　造成的．而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生　　形成的，該變化過(guò)程需要　　熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）． 15．將乒乓球從一定的高度釋放，與地面發(fā)射碰撞后乒乓球　?。ㄟx填“肯定”或“可能”）會(huì)反彈到一定的高度，且影響乒乓球反彈高度的因素有　　、　?。ㄌ顚?xiě)兩條）． 16．如圖所示，體溫計(jì)的量程是　　，示數(shù)為　?。? 17．如圖所示，酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，用酒精燈火焰直接加熱，碘顆粒吸熱除發(fā)生　　外，還會(huì)　??；停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)　?。? 18．窗外傳來(lái)優(yōu)美的小提琴聲，琴聲是由琴弦　　產(chǎn)生的；不同樂(lè)器發(fā)出的聲音很容易辨識(shí)，依據(jù)的是聲音的　?。? 19．城市控制噪聲的措施中：居民住房安裝雙層玻璃的窗戶，是在　　減弱噪聲；街道設(shè)置“禁鳴路段 自覺(jué)遵守”等禁鳴標(biāo)志牌，是在　　減弱噪聲；機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，是在　　減弱噪聲． 20．自然界中的云、雨、露、霧、霜、雪、雹都是水的“化身”．露是水的　　態(tài)，霜是水的　　態(tài)． 21．如圖所示，沿著屋檐流下的水凝結(jié)成冰棱是　　現(xiàn)象，此過(guò)程需要　　熱量，會(huì)帶來(lái)周?chē)h(huán)境的溫度　?。ㄟx填“升高”或“降低”）． 22．如圖，自然界的水循環(huán)，經(jīng)歷天空、地表、地下三種環(huán)境，地表、地下水以固態(tài)和　　 態(tài)存在，天空水以固態(tài)、　　 態(tài)和　　 態(tài)存在． 23．如圖所示，植物的葉片呈綠色，表明植物光合作用所用的能量來(lái)源于　　色光，經(jīng)過(guò)植物的葉片反射，進(jìn)入人眼睛的是　　色光． 24．將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)，能感知　　的存在；將照相底片放到紫光的外側(cè)，能感知　　的存在． 　 三、解答題（本題共6小題，共48分） 25．如圖甲所示，是觀察水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖． （1）實(shí)驗(yàn)裝置中，墊著燒杯的石棉網(wǎng)的作用是　　，為確保所測(cè)溫度的準(zhǔn)確，安裝溫度計(jì)時(shí)要注意　?。? （2）水溫升高到90℃后，每個(gè)1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，讀出數(shù)值填入表格中． 　時(shí)間/min 　0 　1 2　 　3 　4 　5 　6 　7 　溫度/℃ 　90 　92 　94 　　 　98 　98 98　 　98 （3）表格中數(shù)據(jù)表明，實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是　　℃，此時(shí)的大氣壓　?。ㄟx填“不等于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． （4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象． （5）圖丙中A、B所描述的燒杯中水的氣泡的變化，其中第4min發(fā)生的情況是　　圖，理由是　?。? （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度　?。ㄟx填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程中水需要繼續(xù)　?。? 26．資料顯示，鋼琴、提琴、二胡等弦樂(lè)器，產(chǎn)生的樂(lè)音特性與弦的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)及松緊程度均有關(guān)系．現(xiàn)選取表中的琴弦，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究弦樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)與各因素間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將琴弦固定在“音箱”上，保持琴弦的松緊程度相同． （1）探究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇琴弦　?。ㄟx填材料編號(hào)a、b、c或d），以控制琴弦的材料和　　相同，　　不同． （2）選擇琴弦a和b，能夠探究琴弦的　　和長(zhǎng)度相同時(shí)，音調(diào)的高低與　　的關(guān)系． （3）選擇c和d進(jìn)行探究，推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就　　的結(jié)論．此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是　?。? （4）選擇琴弦　　（選填材料編號(hào)a、b、c或d），可探究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系． 編號(hào)及材料 材料粗細(xì)/截面積 材料長(zhǎng)度 a銅 S L b銅 2S L c尼龍 S L d銅 S 27．如圖所示，將播放著音樂(lè)的手機(jī)，用細(xì)線懸掛到廣口瓶中，用抽氣機(jī)通過(guò)密封瓶塞上的氣道向外抽氣． （1）產(chǎn)生樂(lè)音的聲源是　　，音樂(lè)聲通過(guò)　　傳進(jìn)人的耳朵引起聽(tīng)覺(jué)． （2）隨著廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出，聽(tīng)到的音樂(lè)聲音逐漸　?。淮蜷_(kāi)進(jìn)氣門(mén)，讓空氣重新慢慢進(jìn)入廣口瓶中，聽(tīng)到的音樂(lè)聲逐漸　　． （3）無(wú)論如何抽氣，總能聽(tīng)到手機(jī)播放音樂(lè)的聲音，其原因，一是抽氣機(jī)不能將廣口瓶里的空氣全部抽出，形成完全　　；二是聲音　?。ㄟx填“可以”或“不可以”）通過(guò)懸線、瓶塞（固體）傳播． （4）假設(shè)忽略懸線對(duì)聲音的傳播、廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被全部抽出，手機(jī)產(chǎn)生的音樂(lè)聲便　?。