八年級物理下學期期中試卷（含解析） 新人教版28

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2015-2016學年貴州省畢節(jié)市金沙縣沙土中學八年級（下）期中物理試卷 一、選擇題（每題3分，共13題，共39分） 1．對于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程．著名的科學家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（　?。? A．力是維持物體運動的原因 B．物體只要運動就需要力的作用 C．力是物體運動狀態(tài)改變的原因 D．沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來 2．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　?。? A．中學生正常步行的速度約為l0 m/s B．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g C．一位中學生的重力約為50 0N D．一個標準大氣壓能支持約1米高的水柱 3．你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（　?。? A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積 4．生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要．那么圖示中達到了減小壓強效果的是（　?。? A． 啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮 B． 載重汽車有許多輪子 C． 盲道上鋪有凸起花紋 D． 注射器的頭很尖 5．自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來看，能起到增大摩擦的是（　?。? A．車軸處裝有滾動軸承 B．轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 C．車輪做成圓形 D．剎車時用力捏閘 6．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜．究其原因，你認為正確的是（　?。? A．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 B．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 7．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻．最早驗證大氣壓強存在的馬德堡半球?qū)嶒灥目茖W家是（　?。? A．格里克 B．牛頓 C．馬德堡 D．托里拆利 8．許多房間都裝有玻璃窗．在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”．下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是（　?。? A．甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面 B．甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面 C．甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面 D．甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面 9．拍集體照時，攝像師發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有人不在畫面中，而該相機鏡頭的焦距不變．為了使每個同學都能進入畫面，應(yīng)采取的措施是（　?。? A．使鏡頭離人群遠些，離底片近些 B．使鏡頭離人群遠些，離底片也遠些 C．使鏡頭離人群近些，離底片也近些 D．使鏡頭離人群近些，離底片遠些 10．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（　?。? A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上 C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上 11．踢到空中的足球，受到哪些力的作用（　　） A．受到腳的作用力和重力 B．受到重力的作用 C．只受到腳的作有力 D．沒有受到任何力的作用 12．一物體的質(zhì)量是2kg，用手按在水中浸沒時受到的浮力是30N，則放開手后物體將（　?。? A．上浮 B．懸浮 C．下沉 D．無法判斷 13．在煮餃子時，將餃子投入沸騰的水中，并用勺子輕輕推動沉下的餃子，等到水重新沸騰后，加上些涼水繼續(xù)煮一會兒使水再次沸騰，這時煮熟的餃子會浮出水面．熟餃子會浮起來的主要原因是（　?。? A．鍋里的水量多了 B．餃子在水里經(jīng)過燒煮變輕了 C．水溫低時餃子受到的重力較大，水溫高時餃子受到的重力較小 D．水沸騰后，餃子內(nèi)的部分水汽化變成水蒸氣，使餃子體積增大 　 二、填空題（每空1分，共25分） 14．已知外界大氣壓為標準大氣壓，如圖所示的托里拆利實驗裝置中，管內(nèi)水銀上方為真空，則管內(nèi)A點的壓強為______，槽內(nèi)B點的壓強為______． 15．小明隨父母去西藏旅游，回來時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量______，瓶內(nèi)氣體的密度______，如把這瓶礦泉水帶到月球上，質(zhì)量______，受到的重力______．（均填“變大”“變小”或“不變”）．