八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版31

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2015-2016學(xué)年廣西來賓市八年級（下）期末物理試卷 一、選擇題：本題共18小題，每小題3分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.第1～15題只有一項(xiàng)符合題目要求，第16-18題有多項(xiàng)符合題目要求．全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分． 1．如圖所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? A． 瓶蓋起子 B． 修草剪刀 C． 筷子 D． 裁紙刀 2．成綿樂高鐵的開通，標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時(shí)代．高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（　?。? A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大 C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小 3．“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說明了（　?。? A．分子間有空隙 B．分子間存在吸引力 C．分子間存在排斥力 D．分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動 4．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動，銅球的動能為EK銅，木球的動能為EK木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（　　） A．EK銅＜EK木 B．EK銅＞EK木 C．EK銅=EK木 D．無法判斷 5．甲、乙兩個(gè)相同的籃球，表面是濕的，從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示．則剛下落時(shí)籃球的重力勢能較大的是（　?。? A．甲 B．乙 C．一樣大 D．無法比較 6．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（　　） A．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙 B．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的 7．如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時(shí)，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說法正確的是（　?。? A．它對沙面的壓強(qiáng)變大了 B．它對沙面的壓強(qiáng)變小了 C．它對沙面的壓強(qiáng)不變 D．不知道鳥的質(zhì)量，無法判斷 8．探究“力和運(yùn)動關(guān)系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品．關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動情況，以下四個(gè)說法中有一個(gè)是理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（　　） A．小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止 B．小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn) C．如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動下去 D．小車在玻璃上所受摩擦力小 9．一只螞蟻把一塊面包屑從平地搬上1m的高處，以下判斷正確的是（　?。? A．不知道螞蟻用力的大小，不能判斷螞蟻對面包屑有沒有做功 B．面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對面包屑有做功 C．搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對面包屑做的功就越多 D．搬運(yùn)時(shí)間越長，螞蟻對面包屑做的功就越多 10．如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動．地面對籃球的支持力是FN，籃球受到的重力是G，籃球?qū)Φ孛娴膲毫κ荈，下列說法中正確的是（　　） A．FN與F是一對平衡力 B．G與FN是一對相互作用力 C．G與F是一對平衡力 D．FN與F是一對相互作用力 11．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　?。? A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性 C．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去 D．小明沒有推動靜止的汽車，是由于物體在靜止時(shí)慣性比較大 12．關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是（　?。? A．機(jī)械效率越高，所做的有用功越多 B．總功少的機(jī)械，效率越高 C．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率越高 D．總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械的效率高 13．如圖所示，兩個(gè)邊長相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸?。畡t（　　） A．乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同 B．乙下表面受到的壓力比甲下表面的小 C．乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小 D．甲的密度小于乙的 14．某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”，下面敘述正確的是（　　） A．步驟乙中物體受到的浮力是1N B．步驟乙中物體排開水的重力為1N C．步驟丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2N D．步驟乙中水對物體上下表面的壓力差是2N 15．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，則（　?。? A．a(chǎn)漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于a C．a(chǎn)沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a 16．下列說法錯(cuò)誤的是（　　） A．甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大 B．乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 C．丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 D．?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測量了大氣壓強(qiáng)的大小 17．在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌．他在比賽過程中運(yùn)動的軌跡（a→b→c→d→e）如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則賈宗洋（　?。? A．