ㄟx填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）被聽(tīng)到，說(shuō)明聲音　　中傳播，此研究物理問(wèn)題的方法稱為　　． 28．如圖所示，是人工造“雪”的實(shí)驗(yàn)裝置，取少量碘粉放入錐形瓶里，靠近碘粉的上方懸掛一段棉線（棉線不與碘粉接觸），塞緊瓶塞，用酒精燈緩緩加熱，待固態(tài)碘粉消失后，熄滅酒精燈． （1）組裝實(shí)驗(yàn)器材的過(guò)程中，鐵圈的位置是根據(jù)　　的高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺(tái)”），錐形瓶與鐵圈間應(yīng)墊　　（選填“石棉網(wǎng)”或“鐵板”）． （2）用酒精燈加熱過(guò)程中，觀察到錐形瓶里的情況是　?。? （3）冷卻結(jié)束后，棉線上觀察到的現(xiàn)象是　?。? （4）用酒精燈加熱的注意事項(xiàng)是：要用酒精燈　?。ㄟx填“內(nèi)焰”或“外焰”）加熱． （5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，碘發(fā)生的物態(tài)變化是　　和　?。? 29．如圖所示，是探究固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象． （1）用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是　?。淮斯腆w物質(zhì)是　?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）． （2）物質(zhì)熔化過(guò)程中，需要　　（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　　（選填“緩慢升高”、“逐漸降低”或“保持不變”）． （3）固體物質(zhì)的熔點(diǎn)是　　℃，加熱t(yī)1﹣t2期間，物質(zhì)處于　　態(tài)，加熱12min﹣20min期間，物理處于　　態(tài)． 30．如圖所示，利用塑料吸管和激光筆，探究光在空氣中是否沿直線傳播． （1）激光筆發(fā)出的激光，集中較高的　　，　?。ㄟx填“能”或“不能”）照射到眼睛． （2）拉直塑料吸管的伸縮節(jié)，激光筆沿吸管方向的一端照射，另一端放置的光屏上會(huì)觀察到　　，說(shuō)明光是　　的． （3）塑料吸管在伸縮節(jié)處彎曲成　　角度，激光筆從吸管的一端照射，另一端的光屏上　?。ㄟx填“能”或“不能”）觀察到光源，說(shuō)明光的傳播　　． 　  2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)循環(huán)—差異教學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（本題12小題，每小題2分，共24分） 1．如圖所示，懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，被音叉多次彈開(kāi)；聲音消失，乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象表明聲音（　?。? A．是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．音調(diào)越高響度就越大 C．在真空中傳播速度最大 D．是以波的形式傳播的 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生． 【分析】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大． 【解答】解： 正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，從而說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的． 故選：A． 　 2．常見(jiàn)物態(tài)變化的認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)正確的是（　?。? A．霜的形成是一種凝固現(xiàn)象 B．晶體熔化吸熱溫度要升高 C．樟腦丸逐漸消失是升華現(xiàn)象 D．開(kāi)水冒白氣是汽化形成的 【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；凝固與凝固放熱特點(diǎn)；生活中的升華現(xiàn)象． 【分析】（1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華； （2）晶體熔化的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變． 【解答】解： A、霜是固態(tài)小冰晶，是空氣中的水蒸氣快速放熱后由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤； B、晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，但是溫度保持不變，故B錯(cuò)誤； C、衣柜里的樟腦丸逐漸消失，樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故C正確； D、燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，是液化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤． 故選：C． 　 3．如圖所示，一些研究聲音的實(shí)驗(yàn)操作，不能改變音調(diào)的是（　?。? A．改變水量用濕手摩擦杯口 B．改變用力大小再次敲鼓面 C．改變鋼尺伸出長(zhǎng)度再次撥動(dòng) D．改變水量對(duì)著管口再次吹氣 【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)； 物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低． 【解答】解： A、用濕手摩擦杯口，水量不同杯子振動(dòng)的頻率不同，發(fā)聲的音調(diào)不同，不符合題意； B、改變用力大小敲擊鼓面，會(huì)增大鼓面振動(dòng)的幅度，從而會(huì)增大響度，不能改變頻率，不能改變音調(diào)，符合題意； C、鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)不同，不符合題意； D、對(duì)著試管口吹氣，管內(nèi)水量不同，振動(dòng)的快慢不同，所以聲音的音調(diào)不同，可以改變發(fā)聲的音調(diào)，不符合題意； 故選B． 　 4．影響水呈現(xiàn)固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的因素是（　?。? A．體積 B．形狀 C．溫度 D．