冬天裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，是因為______． 16．將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為______N，浮力的方向______，木塊排開水的體積為______cm3．（取g=10N/kg） 17．一個重12N，體積為800cm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是______N；松開手后小球?qū)_____（選填“上浮”、“下沉”、“懸浮”），在此過程中小球受到水的壓強______（選填“變大”、“變小”、“不變”） 18．一本書放在水平桌面上，書受到桌面的______力；這個力的施力物體是______，受力物體是______．同時這本書對桌面產(chǎn)生______，這個力的施力物體是______，受力物體是______． 19．水平面上用20N的力推一個物體，物體未推動，則摩擦力______20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．當推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為______N，當推力變?yōu)?0N時，摩擦力的大小為______N． 20．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是______的，當他的______（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的______（選填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)． 　 三、作圖題（每題2分，共4分） 21．如下圖所示，AO表示從空氣斜射向玻璃的一束光線，在圖中畫出這束光線從空氣射入玻璃中的折射光線（大致方向）． 22．如圖所示，請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖． 　 四、簡答題（每題2分，共4分） 23．如圖所示，是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新．請你用物理知識解釋天窗比時能夠向外“抽氣“的原理． 24．工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀？ 　 五、實驗探究 25．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎(chǔ)上，請回答下面的問題： （1）壓強計______（填”是“或”不是“）連通器． （2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是______． A．將此事右管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 （3）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______． （4）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液體高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水． ①你認為小明的結(jié)論是______（填“可靠的”或“不可靠的”）； ②簡要說明理由：______． （5）下面是小明同學設(shè)計的用U型管壓強計探究影響液體壓強因素的實驗． 請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題： 實驗1是想驗證______相同時，液體的壓強與______的關(guān)系； 實驗2是想驗證______相同時，液體的壓強與______的關(guān)系； 實驗3是想驗證______相同時，液體向______的壓強都______． 26．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學進行了下圖所示的實驗： （1）你覺得合理的實驗順序是______． （2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小______． （3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力______（填“變大”、“不變”或“變小”）． （4）合金塊的密度是______． 　 六、計算題（每題6分，共12分） 27．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg），求： （1）容器底對桌面的壓力； （2）容器底對桌面的壓強； （3）水對A點的壓強； （4）水對容器底的壓強． 28．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3，繩子重力不計）．求： （1）木塊此時受到浮力． （2）木塊的重力． （3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積． 　  2015-2016學年貴州省畢節(jié)市金沙縣沙土中學八年級（下）期中物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題3分，共13題，共39分） 1．對于“力與運動的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程．著名的科學家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是（　?。? A．力是維持物體運動的原因 B．物體只要運動就需要力的作用 C．