從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，動能增加 B．從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)過程中，重力勢能增加 C．在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能 D．在a點(diǎn)的重力勢能等于c點(diǎn)的重力勢能 18．將適量的橡皮泥捏在鉛筆的一端，能使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)很有用的土儀器密度計(jì)．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示．對于這個(gè)密度計(jì)所運(yùn)用的知識或用途，下列說法中正確的是（　?。? A．運(yùn)用了二力平衡的知識 B．它在乙液體中所受浮力最大 C．用它可以比較不同液體密度的大小 D．運(yùn)用了物體的漂浮條件 　 二、填空與實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，滿分28分） 19．在探索微小粒子的過程中，英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子的　　　　　　結(jié)構(gòu)模型．后來，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由　　　　　　和中子組成的，原子核帶　　　　　　電． 20．放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的6N拉力和水平向右的9N拉力作用而運(yùn)動，其效果可用一個(gè)大小為　　　　　　N、方向　　　　　　的力來代替，這個(gè)力是它們的　　　　　?。? 21．用兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計(jì)），使用　　　　　?。?乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲　　　　　　F乙，繩子末端移動的距離S甲　　　　　　S乙（以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等于”）． 22．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中． （1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是　　　　　?。? A．左端螺母向左調(diào) B．左端螺母向右調(diào) C．右端螺母向左調(diào) D．右端螺母向右調(diào) （2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示，在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測力計(jì)如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中． 實(shí)驗(yàn) 動力F1/N 動力臂l1/格 阻力F2/N 阻力臂l2/格 圖甲 2 6 4 圖乙 2 6 23．小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同，于是她用三個(gè)自重不同的動滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如表所示： 序號 動滑輪自重 G0/N 被提鉤碼重力 G/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 動滑輪的機(jī)械效率 ① 0.2 6 3.2 93.8% ② 0.5 6 3.4 88.2% ③ 1.5 6 4.0 （1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上　　　　　　拉動； （2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動滑輪的機(jī)械效率為　　　　　　%； （3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)　　　　　　一定時(shí)，動滑輪越重，其機(jī)械效率越　　　　　?。? 24．在研究有關(guān)橡皮泥受到浮力的實(shí)驗(yàn)中 （1）現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量相同的圓柱狀橡皮泥，把其中一塊捏成碗狀，再分別放進(jìn)已裝滿水的溢水杯中，用相同的小燒杯承接它們排出的水．觀察到橡皮泥靜止時(shí)如圖所示：圖甲的圓柱狀橡皮泥沉底，圖乙的碗狀橡皮泥漂?。? 可以判斷：　　　　　?。ㄟx填：“圓柱”或“碗”）狀橡皮泥所受的浮力較大；依據(jù)是：　　　　　?。? （2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，小文和小杰把觀察到的現(xiàn)象和判斷歸納在表中． 現(xiàn)象 判斷 小文 圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部 圓柱狀橡皮泥所受浮力不變 小杰 碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大 碗狀橡皮泥所受浮力增大了 ①小文的判斷　　　　　　（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是　　　　　　． ②小杰的判斷　　　　　?。ㄟx填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是　　　　　?。? 　 三、綜合應(yīng)用題（共4小題，滿分18分） 25．如圖，請畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L． 26．組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最?。? 27．如圖所示，用水平向右的力F拉著物體，使其勻速直線運(yùn)動了5m，運(yùn)動時(shí)間為l0s，F(xiàn)做功的功率是50W，求這段時(shí)間內(nèi)： （1）力F所做的功； （2）力F的大?。? （3）物體受到的摩擦力大?。? 28．如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí)，杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa．燒杯內(nèi)鹽水的密度； （2）燒杯對桌面的壓強(qiáng)； （3）如圖乙所示，把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力． 　 2015-2016學(xué)年廣西來賓市八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題：本題共18小題，每小題3分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中.第1～15題只有一項(xiàng)符合題目要求，第16-18題有多項(xiàng)符合題目要求．全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分． 1．如圖所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? A． 瓶蓋起子 B． 修草剪刀 C． 筷子 D． 裁紙刀 【考點(diǎn)】杠桿的分類． 【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、修草剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、筷子在在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； D、裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選C 【點(diǎn)評】杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂． 　 