容器 【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征． 【分析】物質(zhì)由三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，溫度不同狀態(tài)不同． 【解答】解：物質(zhì)由三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，溫度不同狀態(tài)不同，故影響水呈現(xiàn)固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)的因素是溫度． 故選B． 　 5．喝熱水或熱湯時(shí)，溫度較高容易燙傷，通常先用嘴對(duì)著水或湯的表面吹氣，能快速降低水或湯的溫度，其中蘊(yùn)含的道理是（　?。? A．向液體的表面吹氣，能帶走高溫 B．蒸發(fā)吸熱，快速降低水溫 C．吹的氣體比液體的溫度低能降溫 D．二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用 【考點(diǎn)】蒸發(fā)及其現(xiàn)象． 【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有：一是液體自身溫度的高低；二是液體表面積大?。蝗且后w表面空氣流動(dòng)速度快慢． 【解答】解：根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素可知：嘴對(duì)水或湯的表面吹氣，加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走的熱量多，所以使其變得不燙，分析選項(xiàng)可知B合理，ACD均不合理． 故選B． 　 6．如圖溫度計(jì)使用正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)． 【分析】使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁． 【解答】解： A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁．故A錯(cuò)誤； B、溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體接觸．故B錯(cuò)誤； C、溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，且沒(méi)有接觸容器底或容器壁．故C正確； D、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部．故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 7．常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化、吸放熱過(guò)程，說(shuō)法正確的是（　?。? A．冰融化﹣凝固、放熱 B．霧生成﹣液化、放熱 C．霜產(chǎn)生﹣汽化、吸熱 D．霜形成﹣升華、放熱 【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象． 【分析】物質(zhì)分為氣態(tài)、液態(tài)、固體三種狀態(tài)，有熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華六種物態(tài)變化，其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱． 【解答】解： A、冰融化﹣﹣熔化（吸熱），故A錯(cuò)誤； B、霧生成﹣﹣液化（放熱），故B正確； CD、霜形成﹣﹣凝華（放熱），故CD錯(cuò)誤． 故選B． 　 8．如圖所示，實(shí)驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，玻璃罩里燃料的蠟燭會(huì)（　?。? A．時(shí)亮?xí)r暗 B．全部燒盡 C．更加明亮 D．逐漸熄滅 【考點(diǎn)】與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象． 【分析】蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣燃燒后生成二氧化碳和水，再結(jié)合氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)：溫度高的氣體膨脹，密度小，易上升；溫度低的氣體密度大，易下降．，可以解答． 【解答】解：蠟燭燃燒時(shí)，消耗氧氣，燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度，但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度；上升到頂部，隨著蠟燭的燃燒氧氣越來(lái)越少，二氧化碳越來(lái)越多，蠟燭因缺氧氣而熄滅． 故選D． 　 9．超聲手術(shù)刀是通過(guò)從不同角度向病變組織發(fā)射多束超聲波，利用其能力準(zhǔn)確“燒死”病變細(xì)胞，與此治療功能無(wú)關(guān)的超聲波特點(diǎn)是（　?。? A．方向性好 B．穿透力強(qiáng) C．能量集中 D．遇物反射 【考點(diǎn)】超聲波與次聲波． 【分析】超聲波具有定向性好、穿透力強(qiáng)、破碎能力強(qiáng)等特點(diǎn)，在生產(chǎn)、醫(yī)療、科學(xué)等方面得到廣泛應(yīng)用． 【解答】解： 超聲波具有聲音的特點(diǎn)可以傳播信息和能量，另外還具有方向性好、穿透力強(qiáng)、能量集中、遇物反射等特點(diǎn)，超聲波手術(shù)刀就是應(yīng)用方向性好、穿透力強(qiáng)、能量集中的特點(diǎn)，所以超聲波的特點(diǎn)與該手術(shù)刀的治療功能無(wú)關(guān)的是遇物反射． 故選D． 　 10．如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中BC段表示的可能是（　?。? A．晶體的熔化過(guò)程 B．晶體的凝固過(guò)程 C．非晶體的熔化過(guò)程 D．非晶體的凝固過(guò)程 【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象． 【分析】根據(jù)原圖的曲線走向，可以首先判斷出此圖是某物體的凝固過(guò)程，而只有晶體才有凝固點(diǎn)，可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng)． 【解答】解：（1）由圖知：溫度隨時(shí)間的增加而降低，所以是凝固過(guò)程；排除AC； （2）在溫度變化過(guò)程中，有一條平行于橫軸（時(shí)間）的線段，說(shuō)明在此段時(shí)間內(nèi)溫度沒(méi)有發(fā)生變化，所以此時(shí)間的溫度值即為該物體的凝固點(diǎn)，而只有晶體才有凝固點(diǎn)，可以排除D，故B正確． 