力是物體運動狀態(tài)改變的原因 D．沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來 【考點】力與運動的關(guān)系；阻力對物體運動影響的探究實驗． 【分析】牛頓第一定律的得來經(jīng)歷了三個階段： （1）亞里士多德認為有力作用在物體上物體運動，停止用力物體停止運動．他認為力是維持物體運動的原因． （2）伽利略通過斜面小車實驗，接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，物體速度改變的越慢，物體運動越遠．推理：如果沒有摩擦，速度不會改變，永遠運動下去． （3）牛頓總結(jié)前人經(jīng)驗并加以概括，得到牛頓第一定律． 【解答】解：（1）物體只要運動就需要力的作用，沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來，力是維持物體運動的原因，都和亞里士多德的觀點是相同的． （2）斜面小車實驗，接觸面越來越光滑，摩擦力越來越小，物體運動越來越遠，沒有摩擦，物體永遠運動下去．沒有力就不能改變物體的運動狀態(tài)． 故選C． 　 2．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　?。? A．中學生正常步行的速度約為l0 m/s B．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500g C．一位中學生的重力約為50 0N D．一個標準大氣壓能支持約1米高的水柱 【考點】質(zhì)量的估測；速度與物體運動；重力大小的估測；大氣壓強的存在． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個． 【解答】解： A、中學生正常步行的速度在4km/h=4m/s≈1.1m/s左右．故A不符合實際； B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故B不符合實際； C、中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右．故C符合實際； D、一個標準大氣壓=1.013105Pa，可以支持的水柱高度約h===10.13m．故D不符合實際． 故選C． 　 3．你在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水保持不變的物理量是（　?。? A．質(zhì)量 B．密度 C．重力 D．體積 【考點】密度及其特性；質(zhì)量及其特性；重力． 【分析】在使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水會減少，即質(zhì)量和體積都會減少，所以重力也會減少，而密度是保持不變的． 【解答】解：A、物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，當使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水含量在減少，所以質(zhì)量會減少； B、密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)密度一定，與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)； C、物體的重力跟質(zhì)量是成正比的，因為水性筆中的墨水質(zhì)量在減少，所以墨水的重力也在減少； D、當使用水性筆解答中考試題時，水性筆中的墨水在減少，所以墨水的體積也在減少． 故選 B． 　 4．生物進化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實際需要．那么圖示中達到了減小壓強效果的是（　　） A． 啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮 B． 載重汽車有許多輪子 C． 盲道上鋪有凸起花紋 D． 注射器的頭很尖 【考點】減小壓強的方法及其應(yīng)用． 【分析】減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強； 增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強． 【解答】解：A、啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故A錯誤； B、載重汽車有很多輪子，是在壓力一定時，增大受力面積減小車對地面的壓強，保護路面，故B正確； C、盲道上鋪有凸起花紋，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C錯誤； D、注射器的頭很尖，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．故D錯． 故選B． 　 5．自行車是一種很好的交通工具，既有利于環(huán)保，也有利于全民健身．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來看，能起到增大摩擦的是（　?。? A．車軸處裝有滾動軸承 B．轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 C．車輪做成圓形 D．剎車時用力捏閘 【考點】增大或減小摩擦的方法． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是緊緊圍繞與自行車有關(guān)的有害摩擦和有益摩擦展開分析． 【解答】解：A、車軸處裝有滾動軸承，是變滑動摩擦為滾動摩擦，屬于減小摩擦，故本選項不符合題意； B、轉(zhuǎn)動部分加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故本選項不符合題意； C、車輪做成圓形是變滑動摩擦為滾動摩擦，屬于減小摩擦，故本選項不符合題意； D、剎車時用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項符合題意． 