2．成綿樂高鐵的開通，標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時(shí)代．高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（　?。? A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大 C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小 【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 【分析】流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越?。容^人和列車之間的壓強(qiáng)以及人外側(cè)的壓強(qiáng)的大小． 【解答】解：人離高速列車比較近時(shí)，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到外側(cè)壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng)，人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故． 故選A． 【點(diǎn)評】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)知識解釋有關(guān)的問題． 　 3．“端午佳節(jié)，粽葉飄香”，這現(xiàn)象說明了（　?。? A．分子間有空隙 B．分子間存在吸引力 C．分子間存在排斥力 D．分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動 【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動． 【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息的作物規(guī)則運(yùn)動，分子間有間隔，飄香就是聞到氣味，分子間存在相互作用的引力和斥力．聞到氣味都是說明分子運(yùn)動的． 【解答】解：因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的，所以才能出現(xiàn)“端午佳節(jié)，粽葉飄香”這一現(xiàn)象，與分子間隙、分子間引力斥力無關(guān)． 故選D． 【點(diǎn)評】一定要熟記分子是不斷運(yùn)動的、分子之間有間隙、分子的質(zhì)量和體積都很小的性質(zhì)，并會用這些性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象． 　 4．體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動，銅球的動能為EK銅，木球的動能為EK木．已知銅的密度大于木頭的密度，則（　?。? A．EK銅＜EK木 B．EK銅＞EK木 C．EK銅=EK木 D．無法判斷 【考點(diǎn)】動能的影響因素． 【分析】（1）體積相同的不同物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量與密度成正比； （2）物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)． 【解答】解：（1）銅塊和木塊體積V銅=V木，密度ρ銅＞ρ木； 由ρ=得，m=ρV， 體積相同，m銅＞m木，銅塊的質(zhì)量大． （2）它們的速度相等，銅塊的質(zhì)量大，因此銅塊的動能大，即：EK銅＞EK木． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題考查影響動能大小的因素，能夠判斷出銅塊和木塊質(zhì)量的大小是解題的關(guān)鍵，是基礎(chǔ)知識的考查． 　 5．甲、乙兩個(gè)相同的籃球，表面是濕的，從不高度自由落至同一地面上留下的印跡如圖所示．則剛下落時(shí)籃球的重力勢能較大的是（　　） A．甲 B．乙 C．一樣大 D．無法比較 【考點(diǎn)】勢能大小的比較． 【分析】對于重力勢能，其大小由地球和地面上物體的相對位置決定，物體質(zhì)量越大、位置越高、物體具有的重力勢能就越大；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢能叫彈性勢能，彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大，具有的彈性勢能就越多；本題是重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能的例子． 【解答】解：從高處下落的籃球具有重力勢能，高度越高，重力勢能越大，當(dāng)籃球與地面接觸時(shí)，籃球發(fā)生形變，具有彈性勢能，這樣籃球的重力勢能轉(zhuǎn)化為籃球的彈性勢能，高度越高，重力勢能越大，籃球的形變量越大，即痕跡面積越大，由圖可知，乙圖的籃球痕跡較大，所以乙球的起始重力勢能較大，高度高． 故選B． 【點(diǎn)評】此題型靈活的考查了勢能的影響因素及能量的相互轉(zhuǎn)化問題． 　 6．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是（　　） A．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙 B．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動 C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的 【考點(diǎn)】人類探究微觀世界的歷程；人類探究太陽系及宇宙的歷程． 【分析】（1）海綿是多孔結(jié)構(gòu)的物質(zhì)； （2）擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動的結(jié)果； （3）湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識到原子是由位于原子中央的原子核和核外電子組成，原子核是由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成； （4）宇宙是有層次的天體系統(tǒng)，它的層次結(jié)構(gòu)：行星﹣﹣太陽系﹣﹣銀河系﹣﹣星系團(tuán)﹣﹣超星系團(tuán)﹣﹣總星系． 【解答】解： A、海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)．故A錯(cuò)誤； B、灰塵在空中飛揚(yáng)，那是物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動，不是分子在運(yùn)動，分子運(yùn)動是肉眼看不見的．故B錯(cuò)誤； C、在探索微小粒子的歷程中人們首先發(fā)現(xiàn)了電子．故C錯(cuò)誤； D、宇宙是由物質(zhì)組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系，并且處于不斷的演化過程中．故D正確． 故選D． 【點(diǎn)評】本題考查了分子動理論、擴(kuò)散現(xiàn)象、原子結(jié)構(gòu)、宇宙結(jié)構(gòu)等，所考查內(nèi)容均為物理中的常見知識點(diǎn)，要求學(xué)生熟練掌握． 　 7．如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時(shí)，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說法正確的是（　　） A．它對沙面的壓強(qiáng)變大了 B．它對沙面的壓強(qiáng)變小了 C．它對沙面的壓強(qiáng)不變 D．不知道鳥的質(zhì)量，無法判斷 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較． 【分析】在水平地面上壓力等于物體自身的重力，壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響． 