故選B． 　 11．常見(jiàn)的生活情境，由光的色散產(chǎn)生的是（　?。? A．五顏六色的花朵 B．五彩繽紛的焰火 C．色澤鮮艷的彩虹 D．眼花撩的霓虹燈 【考點(diǎn)】光的色散． 【分析】混合光分散為單色光的過(guò)程叫光的色散，色散的特點(diǎn)是形成了光帶． 【解答】解：A、五顏六色的花朵呈現(xiàn)不同的顏色，是由于物體所能反射的色光決定的，與色散無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤； B、五彩繽紛的焰火呈現(xiàn)不同的顏色，是由于物體所能反射的色光決定的，與色散無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象．所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的，故C正確； D、眼花撩的霓虹燈呈現(xiàn)不同的顏色，是由于物體所能反射的色光決定的，或透過(guò)的色光決定的，與色散無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 12．既能使熒光物質(zhì)發(fā)光，又能滅菌的光線是（　　） A．紅外線 B．紫外線 C．可見(jiàn)光 D．超聲波 【考點(diǎn)】紫外線． 【分析】在紫光以外的部分有一種看不見(jiàn)的光，叫紫外線，紫外線可以殺死微生物、可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以我們可以使用紫外線滅菌、驗(yàn)鈔等． 【解答】解：紫外線能殺死微生物，在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，?？梢钥吹接米贤饩€燈來(lái)滅菌，并能使熒光物質(zhì)發(fā)光． 故選：B 　 二、填空題（本題共12小題，每空1分，共28分） 13．小明在家里吹奏笛子，悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱　振動(dòng)　產(chǎn)生的，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而使笛聲的　音調(diào)　發(fā)生變化． 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生； （2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性． 【解答】解：（1）悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的； （2）小華抬起不同的手指，就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越快（頻率越大），從而改變聲音的音調(diào)； 故答案為：振動(dòng)；音調(diào)． 　 14．如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水　汽化　造成的．而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生　液化　形成的，該變化過(guò)程需要　放　熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）． 【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象． 【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化放熱． 【解答】解：用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水吸收熱量，發(fā)生汽化造成的． 而瓶口上方的金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的，液化過(guò)程需要放熱． 故答案為：汽化；液化；放． 　 15．將乒乓球從一定的高度釋放，與地面發(fā)射碰撞后乒乓球　肯定?。ㄟx填“肯定”或“可能”）會(huì)反彈到一定的高度，且影響乒乓球反彈高度的因素有　地面的硬度　、　乒乓球材料的彈性?。ㄌ顚?xiě)兩條）． 【考點(diǎn)】彈力． 【分析】（1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力；力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； （2）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，將乒乓球從一定的高度釋放，掉到地面和泥地上，其反彈的高度不同；制造乒乓球的材料不同，反彈的高度不同． 【解答】解： （1）將乒乓球從一定的高度釋放，與地面發(fā)射碰撞，產(chǎn)生彈力，該力會(huì)改變乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，乒乓球肯定會(huì)反彈到一定的高度； （2）①乒乓球從同一高度下落到水泥地面和泥地上時(shí)，在水泥地面上反彈的高度大，說(shuō)明地面的硬度不同，反彈高度不同； ②制造乒乓球的材料不同，反彈的高度不同，說(shuō)明影響乒乓球反彈高度的因素還有乒乓球材料的彈性． 故答案為：肯定；地面的硬度；乒乓球材料的彈性． 　 16．如圖所示，體溫計(jì)的量程是　35～42℃　，示數(shù)為　38.5℃?。? 【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)． 【分析】使用體溫計(jì)測(cè)量體溫之前，首先要明確其量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線要與體溫計(jì)液柱末端所對(duì)的刻度相垂直 【解答】解： 由圖知：體溫計(jì)的最小溫度值是35℃，最大溫度值是42℃，所以量程為35～42℃； 體溫計(jì)的分度值為0.1℃，此時(shí)液柱末端與38℃后的第5小格對(duì)齊，所以溫度為38.5℃． 故答案為：35～42℃；38.5℃． 　 17．如圖所示，酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，用酒精燈火焰直接加熱，碘顆粒吸熱除發(fā)生　升華　外，還會(huì)　熔化??；停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)　凝華?。? 【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；生活中的凝華現(xiàn)象． 【分析】判斷物態(tài)變化，首先確定原來(lái)的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱． 