故選D． 　 6．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜．究其原因，你認為正確的是（　?。? A．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 B．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 C．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 【考點】防治噪聲的途徑． 【分析】吸收聲音可以達到減噪聲目的；因此具有多孔性材料，它能夠吸收聲波，在吸音材料的微孔中發(fā)生多次反射而將聲音的能量消耗掉． 【解答】解：大雪蓬松且多孔，聲波進入后在微孔中發(fā)生多次反射而將聲音的能量消耗掉，因此對噪聲有吸收作用． 故選A． 　 7．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出貢獻．最早驗證大氣壓強存在的馬德堡半球?qū)嶒灥目茖W家是（　　） A．格里克 B．牛頓 C．馬德堡 D．托里拆利 【考點】物理常識． 【分析】托里拆利實驗和馬德堡半球?qū)嶒炇桥c大氣壓強有關(guān)的兩個著名實驗，它們的區(qū)別在于一個是準確測出了大氣壓強的值，一個則有力地證明了大氣壓強的存在． 【解答】解：1654年時，當時的馬德堡市長奧托?格里克于神圣羅馬帝國的雷根斯堡（今德國雷根斯堡）進行的一項科學實驗，目的是為了證明大氣壓的存在．而此實驗也因格里克的職銜而被稱為“馬德堡半球”實驗． 故選：A． 　 8．許多房間都裝有玻璃窗．在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”．下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是（　?。? A．甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面 B．甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面 C．甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面 D．甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面 【考點】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】水霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠．要判斷水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)，要看車內(nèi)外的溫度高低情況． 如果室內(nèi)溫度比室外溫度高．室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成水霧附著在內(nèi)側(cè)． 如果室內(nèi)溫度比室外溫度低．室外熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成水霧附著在外側(cè)． 【解答】解：（1）在悶熱的夏天開著空調(diào)的房間里，由于室內(nèi)溫度低于室外溫度，所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃，就會發(fā)生液化現(xiàn)象，在外表面出現(xiàn)水霧； （2）寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，室內(nèi)溫度高于室外溫度，所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時，會發(fā)生液化現(xiàn)象，在玻璃的內(nèi)表面形成水霧； 故選C． 　 9．拍集體照時，攝像師發(fā)現(xiàn)兩側(cè)都有人不在畫面中，而該相機鏡頭的焦距不變．為了使每個同學都能進入畫面，應(yīng)采取的措施是（　?。? A．使鏡頭離人群遠些，離底片近些 B．使鏡頭離人群遠些，離底片也遠些 C．使鏡頭離人群近些，離底片也近些 D．使鏡頭離人群近些，離底片遠些 【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用． 【分析】照相機的鏡頭相當于一凸透鏡，當成像時，物體放在大于2倍焦距處，且像距介于1倍焦距與2倍焦距時，可成倒立縮小的實像． 【解答】解：此時要將所有人放入鏡頭，那么要將像變小，則應(yīng)該增大物距，減小像距，而照相機與人群的距離要增大，鏡頭與底片的距離要減小，故選A． 　 10．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（　?。? A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上 C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上 【考點】二力平衡條件的應(yīng)用． 【分析】（1）由于張老師勻速上攀，那么在豎直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一對平衡力． （2）根據(jù)二力平衡的條件進行判斷即可． 【解答】解：由題意知：張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力； 由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上； 因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上． 