【解答】解：雙腳站立與單腳時(shí)對地面的壓力相等（等于自身重力），“火烈鳥”站立在地面雙腳著地時(shí)，受力面積等于兩只腳的面積大小，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，受力面積等于一只腳的面積大小，由p=可知，對地面的壓強(qiáng)變大． 故選A． 【點(diǎn)評】本題考查受力面積、壓力和壓強(qiáng)的比較，關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，還要知道在水平地面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯(cuò)的是“火烈鳥”站立和“火烈鳥”行走時(shí)與地面的接觸面積，站立時(shí)是兩只腳著地，行走時(shí)是一只腳著地．能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵所在． 　 8．探究“力和運(yùn)動關(guān)系”的活動中，小明讓同一小車從相同高度滑下，分別在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃等物品．關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動情況，以下四個(gè)說法中有一個(gè)是理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（　　） A．小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止 B．小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn) C．如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動下去 D．小車在玻璃上所受摩擦力小 【考點(diǎn)】物理學(xué)方法． 【分析】所謂事實(shí)，即通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得到的真實(shí)的現(xiàn)象和結(jié)論；所謂推理，即在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推導(dǎo)而得出結(jié)果，故據(jù)上面的思路對各個(gè)選項(xiàng)逐次分析即可． 【解答】解：A、由于摩擦力的原因，小車在毛巾、紙板、玻璃上都將向前滑行一段距離后停止，故這是可靠的事實(shí)； B、由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙，即在玻璃上小車受到的阻力小，故小車在玻璃上滑行的距離比在毛巾上滑行的距離遠(yuǎn)，這也是可靠的事實(shí)； C、由于在地球上找不到?jīng)]有摩擦的情況，故“如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動下去”是理想推理，故該選項(xiàng)符合題意； D、由于玻璃的表面比毛巾表面粗糙，即在玻璃上小車受到的阻力小，故這也是事實(shí)． 故選C． 【點(diǎn)評】該題考查了牛頓第一定律的研究過程中所涉及到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和理想推理，熟悉該實(shí)驗(yàn)過程，能正確的判斷現(xiàn)象和推理是解決該題的關(guān)鍵． 　 9．一只螞蟻把一塊面包屑從平地搬上1m的高處，以下判斷正確的是（　　） A．不知道螞蟻用力的大小，不能判斷螞蟻對面包屑有沒有做功 B．面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對面包屑有做功 C．搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對面包屑做的功就越多 D．搬運(yùn)時(shí)間越長，螞蟻對面包屑做的功就越多 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷． 【分析】（1）做功的條件是：作用在物體上有力，且沿力的方向必須有一段距離； （2）功率是表示做功快慢的物理量． 【解答】解：A、在上述過程中，螞蟻對面包有力，且沿力的方向運(yùn)動了一段距離，故螞蟻對面包做了功，故錯(cuò)誤； B、由于面包屑的機(jī)械能增加了，由此推斷螞蟻對面包屑有做功，故正確； C、在所做的功一定的情況下，搬運(yùn)時(shí)間越短，螞蟻對面包屑做功的功率就越大，故錯(cuò)誤； D、在所做的功一定的情況下，搬運(yùn)時(shí)間越長，螞蟻對面包屑做功的功率就越小，故錯(cuò)誤； 故選B． 【點(diǎn)評】知道并理解功和功率的相關(guān)知識是解決該題的關(guān)鍵． 　 10．如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動．地面對籃球的支持力是FN，籃球受到的重力是G，籃球?qū)Φ孛娴膲毫κ荈，下列說法中正確的是（　?。? A．FN與F是一對平衡力 B．G與FN是一對相互作用力 C．G與F是一對平衡力 D．FN與F是一對相互作用力 【考點(diǎn)】平衡力和相互作用力的區(qū)分． 【分析】要掌握平衡力和相互作用力的區(qū)別： 平衡力作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上． 相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上． 【解答】解：AD、FN與F大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，不是一對平衡力．故A錯(cuò)誤，D正確； B、G與FN大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，不是一對相互作用力．故B錯(cuò)誤； C、G與F是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對平衡力．故C錯(cuò)誤． 故選D． 【點(diǎn)評】此題考查了對物體的受力分析及平衡力與相互作用力的區(qū)別，區(qū)別主要在于：平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力；相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力． 　 11．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　?。? A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性 C．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去 D．小明沒有推動靜止的汽車，是由于物體在靜止時(shí)慣性比較大 【考點(diǎn)】慣性． 【分析】要解決此題需要掌握慣性的概念：物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)． 知道任何物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)． 【解答】解：A、拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，再由于重力的作用而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，故A正確； B、一切物體都有慣性，且大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑后起跳，是利用慣性，不能增大慣性，故B錯(cuò)誤； C、潑水時(shí)，盆留在手中，是因?yàn)樗哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性不是力，不能說水受到慣性力的作用，故C錯(cuò)誤． D、質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，慣性大小與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故D錯(cuò)誤． 故選：A． 【點(diǎn)評】本題主要考查了慣性的有關(guān)知識，要理解慣性定義，知道一切物體都有慣性是解題的關(guān)鍵． 　 