【解答】解：酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點(diǎn)，用酒精燈火焰直接加熱，碘吸熱會(huì)發(fā)生升華和熔化現(xiàn)象；當(dāng)停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華． 故答案為：升華；熔化；凝華 　 18．窗外傳來(lái)優(yōu)美的小提琴聲，琴聲是由琴弦　振動(dòng)　產(chǎn)生的；不同樂(lè)器發(fā)出的聲音很容易辨識(shí)，依據(jù)的是聲音的　音色?。? 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；音色． 【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體． 【解答】解：優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的；聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，觀眾是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音的． 故答案為：振動(dòng)；音色． 　 19．城市控制噪聲的措施中：居民住房安裝雙層玻璃的窗戶，是在　傳播過(guò)程中　減弱噪聲；街道設(shè)置“禁鳴路段 自覺(jué)遵守”等禁鳴標(biāo)志牌，是在　聲源處　減弱噪聲；機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，是在　人耳處　減弱噪聲． 【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑． 【分析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過(guò)程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷． 【解答】解：城市控制噪聲的措施中：居民住房安裝雙層玻璃的窗戶，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲； 街道設(shè)置“禁鳴路段 自覺(jué)遵守”等禁鳴標(biāo)志牌，是在聲源處減弱噪聲； 機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，是在人耳處減弱噪聲． 故答案為：傳播過(guò)程中；聲源處；人耳處． 　 20．自然界中的云、雨、露、霧、霜、雪、雹都是水的“化身”．露是水的　液　態(tài)，霜是水的　固　態(tài)． 【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特征． 【分析】物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)．固態(tài)有一定的體積和形狀；液態(tài)有一定的體積，但沒(méi)有一定的形狀；氣態(tài)沒(méi)有一定的體積和形狀． 【解答】解：根據(jù)物質(zhì)三種狀態(tài)的特征，可知雨、霧、露有一定的體積，但沒(méi)有一定的形狀，屬于液態(tài)；霜、雪、雹有一定的形狀和體積，故屬于固態(tài)； 故答案為：液；固． 　 21．如圖所示，沿著屋檐流下的水凝結(jié)成冰棱是　凝固　現(xiàn)象，此過(guò)程需要　放出　熱量，會(huì)帶來(lái)周?chē)h(huán)境的溫度　升高?。ㄟx填“升高”或“降低”）． 【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)． 【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的變化是凝固現(xiàn)象，物質(zhì)凝固時(shí)要放出熱量． 【解答】解：沿著屋檐流下的水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)發(fā)生凝固向下而凝結(jié)成冰棱，水凝固過(guò)程需要放出熱量，會(huì)帶來(lái)周?chē)h(huán)境的溫度升高； 故答案為：凝固；放出；升高． 　 22．如圖，自然界的水循環(huán)，經(jīng)歷天空、地表、地下三種環(huán)境，地表、地下水以固態(tài)和　液　 態(tài)存在，天空水以固態(tài)、　液　 態(tài)和　氣　 態(tài)存在． 【考點(diǎn)】水的三態(tài)變化． 【分析】水在自然界有三種存在狀態(tài)：液態(tài)的水，氣態(tài)的水蒸氣，固態(tài)的冰． 【解答】解：地表、地下水以固態(tài)和液態(tài)存在，天空水以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)存在． 故答案為：液；液；氣． 　 23．如圖所示，植物的葉片呈綠色，表明植物光合作用所用的能量來(lái)源于　除綠色外的其它　色光，經(jīng)過(guò)植物的葉片反射，進(jìn)入人眼睛的是　綠　色光． 【考點(diǎn)】物體的顏色． 【分析】不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收與自身顏色不同的色光． 【解答】解：植物的葉片呈綠色，是因?yàn)榫G色的葉片反射了綠色的光進(jìn)入了人的眼睛，吸收了其它顏色的光，說(shuō)明植物光合作用所用的能量來(lái)源于除綠色外其它顏色的光； 故答案為：除綠色外的其它；綠． 　 24．將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)，能感知　紅外線　的存在；將照相底片放到紫光的外側(cè)，能感知　紫外線　的存在． 【考點(diǎn)】紅外線；紫外線． 【分析】紅外線是看不見(jiàn)的光，但照射在物體上可以使物體的溫度升高；紫外線能使熒光物質(zhì)感光． 【解答】解：紅外線的特點(diǎn)是照射在物體上都可以使物體的溫度升高，將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化可以感知紅外線的存在． 紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，將照相底片放到紫光的外側(cè)可以通過(guò)底片的感光情況判斷紫外線的存在． 故答案為：紅外線；紫外線． 　 三、解答題（本題共6小題，共48分） 25．如圖甲所示，是觀察水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖． （1）實(shí)驗(yàn)裝置中，墊著燒杯的石棉網(wǎng)的作用是　使燒杯底部受熱均勻　，為確保所測(cè)溫度的準(zhǔn)確，安裝溫度計(jì)時(shí)要注意　溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁　． （2）水溫升高到90℃后，每個(gè)1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，讀出數(shù)值填入表格中． 　