故選B． 　 11．踢到空中的足球，受到哪些力的作用（　?。? A．受到腳的作用力和重力 B．受到重力的作用 C．只受到腳的作有力 D．沒有受到任何力的作用 【考點】重力． 【分析】重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，地球附近的一切物體都受到重力的作用，包括與地球接觸的物體和地球周圍與地球不接觸的物體． 【解答】解：在空中飛行的足球只受到地球?qū)λ闹亓涂諝庾枇Φ淖饔茫阅茉诳罩酗w行是因為它有慣性；踢力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，當腳離開足球時，踢力也就沒有了； 所以選項A、C、D不正確，選項B正確； 故選B． 　 12．一物體的質(zhì)量是2kg，用手按在水中浸沒時受到的浮力是30N，則放開手后物體將（　?。? A．上浮 B．懸浮 C．下沉 D．無法判斷 【考點】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】已知物體的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求物體的重力，根據(jù)浮力與重力的大小關(guān)系判斷得出放開手后物體的狀態(tài)． 【解答】解：物體的重力G=mg=2kg10N/kg=20N， ∵浸沒時受到的浮力是30N，則F浮＞G， ∴放開手后物體將上?。? 故選A． 　 13．在煮餃子時，將餃子投入沸騰的水中，并用勺子輕輕推動沉下的餃子，等到水重新沸騰后，加上些涼水繼續(xù)煮一會兒使水再次沸騰，這時煮熟的餃子會浮出水面．熟餃子會浮起來的主要原因是（　?。? A．鍋里的水量多了 B．餃子在水里經(jīng)過燒煮變輕了 C．水溫低時餃子受到的重力較大，水溫高時餃子受到的重力較小 D．水沸騰后，餃子內(nèi)的部分水汽化變成水蒸氣，使餃子體積增大 【考點】阿基米德原理． 【分析】一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力，物體所受浮力的大小既與物體排開液體的體積有關(guān)，又與排開液體的密度有關(guān)； 物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān)，它是由物體所受重力與浮力的合力決定．當合力向上則物體上浮；當合力向下，則物體下沉；當合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)． 【解答】解：水的浮力與水溫無關(guān)，與水量也無關(guān)，同時餃子的重量也不會變輕；其上浮的原因是因為餃子內(nèi)的水受熱汽化后形成水蒸氣，使餃子膨脹體積變大，故使餃子所受浮力變大；當浮力大于餃子的重力時，餃子上?。? 故選D． 　 二、填空題（每空1分，共25分） 14．已知外界大氣壓為標準大氣壓，如圖所示的托里拆利實驗裝置中，管內(nèi)水銀上方為真空，則管內(nèi)A點的壓強為　10cmHg　，槽內(nèi)B點的壓強為　78cmHg?。? 【考點】液體的壓強的計算． 【分析】大氣的壓強仍可以從液體壓強的公式p=ρgh和托里拆利實驗原理p=p水銀進行分析．注意：Hg表示汞，cmHg也可以作為壓強的單位． 【解答】解： 管內(nèi)水銀面上方是真空，A點的壓強是由A以上的水銀柱產(chǎn)生的，pA=10cmHg； B點在水銀槽下2cm深處，B處的壓強是大氣壓和2cm水銀柱共同產(chǎn)生的壓強，pB=76cnHg+2cmHg=78cmHg． 故答案為：10cmHg；78cmHg． 　 15．小明隨父母去西藏旅游，回來時發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量　不變　，瓶內(nèi)氣體的密度　變大　，如把這瓶礦泉水帶到月球上，質(zhì)量　不變　，受到的重力　變小?。ň睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保煅b滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，是因為　水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大了?。? 【考點】質(zhì)量及其特性；密度公式的應(yīng)用；密度與溫度；重力． 【分析】①質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無關(guān)；氣體被壓縮之后，體積減小，氣體的質(zhì)量不變，體積減小，根據(jù)密度公式可以判斷氣體密度的變化； ②月球引力相當于地球引力的六分之一； ③一定質(zhì)量的物質(zhì)，密度減小，體積增大． 【解答】解： ①喝剩的礦泉水瓶變癟了，瓶中水的多少沒有變化，則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變； 根據(jù)ρ=得，瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，體積減小，氣體的密度增大； 把這瓶礦泉水帶到月球上，位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變； ②月球引力小于地球，所以礦泉水在月球上受到的重力將減??； ③冬天，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后，質(zhì)量不變，密度變小，由公式V=知，體積會增大，所以使玻璃瓶破裂． 故答案為：不變；變大；不變；變?。凰Y(jié)冰后，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大了． 　 16．