12．關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是（　　） A．機(jī)械效率越高，所做的有用功越多 B．總功少的機(jī)械，效率越高 C．額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率越高 D．總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械的效率高 【考點(diǎn)】機(jī)械效率． 【分析】機(jī)械效率指使用機(jī)械時(shí)做的有用功占總功的比例，解決此題不僅要知道機(jī)械效率的概念，而且要區(qū)分在使用機(jī)械時(shí)的總功、額外功與有用功． 【解答】解：A、使用機(jī)械時(shí)，機(jī)械效率高說明有用功在總功中占的比例大，但有用功不一定多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、機(jī)械效率高，說明有用功在總功中占的比例大，無法確定總功的多少，此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、機(jī)械效率高，說明有用功在總功中占的比例大，總功不確定，額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率不一定高，此選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、總功一定時(shí)，有用功多的機(jī)械，有用功在總功中占的比例大，機(jī)械效率高，此選項(xiàng)正確． 故選D． 【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對機(jī)械效率的理解，特別要注意只要使用機(jī)械，不可避免地做額外功，所以機(jī)械效率一定小于1． 　 13．如圖所示，兩個(gè)邊長相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸?。畡t（　　） A．乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同 B．乙下表面受到的壓力比甲下表面的小 C．乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小 D．甲的密度小于乙的 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力產(chǎn)生的原因． 【分析】（1）由圖可知物塊甲、乙上表面的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式比較上表面受到的壓強(qiáng)． （2）由圖可知物塊甲、乙下表面的深度，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式比較下表面受到的壓強(qiáng)，知道一個(gè)表面的面積，利用F=pS比較下表面受到向上的壓力． （3）由于物塊甲、乙均在液體中懸浮，根據(jù)懸浮條件可知浮力關(guān)系． （4）根據(jù)浮力產(chǎn)生原因比較甲、乙上下表面受到的壓力差． 【解答】解：A、由于正方體實(shí)心物塊甲、乙邊長相同，則物塊甲、乙的體積相同．由于均在液體中懸浮，則排開的液體體積相同，根據(jù)阿基米德原理可知：受到的浮力相同；由于浮力產(chǎn)生原因比較甲、乙上下表面受到的壓力差，所以甲、乙上、下表面受到的壓力差相同，故A正確． B、由圖可知物塊甲、乙下表面的深度，h甲下＜h乙下，根據(jù)p=ρgh可知：p甲下＜p乙下，由于兩個(gè)正方體實(shí)心物塊甲、乙邊長相同，則物體的下表面的面積相同，根據(jù)F=pS可知：F甲下＜F乙下，故B錯(cuò)誤； C、由圖可知物塊甲、乙上表面的深度，h甲上＜h乙上，根據(jù)p=ρgh可知：p甲上＜p乙上，故C錯(cuò)誤； D、由于物塊甲、乙均在液體中懸浮，根據(jù)懸浮條件可知物體的密度與液體密度相同，故D錯(cuò)誤； 故選A． 【點(diǎn)評】本題考查了壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和浮力的計(jì)算，浮力是浸在液體中的物體受到壓力的合力，這是浮力產(chǎn)生的原因． 　 14．某同學(xué)做“驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)”，下面敘述正確的是（　?。? A．步驟乙中物體受到的浮力是1N B．步驟乙中物體排開水的重力為1N C．步驟丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是2N D．步驟乙中水對物體上下表面的壓力差是2N 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)． 【分析】AB、根據(jù)稱重法計(jì)算出物體所受的浮力，同時(shí)根據(jù)阿基米德原理便可知排開水的重力； C、根據(jù)排開水的重力，得出丙的示數(shù)； D、通過浮力大小可得知上下表面所受的壓力差． 【解答】解：A、乙受到的浮力F浮=G﹣F=3N﹣1N=2N，故A錯(cuò)誤； B、因?yàn)橐沂艿降母×浮=2N，則G排=F浮=2N，故B錯(cuò)誤； C、由B知，G排=2N，所以F丙=F4+G排=2N+0.2N=2.2N，故C錯(cuò)誤； D、由A知，F(xiàn)浮=2N，所以水對物體上下表面的壓力差應(yīng)等于2N，故D正確． 故選D． 【點(diǎn)評】該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)，要搞清楚實(shí)驗(yàn)的目的，并掌握阿基米德原理的內(nèi)容及稱重法浮力的求法，難度不大，貴在理解． 　 15．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，如分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，則（　?。? A．a(chǎn)漂浮，a受浮力大于b B．b漂浮，b受浮力大于a C．a(chǎn)沉底，a受浮力大于b D．b沉底，b受浮力大于a 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】由圖象讀出任意一組質(zhì)量和體積值，根據(jù)密度公式求出甲、乙的密度；分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后，比較物體密度與水的密度判斷出兩物體在水中的狀態(tài)，物體沉底時(shí)排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理表示出受到的浮力，物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比較判斷兩物體受到浮力之間的關(guān)系． 【解答】解：由圖象可知，當(dāng)m甲=m乙=4g時(shí)，V甲=2cm3，V乙=8cm3， 則甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為： ρ甲===2g/cm3，ρ乙===0.5g/cm3， 用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的兩實(shí)心物體a和b，放在水中靜止后， 因ρ甲＞ρ水＞ρ乙， 所以，a沉底，b漂浮，故AD錯(cuò)誤； 設(shè)a、b物體的體積為V， 則F浮a=ρ水gV排=ρ水gV，F(xiàn)浮b=Gb=mbg=ρ乙Vg， 因ρ水＞ρ乙， 所以，F(xiàn)浮a＞F浮b，故B錯(cuò)誤，C正確． 故選C． 【點(diǎn)評】本題利用圖象法求得物體的密度，根據(jù)密度公式及物體的浮沉條件進(jìn)行分析求解；圖象法是物理學(xué)中常用方法，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意如何讀出圖象中告訴的有用信息并能加以利用． 　 16．下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大 B．