時(shí)間/min 　0 　1 2　 　3 　4 　5 　6 　7 　溫度/℃ 　90 　92 　94 　96　 　98 　98 98　 　98 （3）表格中數(shù)據(jù)表明，實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是　98　℃，此時(shí)的大氣壓　不等于?。ㄟx填“不等于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． （4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間的變化圖象． （5）圖丙中A、B所描述的燒杯中水的氣泡的變化，其中第4min發(fā)生的情況是　A　圖，理由是　水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大?。? （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度　保持不變?。ㄟx填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程中水需要繼續(xù)　吸熱?。? 【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁； （2）溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字． （3）液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．沸點(diǎn)隨氣壓的改變而改變． （4）在時(shí)間和溫度圖象上，描出溫度和時(shí)間的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并把各點(diǎn)用光滑的曲線連接起來(lái)． （5）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大． （6）水沸騰的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變． 【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，墊著燒杯的石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻；為確保所測(cè)溫度的準(zhǔn)確，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁； （2）零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是96℃． （3）由表格數(shù)據(jù)知，水在第6min開(kāi)始，水不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃． 因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣一下水的沸點(diǎn)為100℃，所以此時(shí)的大氣壓不等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓， （4）在時(shí)間和溫度圖象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，98）（7，98），用光滑的曲線連接各點(diǎn)．如圖： （5）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以B是沸騰前的現(xiàn)象； 水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，所以A是沸騰時(shí)的情況． （6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度保持不變，因?yàn)樗序v過(guò)程中需要吸熱，所以繼續(xù)停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰． 故答案為：（1）使燒杯底部受熱均勻；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁； （2）96；（3）98；不等于；（4）見(jiàn)上圖；（5）A；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大；（6）吸熱． 　 26．資料顯示，鋼琴、提琴、二胡等弦樂(lè)器，產(chǎn)生的樂(lè)音特性與弦的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)及松緊程度均有關(guān)系．現(xiàn)選取表中的琴弦，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究弦樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)與各因素間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)將琴弦固定在“音箱”上，保持琴弦的松緊程度相同． （1）探究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇琴弦　ad?。ㄟx填材料編號(hào)a、b、c或d），以控制琴弦的材料和　粗細(xì)　相同，　長(zhǎng)度　不同． （2）選擇琴弦a和b，能夠探究琴弦的　材料　和長(zhǎng)度相同時(shí)，音調(diào)的高低與　材料粗細(xì)　的關(guān)系． （3）選擇c和d進(jìn)行探究，推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就　越低　的結(jié)論．此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是　材料和長(zhǎng)度都不同，都對(duì)音調(diào)產(chǎn)生影響?。? （4）選擇琴弦　ac?。ㄟx填材料編號(hào)a、b、c或d），可探究琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系． 編號(hào)及材料 材料粗細(xì)/截面積 材料長(zhǎng)度 a銅 S L b銅 2S L c尼龍 S L d銅 S 【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系． 【分析】弦樂(lè)的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)度、材料、松緊、粗細(xì)有關(guān)，在探究琴弦和一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其它量不變． 實(shí)驗(yàn)中琴弦的松緊一定，要探究音調(diào)高低跟長(zhǎng)度的關(guān)系，保持材料和粗細(xì)相同． 