將重為2N的木塊放入燒杯中，靜止時木塊所受浮力的大小為　2　N，浮力的方向　豎直向上　，木塊排開水的體積為　200　cm3．（取g=10N/kg） 【考點】浮力大小的計算；阿基米德原理． 【分析】當物體漂浮時，其浮力等于自身的重力，浮力的方向總是豎直向上的；根浮力的公式F浮=ρ液gV排，變形后可求取排水體積的大小． 【解答】解：木塊靜止時漂浮在水面上，所以F浮=G=2N，浮力的方向是豎直向上的； 由F浮=ρ液gV排得，排開水的體積： V排===210﹣4m3=200cm3． 故答案為：2；豎直向上；200． 　 17．一個重12N，體積為800cm3的小球，用手抓住將它浸沒在水中，它受到的浮力是　8　N；松開手后小球?qū)ⅰ∠鲁痢。ㄟx填“上浮”、“下沉”、“懸浮”），在此過程中小球受到水的壓強　變大?。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”） 【考點】阿基米德原理；液體的壓強的計算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）由浮力等于排開水的重力可求得物體所受浮力及運動中浮力的變化； （2）由浮沉條件可知小球的運動狀態(tài)；由液體壓強的特點可知小球受到水的壓強的變化． 【解答】解：（1）物體完全浸沒水中，則所受浮力： F浮=ρ水gV排=1.0103kg/m310N/kg80010﹣6m3=8N； （2）因G＞F浮，小球受合力向下，故小球?qū)⑾鲁粒? （3）在下沉過程中，小球所在深度變大，由P=ρgh可得，小球所受壓強變大． 故答案為：8；下沉；變大． 　 18．一本書放在水平桌面上，書受到桌面的　支持　力；這個力的施力物體是　桌面　，受力物體是　書?。瑫r這本書對桌面產(chǎn)生　壓力　，這個力的施力物體是　書　，受力物體是　桌面　． 【考點】力作用的相互性． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是正確區(qū)分平衡力和相互作用力，特別要注意相互作用力是作用在兩個物體上的力，平衡力是作用在同一個物體上的兩個力． 【解答】解：一個力必然涉及兩個物體：一個是施力物體，一個是受力物體， 施力物體對受力物體施力的同時，也受到了受力物體對它的作用力， 一本書放在水平桌面上，書受到桌面的支持力；這個力的施力物體是桌面， 受力物體是書．同時這本書對桌面產(chǎn)生壓力，這個力的施力物體是書，受力物體是桌面． 故答案為：支持；桌面；書；壓力；書；桌面． 　 19．水平面上用20N的力推一個物體，物體未推動，則摩擦力　等于　20N（選填“大于”、“小于”或“等于”）．當推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為　25　N，當推力變?yōu)?0N時，摩擦力的大小為　25　N． 【考點】力與運動的關(guān)系． 【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力． （2）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟其它因素沒有關(guān)系． 【解答】解： （1）物體受到20N的推力，物體處于靜止狀態(tài)，物體水平方向上受到的推力和摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N． （2）物體受到25N水平推力時，物體恰好作勻速直線運動，物體水平方向上受到的推力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力是25N． 作用在物體上的水平推力為30N物體運動時，沒有改變壓力大小和接觸面粗糙程度，滑動摩擦力保持25N不變，增大了推力改變了物體的運動狀態(tài)，使物體加速運動． 故答案為：等于；25；25． 　 20．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是　運動　的，當他的　腳　（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的　上身?。ㄟx填“腳”或“上身”）由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)． 【考點】慣性現(xiàn)象． 【分析】解釋慣性現(xiàn)象常用的步驟： （1）兩個物體（或一個物體的兩個部分）原來處于什么運動狀態(tài)； （2）其中一個物體（或物體的一個部分）由于受力改變成什么運動狀態(tài)； （3）另一個物體（或物體的另一個部分）由于具有慣性繼續(xù)保持什么運動狀態(tài)； （4）所以出現(xiàn)了什么現(xiàn)象． 【解答】解：小強上身和腳原來相對于地面都是運動的，他的腳由于受石塊的力由運動變成靜止，他的上身由于具有慣性仍向前運動，所以身體向前傾倒． 故答案為：運動；腳；上身． 　 三、作圖題（每題2分，共4分） 21．如下圖所示，AO表示從空氣斜射向玻璃的一束光線，在圖中畫出這束光線從空氣射入玻璃中的折射光線（大致方向）． 【考點】作光的折射光路圖． 【分析】光從空氣斜射入玻璃中時，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角．據(jù)此畫出折射光線即可． 【解答】解：過圖中法線已經(jīng)畫出，根據(jù)光從空氣斜射入玻璃中時，折射角小于入射角畫出折射光線，如下圖所示： 　 22．如圖所示，請畫出斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖． 【考點】力的示意圖；重力示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別． 【分析】重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可； 壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可． 