乙：同一液體，深度相同時(shí)，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等 C．丙：馬德保半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 D．?。和欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)測量了大氣壓強(qiáng)的大小 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；大氣壓強(qiáng)的存在；大氣壓強(qiáng)的測量方法． 【分析】A、根據(jù)p=分析受力面積和壓強(qiáng)的關(guān)系； B、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)知道：液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，在同一深度向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，并且相等； C、證明了大氣壓強(qiáng)的存在實(shí)驗(yàn)是由德國馬德堡市的市長、學(xué)者奧托格里克完成的； D、托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)． 【解答】解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p=可知，在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越?。蔄錯(cuò)誤； B、據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知，在同一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等，故B正確； C、1654年時(shí)，當(dāng)時(shí)的馬德堡市長奧托格里克最早用實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，稱為馬德保半球?qū)嶒?yàn)，故C正確； D、科學(xué)家托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，故D正確． 故選A． 【點(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力，注意題目要求，選擇錯(cuò)誤的． 　 17．在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌．他在比賽過程中運(yùn)動的軌跡（a→b→c→d→e）如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則賈宗洋（　?。? A．從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，動能增加 B．從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)過程中，重力勢能增加 C．在c點(diǎn)的機(jī)械能等于d點(diǎn)的機(jī)械能 D．在a點(diǎn)的重力勢能等于c點(diǎn)的重力勢能 【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒． 【分析】機(jī)械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)； 在分析動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的變化情況時(shí)，要搞清題目提供的條件或環(huán)境，此題的條件是：①不計(jì)空氣阻力；②滑雪板與雪之間存在摩擦． 【解答】解：A、從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，高度減小，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故A正確； B、從b點(diǎn)運(yùn)動到c點(diǎn)過程中，高度增加，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確； C、從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，賈宗洋處于騰空狀態(tài)，與雪之間沒有摩擦，在不計(jì)空氣阻力的情況下，機(jī)械能保持不變，故C正確； D、a、c兩點(diǎn)高度不同，重力勢能不同，故D錯(cuò)誤； 故選ABC． 【點(diǎn)評】結(jié)合機(jī)械能的概念（動能、重力勢能概念），根據(jù)題目的條件可分析出答案．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，只能說明它的動能為零，它的機(jī)械能不一定為零． 　 18．將適量的橡皮泥捏在鉛筆的一端，能使鉛筆豎直浮在液體中，這就制成了一個(gè)很有用的土儀器密度計(jì)．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示．對于這個(gè)密度計(jì)所運(yùn)用的知識或用途，下列說法中正確的是（　?。? A．運(yùn)用了二力平衡的知識 B．它在乙液體中所受浮力最大 C．用它可以比較不同液體密度的大小 D．運(yùn)用了物體的漂浮條件 【考點(diǎn)】浮力的利用． 【分析】從圖中可以看出，物體在不同液體中，浸入的深度不同，但始終漂浮，所以浮力相等，等于自身的重力，根據(jù)公式F浮=ρgV排可以比較液體密度的大?。? 【解答】解：物體在液體中漂浮，浮力等于重力，故A、D正確，B錯(cuò)誤． 從圖中可以看出，儀器在三種液體中排開液體的體積大小，根據(jù)公式F浮=ρgV排可以比較三種液體密度的大小，但無法直接讀出液體密度的大小，故C正確． 故選ACD． 【點(diǎn)評】本題考查二力平衡條件的應(yīng)用和物體的漂浮條件以及浮力公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，還要知道物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力． 　 二、填空與實(shí)驗(yàn)探究題（共6小題，滿分28分） 19．在探索微小粒子的過程中，英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識到原子是由電子和原子核組成的，盧瑟福建立了原子的　核式　結(jié)構(gòu)模型．后來，人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由　質(zhì)子　和中子組成的，原子核帶　正　電． 【考點(diǎn)】原子的核式模型． 【分析】湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子；根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動．后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；據(jù)此回答問題 【解答】解： 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，人們認(rèn)識到原子是由位于原子中央帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成； 根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型．后來人們又發(fā)現(xiàn)，原子核是由質(zhì)子和中子組成的． 故答案為：核式；質(zhì)子；正． 【點(diǎn)評】本題考查了原子結(jié)構(gòu)及原子核組成問題，考查的是基礎(chǔ)知識，難度不大，是一道基礎(chǔ)題． 　 20．放在水平桌面上的木塊同時(shí)受到水平向左的6N拉力和水平向右的9N拉力作用而運(yùn)動，其效果可用一個(gè)大小為　3　N、方向　水平向右　的力來代替，這個(gè)力是它們的　合力?。? 【考點(diǎn)】力的合成與應(yīng)用． 