要探究音調(diào)高低跟粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，保持材料和長(zhǎng)度相同． 要探究音調(diào)高低跟材料的關(guān)系時(shí)，保持長(zhǎng)度和粗細(xì)相同． 【解答】解：本題運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)： （1）在探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，需控制弦的材料和橫截面積相同，而長(zhǎng)度不同，表中符合條件的是a、d； （2）選擇琴弦a、b，琴弦材料和長(zhǎng)度相同，而橫截面積不同，能夠探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與材料粗細(xì)的關(guān)系； （3）選擇c和d進(jìn)行探究，推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，但不能探究音調(diào)高低的影響因素，因?yàn)榍傧业牟牧?、長(zhǎng)度都不相同，無(wú)法進(jìn)行控制變量； （4）探究琴弦的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，需控制弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同，而材料不同，表中符合條件的是a、c； 故答案為：（1）ad；（2）粗細(xì)；長(zhǎng)度；（3）材料；材料粗細(xì)；（3）越低；材料和長(zhǎng)度都不同，都對(duì)音調(diào)產(chǎn)生影響；（4）ac． 　 27．如圖所示，將播放著音樂(lè)的手機(jī)，用細(xì)線懸掛到廣口瓶中，用抽氣機(jī)通過(guò)密封瓶塞上的氣道向外抽氣． （1）產(chǎn)生樂(lè)音的聲源是　手機(jī)　，音樂(lè)聲通過(guò)　空氣　傳進(jìn)人的耳朵引起聽(tīng)覺(jué)． （2）隨著廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被抽出，聽(tīng)到的音樂(lè)聲音逐漸　減小??；打開(kāi)進(jìn)氣門(mén)，讓空氣重新慢慢進(jìn)入廣口瓶中，聽(tīng)到的音樂(lè)聲逐漸　增大?。? （3）無(wú)論如何抽氣，總能聽(tīng)到手機(jī)播放音樂(lè)的聲音，其原因，一是抽氣機(jī)不能將廣口瓶里的空氣全部抽出，形成完全　真空??；二是聲音　可以?。ㄟx填“可以”或“不可以”）通過(guò)懸線、瓶塞（固體）傳播． （4）假設(shè)忽略懸線對(duì)聲音的傳播、廣口瓶?jī)?nèi)的空氣被全部抽出，手機(jī)產(chǎn)生的音樂(lè)聲便　不會(huì)?。ㄟx填“仍會(huì)”或“不會(huì)”）被聽(tīng)到，說(shuō)明聲音　不能在真空　中傳播，此研究物理問(wèn)題的方法稱為　理想實(shí)驗(yàn)法　． 【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件． 【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播． （2）真空不能傳聲； （3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲； （4）在研究真空能否傳聲的時(shí)候，把手機(jī)放在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽去罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲逐漸變小，可以得到結(jié)論：聲音不能在沒(méi)有空氣的空間中傳播．實(shí)驗(yàn)中無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空，但可以通過(guò)鈴聲的變化趨勢(shì)，推測(cè)出真空時(shí)的情況，這種方法稱為“理想化實(shí)驗(yàn)”． 【解答】解：（1）聲源產(chǎn)生的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過(guò)空氣傳播到我們的耳朵引起聽(tīng)覺(jué)的． （2）該題中隨著瓶?jī)?nèi)空氣的逐漸減少，即傳播聲音的介質(zhì)變少，故聽(tīng)到的聲音將逐漸變小；將空氣放入瓶?jī)?nèi)時(shí)，即傳播聲音的介質(zhì)逐漸變多，故聽(tīng)到的聲音又將逐漸變大； （3）用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將還能聽(tīng)到微弱的手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象可以推斷出真空不能傳聲，不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論． （4）把正在響的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，使玻璃罩內(nèi)的空氣越來(lái)越稀薄，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音越來(lái)越??；進(jìn)一步推理：當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時(shí)，將聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，此方法是推理法． 故答案為：（1）手機(jī)；空氣；（2）減?。辉龃?；（3）真空；可以；（4）不會(huì)；不能在真空；理想實(shí)驗(yàn)法． 　 28．如圖所示，是人工造“雪”的實(shí)驗(yàn)裝置，取少量碘粉放入錐形瓶里，靠近碘粉的上方懸掛一段棉線（棉線不與碘粉接觸），塞緊瓶塞，用酒精燈緩緩加熱，待固態(tài)碘粉消失后，熄滅酒精燈． （1）組裝實(shí)驗(yàn)器材的過(guò)程中，鐵圈的位置是根據(jù)　酒精燈及其火焰　的高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺(tái)”），錐形瓶與鐵圈間應(yīng)墊　石棉網(wǎng)?。ㄟx填“石棉網(wǎng)”或“鐵板”）． （2）用酒精燈加熱過(guò)程中，觀察到錐形瓶里的情況是　紫紅色的氣體充滿錐形瓶?。? （3）冷卻結(jié)束后，棉線上觀察到的現(xiàn)象是　紫紅色的顆粒物產(chǎn)生?。? （4）用酒精燈加熱的注意事項(xiàng)是：要用酒精燈　外焰?。ㄟx填“內(nèi)焰”或“外焰”）加熱． （5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，碘發(fā)生的物態(tài)變化是　升華　和　凝華?。? 