【解答】解：根據(jù)長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力示意圖． 在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖． 如圖所示： 　 四、簡答題（每題2分，共4分） 23．如圖所示，是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑?，若將天窗的前面關(guān)閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新．請你用物理知識解釋天窗比時能夠向外“抽氣“的原理． 【考點】流體壓強與流速的關(guān)系． 【分析】依據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系來分析解答：流體流速越大的位置，其壓強越?。? 【解答】答：天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新． 　 24．工程師們?yōu)槭裁匆褦r河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀？ 【考點】液體的壓強的特點． 【分析】液體內(nèi)部壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，據(jù)此分析回答． 【解答】答：由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀． 　 五、實驗探究 25．通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎(chǔ)上，請回答下面的問題： （1）壓強計　不是?。ㄌ睢笔恰盎颉辈皇恰埃┻B通器． （2）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左管液面上方的氣壓　大于　大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是　B?。? A．將此事右管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 （3）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因可能是　壓強計的氣密性不好　． （4）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液體高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水． ①你認為小明的結(jié)論是　不可靠的?。ㄌ睢翱煽康摹被颉安豢煽康摹保?； ②簡要說明理由：　沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同?。? （5）下面是小明同學設(shè)計的用U型管壓強計探究影響液體壓強因素的實驗． 請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題： 實驗1是想驗證　密度　相同時，液體的壓強與　深度　的關(guān)系； 實驗2是想驗證　深度　相同時，液體的壓強與　密度　的關(guān)系； 實驗3是想驗證　密度和深度　相同時，液體向　各個方向　的壓強都　相等?。? 【考點】探究液體壓強的特點實驗． 【分析】（1）上端開口，底部相互連通的容器是連通器； （2）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的； （3）壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，當橡皮膜受到壓強時，軟管中的氣體壓強變大，大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強，軟管中氣體的壓強都等于大氣壓，壓強計中液面就不會出現(xiàn)高度差； （4）要判斷兩杯液體中哪杯是鹽水，就要控制壓強計的探頭浸入水中的深度相同，根據(jù)公式P=ρgh，深度相同時壓強大的液體密度大，密度大是鹽水； （5）液體的壓強可能跟液體的深度、液體的密度有關(guān)，探究液體壓強跟深度關(guān)系時，保持液體的密度相同；探究液體壓強跟密度的關(guān)系時，保持液體的深度相同；探究液體壓強跟方向的關(guān)系時，保持液體的密度、深度都相同，這種方法是控制變量法． 【解答】解：（1）壓強計上端不都是開口的，故不是連通器； （2）當壓強計的橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差； 要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的； （3）若壓強計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差； （4）鹽水的密度大于水的密度，根據(jù)公式P=ρgh，在橡皮膜浸入液體的深度相同時，鹽水中的壓強比較大，可以測出相同深度處鹽水和水的壓強，從而判斷出哪杯是鹽水；小明沒有讓橡皮膜浸在鹽水和水的相同深度處，得出的結(jié)論是不可靠的； （5）實驗1：液體的密度相同，液體的深度不同，U型左右管的液面差不同，壓強不同．說明液體的壓強跟液體的深度有關(guān)； 實驗2：液體的深度相同，液體的密度不同，U型左右管的液面差不同，壓強不同．說明液體的壓強跟液體的密度有關(guān)； 實驗3：液體的密度相同，液體的深度相同，橡皮膜的方向不同，U型左右管的液面差相同，壓強相同．說明液體向各個方向的壓強相等． 故答案為：（1）不是；（2）大于；B；（3）壓強計的氣密性不好；（4）①不可靠的；②沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同；（5）密度；深度；深度；密度；密度和深度；各個方向；相等． 　 