【分析】同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小之差，方向跟較大的那個(gè)力的方向相同，即F=F1﹣F2． 【解答】解：木塊在水平方向上受到了方向相反的兩個(gè)力的作用， 故F=F1﹣F2=9N﹣6N=3N，方向水平向右， 所以我們可用一個(gè)大小3N，方向水平向右的力來代替，這個(gè)力就是那兩個(gè)力的合力． 故答案為：3；水平向右；合力． 【點(diǎn)評】本題考查同一直線上二力的合成問題，可根據(jù)兩個(gè)力的方向確定合力的方向和大小． 　 21．用兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)滑輪，分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度（繩重及摩擦不計(jì)），使用　甲?。?乙）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F甲　大于　F乙，繩子末端移動的距離S甲　小于　S乙（以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等于”）． 【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)；動滑輪及其工作特點(diǎn)． 【分析】定滑輪是指軸固定不動的滑輪，動滑輪是指和物體一塊移動的滑輪；定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但是不能省力；動滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，但是費(fèi)距離． 【解答】解： 甲圖是一個(gè)定滑輪，定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向，但不能省力，繩重、摩擦不計(jì)，因此F甲=G； 乙圖是一個(gè)動滑輪，動滑輪重一般都小于物重，動滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力，故F乙=（G動+G）＜G； 所以F甲＞F乙． 定滑輪提升物體時(shí)，繩子末端移動的距離S甲=h；用動滑輪提升物體時(shí)，繩子末端移動的距離S乙=2h； 所以S甲小于S乙． 故答案為：甲；大于；小于． 【點(diǎn)評】此題主要考查定滑輪和動滑輪的定義以及它們各自的特點(diǎn)，要注意在乙圖中動滑輪的重不能忽略，但是它一般都小于物重． 　 22．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中． （1）為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡，以下操作可行的是　AC　． A．左端螺母向左調(diào) B．左端螺母向右調(diào) C．右端螺母向左調(diào) D．右端螺母向右調(diào) （2）已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖2所示，在杠桿A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，在B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼，則杠桿處于水平平衡（圖甲）．若改用測力計(jì)如圖乙那樣拉，杠桿也處于水平平衡．請將實(shí)驗(yàn)數(shù)值填入表格中． 實(shí)驗(yàn) 動力F1/N 動力臂l1/格 阻力F2/N 阻力臂l2/格 圖甲 2 6 4 圖乙 2 6 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動； （2）由杠桿平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，計(jì)算出B處的鉤碼重力，以及C處彈簧測力計(jì)的示數(shù)． 【解答】解： （1）如圖甲，杠桿的左端上翹，無論左端或右端的平衡螺母都要向上翹的左端移動；故AC正確； （2）杠桿平衡后，若在A點(diǎn)掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼，一個(gè)鉤碼重為1N，在杠桿上的B點(diǎn)下掛三個(gè)鉤碼重力為3N； 設(shè)一個(gè)格為L，所以力臂OA=6L，OC=3L； 由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知： 2N6L=F23L， 解得彈簧測力計(jì)在C處的拉力F2=4N． 故答案為：（1）AC； （2）如下表 實(shí)驗(yàn) 動力F1/N 動力臂l1/格 阻力F2/N 阻力臂l2/格 圖甲 2 6 3 4 圖乙 2 6 4 3 【點(diǎn)評】本題主要考查對“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的了解，杠桿的平衡條件：動力動力臂=阻力阻力臂，即F1L1=F2L2；運(yùn)用此條件進(jìn)行杠桿平衡的判斷計(jì)算． 　 23．小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動滑輪提升相向重物的機(jī)械效率是否相同，于是她用三個(gè)自重不同的動滑輪，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)如表所示： 序號 動滑輪自重 G0/N 被提鉤碼重力 G/N 彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N 動滑輪的機(jī)械效率 ① 0.2 6 3.2 93.8% ② 0.5 6 3.4 88.2% ③ 1.5 6 4.0 （1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上　勻速　拉動； （2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動滑輪的機(jī)械效率為　75　%； （3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)　被提升的鉤碼重力　一定時(shí)，動滑輪越重，其機(jī)械效率越　低?。? 【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）實(shí)驗(yàn)過程中要勻速直線拉動彈簧測力計(jì)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)； （2）根據(jù)η===計(jì)算第③次實(shí)驗(yàn)中，動滑輪的機(jī)械效率； （3）根據(jù)滑輪組的影響因素：動滑輪重、物重以及機(jī)械效率得出結(jié)論． 【解答】解： （1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不變，便于讀數(shù)； （2）通過圖片可知，作用在動滑輪繩子的段數(shù)n=2，第③次實(shí)驗(yàn)中，動滑輪的機(jī)械效率為： η====100%=75%； （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物重一定時(shí)，動滑輪越重，動滑輪的機(jī)械效率越?。? 故答案為：（1）勻速；（2）75；（3）被提升的鉤碼重力；低． 【點(diǎn)評】此題通過分析動滑輪機(jī)械效率的因素以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，考查了對控制變量法的應(yīng)用，在寫結(jié)論時(shí)，不要漏掉控制的變量． 　 24．在研究有關(guān)橡皮泥受到浮力的實(shí)驗(yàn)中 （1）現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量相同的圓柱狀橡皮泥，把其中一塊捏成碗狀，再分別放進(jìn)已裝滿水的溢水杯中，用相同的小燒杯承接它們排出的水．觀察到橡皮泥靜止時(shí)如圖所示：圖甲的圓柱狀橡皮泥沉底，圖乙的碗狀橡皮泥漂?。? 可以判斷：　碗　（選填：“圓柱”或“碗”）狀橡皮泥所受的浮力較大；依據(jù)是：　阿基米德原理　． （2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，小文和小杰把觀察到的現(xiàn)象和判斷歸納在表中． 