【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）酒精燈加熱物體時(shí)，要使用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)榫凭珶舻耐庋鏈囟容^高；加熱時(shí)為使錐形瓶受熱均勻，錐形瓶與鐵圈間應(yīng)墊石棉網(wǎng)； （2）（3）當(dāng)加熱碘粒后，碘會(huì)直接由固態(tài)變成氣態(tài)，形成紫色的碘蒸氣，這屬于升華現(xiàn)象，是吸熱過(guò)程；而冷卻后，又發(fā)現(xiàn)棉線上有固態(tài)的碘，這是凝華現(xiàn)象． （4）用酒精燈加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰 （5）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華 【解答】解：（1）酒精燈是用來(lái)加熱的，酒精燈的外焰溫度比較高，組裝器材時(shí)，通過(guò)調(diào)整鐵圈的位置保證使用酒精燈的外焰來(lái)加熱；加熱時(shí)為使錐形瓶受熱均勻，錐形瓶與鐵圈間應(yīng)墊石棉網(wǎng)； （2）用酒精燈加熱的過(guò)程中，錐形瓶里的碘粉逐漸消失，升華為紫紅色的碘蒸氣，紫紅色的氣體充滿錐形瓶； （3）移走酒精燈后，瓶?jī)?nèi)碘蒸氣凝華形成紫紅色的顆粒物，附著在棉線上； （4）用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈的外焰溫度比較高，要用酒精燈外焰加熱． （5）加熱時(shí)，碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象；冷卻時(shí)，棉線上出現(xiàn)“雪”狀物質(zhì)，屬于凝華現(xiàn)象． 故答案為：（1）酒精燈及其火焰；石棉網(wǎng)；（2）紫紅色的氣體充滿錐形瓶；（3）紫紅色的顆粒物產(chǎn)生；（4）外焰；（5）升華；凝華． 　 29．如圖所示，是探究固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象． （1）用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是　試管中的物質(zhì)受熱均勻??；此固體物質(zhì)是　晶體?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）． （2）物質(zhì)熔化過(guò)程中，需要　吸收?。ㄟx填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　保持不變?。ㄟx填“緩慢升高”、“逐漸降低”或“保持不變”）． （3）固體物質(zhì)的熔點(diǎn)是　80　℃，加熱t(yī)1﹣t2期間，物質(zhì)處于　固液共存　態(tài)，加熱12min﹣20min期間，物理處于　液　態(tài)． 【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）把盛有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣可以使固體均勻受熱，減慢熔化速度，發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程中的規(guī)律．這種方法叫水浴法．晶體和非晶體在熔化過(guò)程中的區(qū)別：晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變；非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷上升； （2）熔化是吸熱過(guò)程，晶體在熔化過(guò)程中，溫度不變； （3）晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)，加熱t(yī)1﹣t2期間，物質(zhì)處于熔化過(guò)程，加熱12min﹣20min期間，物質(zhì)處于液態(tài)． 【解答】解：（1）利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；由圖知，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體； （2）熔化是吸熱過(guò)程，物質(zhì)熔化過(guò)程中需要吸收熱量，晶體在熔化過(guò)程中，溫度保持不變； （3）由乙圖中圖象可知，從5min到12min這段時(shí)間內(nèi)，隨加熱時(shí)間的增加溫度不變，說(shuō)明這一段時(shí)間該物質(zhì)處于熔化過(guò)程，對(duì)應(yīng)的溫度就是該物質(zhì)的熔點(diǎn)，是80℃；加熱t(yī)1﹣t2期間處于熔化過(guò)程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，加熱12min﹣20min期間，熔化已結(jié)束，物質(zhì)處于液態(tài)． 故答案為：（1）試管中的物質(zhì)受熱均勻；晶體；（2）吸收；保持不變；（3）80；固液共存；液． 　 30．如圖所示，利用塑料吸管和激光筆，探究光在空氣中是否沿直線傳播． （1）激光筆發(fā)出的激光，集中較高的　能量　，　能?。ㄟx填“能”或“不能”）照射到眼睛． （2）拉直塑料吸管的伸縮節(jié)，激光筆沿吸管方向的一端照射，另一端放置的光屏上會(huì)觀察到　亮點(diǎn)　，說(shuō)明光是　沿直線傳播　的． （3）塑料吸管在伸縮節(jié)處彎曲成　任意　角度，激光筆從吸管的一端照射，另一端的光屏上　不能　（選填“能”或“不能”）觀察到光源，說(shuō)明光的傳播　不可能沿曲線進(jìn)行?。? 【考點(diǎn)】光直線傳播的應(yīng)用． 【分析】①激光具有能量大、顏色純、亮度高、方向直等特點(diǎn)，屬于可見(jiàn)光； ②激光筆能發(fā)射出肉眼可見(jiàn)的激光，利用塑料吸管來(lái)創(chuàng)造傳播路線，以此來(lái)判斷光是否沿直線傳播． 【解答】解： （1）激光筆發(fā)出的激光，集中較高的能量，因?yàn)楸旧韺儆诳梢?jiàn)光，所以能照射到人的眼睛； （2）用激光筆對(duì)著塑料吸管的一頭，將塑料吸管拉直，發(fā)現(xiàn)光能從塑料吸管的另外一頭射出，另一端放置的光屏上會(huì)觀察到亮點(diǎn)，說(shuō)明光在空氣中是沿直線傳播的； （3）把吸管彎曲，用激光筆射一束光從一管口入射，不會(huì)從另一端射出，說(shuō)明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的，說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的． 故答案為：（1）能量；能；（2）亮點(diǎn)；沿直線傳播；（3）一定；不能；不可能沿曲線進(jìn)行．