26．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學進行了下圖所示的實驗： （1）你覺得合理的實驗順序是　甲丁乙丙（丁甲乙丙）?。? （2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小　等于它排開液體所受的重力?。? （3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，合金塊所受的浮力　不變　（填“變大”、“不變”或“變小”）． （4）合金塊的密度是　4103kg/m3（4g/cm3）?。? 【考點】探究浮力大小的實驗；密度的計算；阿基米德原理． 【分析】（1）要先測合金塊的重力和空桶的重力，然后再把金屬塊沒入水中，測出合金塊受到的拉力，根據(jù)稱重法求出浮力；最后再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力； （2）根據(jù)阿基米德原理進行解答； （3）物體所受浮力的大小與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，與浸沒的深度無關(guān)； （4）根據(jù)G=mg求出合金塊的質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求出合金塊浸沒入水中時排開水的體積即為合金塊的體積，利用密度公式求出合金塊的密度． 【解答】解：（1）合理的實驗順序是： 甲、測出實心合金塊所受的重力； 丁、測出空桶所受的重力； 乙、把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出合金塊所受的浮力，收集合金塊排開的水； 丙、測出桶和排開的水所受的重力． （2）由圖中數(shù)據(jù)可知，合金塊受到的浮力：F浮=2.0N﹣1.5N=0.5N， 合金塊沒入水中后排開水的重力：G排水=G桶和水﹣G空桶=1.0N﹣0.5N=0.5N， 再結(jié)合阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力． （3）由阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)． 當合金塊浸沒在水中時，不論是向下勻速運動還是向上勻速運動，只要始終是沒入水中，則V排一定，所受浮力不變． （4）合金塊的質(zhì)量：m===0.2kg， 金屬塊完全浸沒時排開水的體積：V排===510﹣5m3， 因為合金塊浸沒入水中，所以V=V排=510﹣5m3， 合金塊的密度：ρ===4103kg/m3． 故答案為：（1）甲丁乙丙（丁甲乙丙）；（2）等于它排開液體所受的重力；（3）不變；（4）4103kg/m3（4g/cm3）． 　 六、計算題（每題6分，共12分） 27．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2（g取10N/kg），求： （1）容器底對桌面的壓力； （2）容器底對桌面的壓強； （3）水對A點的壓強； （4）水對容器底的壓強． 【考點】壓力及重力與壓力的區(qū)別；壓強的大小及其計算；液體的壓強的計算． 【分析】（1）容器對桌面的壓力和水與容器的總重力相等，根據(jù)G=mg求出其大??； （2）知道容器對桌面的壓力和受力面積，根據(jù)p=求出容器對桌面的壓強； （3）已知水面的高和水的密度，根據(jù)公式p=ρgh求出水對A點的壓強； （4）已知水面的高和水的密度，根據(jù)公式p=ρgh求出水對容器底的壓強． 【解答】解：（1）容器質(zhì)量忽略不計時，容器對桌面的壓力： F=G總=（1kg+5kg）10N/kg=60N； （2）容器底對桌面的壓強： p===6103Pa； （3）水對A點的壓強： p=ρgh=1.0103kg/m310N/kg（1m﹣0.35m）=6.5103Pa； （4）水對容器底的壓強： p′=ρgh′=1.0103kg/m310N/kg1m=1104Pa． 答：（1）容器底對桌面的壓力為60N； （2）容器底對桌面的壓強為6103Pa； （3）水對A點的壓強為6.5103Pa； （4）水對容器底的壓強為1104Pa． 　 28．如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3，繩子重力不計）．求： （1）木塊此時受到浮力． （2）木塊的重力． （3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積． 【考點】浮力大小的計算；力的合成與應(yīng)用；阿基米德原理． 【分析】（1）木塊受到的浮力根據(jù)阿基米德原理直接計算得出； （2）分析木塊的受力情況，根據(jù)受力平衡時合力為零即可求出木塊的重力； （3）木塊漂浮時所受的浮力等于它自身的重力，因此，求出重力即可得到浮力的大小，然后根據(jù)阿基米德原理求排開水的體積． 【解答】解： （1）木塊體積V=200cm3=210﹣4m3， 所以木塊完全浸沒在水中時，V排=V=210﹣4m3， 則受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0103kg/m310N/kg210﹣4m3=2N． （2）木塊在繩子拉力的作用下靜止在水中，受到豎直向下的重力和拉力、豎直向上的浮力作用； 所以G木+F=F浮， 則G木=F浮﹣F=2N﹣0.8N=1.2N． （3）剪斷繩子，因為F?。綠木， 所以木塊上浮，靜止時會漂浮在水面上， 所以F浮′=G木， 即：ρ水V排′g=G木 所以排開水的體積V排′===1.210﹣4m3． 答：（1）木塊此時受到浮力為2N． （2）木塊的重力為1.2N． （3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積為1.210﹣4m3．