現(xiàn)象 判斷 小文 圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部 圓柱狀橡皮泥所受浮力不變 小杰 碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大 碗狀橡皮泥所受浮力增大了 ①小文的判斷　錯(cuò)誤?。ㄟx填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是　排開的液體體積不變，鹽水的密度變大，根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g可知浮力變大?。? ②小杰的判斷　錯(cuò)誤?。ㄟx填：“正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是　碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與碗狀橡皮泥的重力相等，重力不變，則浮力不變　． 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）根據(jù)阿基米德原理可知：物體所受浮力等于排開液體的重力． （2）①由于圓柱狀橡皮泥沉在鹽水底部，排開的液體體積不變，利用F浮=G排=ρ液V排g分析浮力變化． ②由于碗狀橡皮泥處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件即可判斷浮力變化． 【解答】解：（1）由圖可知：碗狀橡皮泥排出的水多，則排開液體的重力就大，根據(jù)阿基米德原理可知：物體所受浮力等于排開液體的重力，所以所受的浮力較大是碗狀橡皮泥； （2）在兩個(gè)溢水杯中放足量的鹽攪拌后，鹽水的密度變大， ①由于圓柱狀橡皮泥仍然沉在鹽水底部，則排開的液體體積不變，根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g可知浮力變大，所以小文的判斷錯(cuò)誤． ②由于碗狀橡皮泥露出鹽水的體積略為增大，則排開的液體體積變小，但是由于鹽水的密度變大，無法根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g比較；由于碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與物體的重力相等，由于碗狀橡皮泥不變，所以碗狀橡皮泥所受浮力不變，故小杰的判斷錯(cuò)誤． 故答案為：（1）碗；阿基米德原理； （2）①錯(cuò)誤；排開的液體體積不變，鹽水的密度變大，根據(jù)F浮=G排=ρ液V排g可知浮力變大； ②錯(cuò)誤；碗狀橡皮泥始終處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知：浮力與碗狀橡皮泥的重力相等，重力不變，則浮力不變． 【點(diǎn)評】本題考查物體浮沉條件、阿基米德原理的靈活應(yīng)用，利用好漂浮條件是本題的關(guān)鍵． 　 三、綜合應(yīng)用題（共4小題，滿分18分） 25．如圖，請畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L． 【考點(diǎn)】力臂的畫法． 【分析】根據(jù)力臂的畫法進(jìn)行作圖，即過支點(diǎn)作動力作用線的垂線段． 【解答】解：如圖所示，沿長F作用線，過支點(diǎn)O作動力作用線的垂線段，可得動力臂L，如圖所示： 【點(diǎn)評】知道力臂的正確畫法，會正確地畫出相應(yīng)的力臂． 　 26．組裝如圖所示的滑輪組，使繩自由端拉力F最小． 【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝． 【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種： 一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重； 二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重． 【解答】解：對由一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．由此可知繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即三股繞線的方法． 如圖所示： 【點(diǎn)評】此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，滑輪組的繞線方法不同，拉力的方向不同，達(dá)到省力程度也不同，繩子股數(shù)越多越省力． 　 27．如圖所示，用水平向右的力F拉著物體，使其勻速直線運(yùn)動了5m，運(yùn)動時(shí)間為l0s，F(xiàn)做功的功率是50W，求這段時(shí)間內(nèi)： （1）力F所做的功； （2）力F的大??； （3）物體受到的摩擦力大?。? 【考點(diǎn)】功率計(jì)算公式的應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用；功的計(jì)算公式的應(yīng)用． 【分析】（1）已知F做功的功率是時(shí)間，利用P=可求得F做了多少功； （2）已知F做的功，勻速直線運(yùn)動了5m．利用W=Fs可求得F； （3）因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件可求得物體受到的摩擦力多大． 【解答】解： （1）由P=可得F做功： W=Pt=50W10s=500J； （2）由W=Fs可得，F(xiàn)的大?。? F===100N； （3）因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；即拉力F與物體受到的摩擦力是一對平衡力，所以f=F=100N． 答：（1）力F做了500J功； （2）力F為100N； （3）物體受到的摩擦力為100N． 【點(diǎn)評】此題涉及到功率計(jì)算公式的應(yīng)用、功的計(jì)算、二力平衡條件的應(yīng)用等多個(gè)知識點(diǎn)，難度不大，綜合性較強(qiáng)． 　 28．如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時(shí)，杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440Pa．燒杯內(nèi)鹽水的密度； （2）燒杯對桌面的壓強(qiáng)； （3）如圖乙所示，把一個(gè)雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力． 【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)V=Sh，先計(jì)算鹽水深度，再根據(jù)利用公式p=ρgh計(jì)算鹽水密度； （2）根據(jù)G=F=pS求出水的重力，杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力，根據(jù)p=求出杯子對桌面的壓強(qiáng)； （3）雞蛋剛好懸浮，根據(jù)G=F浮=ρgV排計(jì)算雞蛋重力． 【解答】解： （1）由題，根據(jù)V=Sh，燒杯鹽水深度： h===4cm=0.04m， 根據(jù)p=ρgh，鹽水密度為： ρ===1.1103kg/m3； （2）燒杯為圓柱形且置于水平桌面上，鹽水對燒杯底部壓力等于鹽水重力， 由p=得鹽水重力： G=F=pS=440Pa5010﹣4m2=2.2N， 燒杯對桌面的壓強(qiáng)： p′====680Pa； （3）由圖雞蛋放入鹽水中排開鹽水的體積：V排=250cm3﹣200cm3=50cm3， 雞蛋剛好懸浮， 所以G蛋=F浮=ρgV排=1.1103kg/m310N/kg5010﹣6m3=0.55N． 答：（1）燒杯內(nèi)鹽水的密度為1.1103kg/m3； （2）燒杯對桌面的壓強(qiáng)為680Pa； （3）雞蛋的重力為0.55N． 【點(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對液體壓強(qiáng)、重力、壓強(qiáng)、浮力計(jì)算公式的理解和掌握，知道杯子對桌面的壓力等于杯子和水的總重力是解決此題的關(guān)鍵，基礎(chǔ)性題目．