高中語文 第4專題 逍遙游（第1課時）導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修5

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第六課 逍 遙 游 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟讀課文，疏通文句，弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今異義、一詞多義以及文言特殊句式 3、學(xué)習(xí)本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧 4、鑒賞古代文言散文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色 5、學(xué)習(xí)莊子的精神自由以及個性解放的追求，摒棄莊子的虛無主義和絕對自由的哲學(xué)思想。 【重點、難點】 1、疏通文意，把握文章的內(nèi)容。 2、鑒賞本文運用比喻、夸張、擬人等修辭手法，借用寓言說理的寫作技巧。 3、鑒賞本文想象豐富、意境開闊的藝術(shù)特色。 4、對莊子的“逍遙之游”主旨的理解。 【學(xué)習(xí)時間】 三課時 【學(xué)習(xí)方法】 誦讀法 討論點撥法 【知識鏈接】 1、莊子的散文在先秦諸子中具有獨特的風(fēng)格。大量采用并虛構(gòu)寓言故事，善用比喻，想象奇特，最富于浪漫主義色彩。魯迅先生說：“其文則汪洋辟閡，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！保ā稘h文學(xué)史綱要》）郭沫若也說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有。”（《莊子與魯迅》） 2、莊子及莊子思想簡介 結(jié)合注釋①教師補(bǔ)充 投影： 莊子是一位著名的唯心主義哲學(xué)家。屬于道家學(xué)派。他繼承老子順其自然的觀點，更進(jìn)一步認(rèn)為無可奈何的叫“命”，不可違離的叫“天”，一切都只好任憑它的擺布。他的思想相當(dāng)復(fù)雜，攻擊儒、墨，主張回歸自然；憤事嫉俗，痛恨黑暗現(xiàn)實，楚威王重金聘他為相而遭拒絕；富于批判精神，但同時又想取消斗爭。他的人生觀很消極，帶有濃厚的悲觀和虛無主義的色彩。 第 一 課 時 【課前準(zhǔn)備】 1、了解作者 莊子（約前369——前286），我國戰(zhàn)國中期思想家。名周，字子休，宋國人。大體與孟軻同時而稍后。他出身于一個沒落的貴族家庭，一生大都從事于講學(xué)、著述，但從游者不多。在諸子百家中，他繼承并發(fā)展了老子的思想，成為戰(zhàn)國中期道家學(xué)派的代表人物，世有“老莊”之稱。 2、《莊子》簡介 《莊子》，也稱《南華經(jīng)》或《南華真經(jīng)》，計52篇，今存33篇，其中內(nèi)篇7，外篇15，雜篇11。一般認(rèn)定內(nèi)篇為莊子自撰，其余則出自莊子門人及后學(xué)之手。 【課堂學(xué)習(xí)】 1、學(xué)習(xí)第一、二段 （一）、學(xué)生對照注釋，弄清字音。（見課本） （二）、講解第一、 二小節(jié)，疏通文意，注意虛詞其和之的用法，掌握比較特殊的實詞和句式。 1、冥： 2、怒： 3、志： 4、擊： 5、摶（ｔｕｎ）： 6、去： 7 息： 8、其正色也： 9、無所至極： 10、若是： （三）詞類歸類 1、鯤之大（ ） 2、鵬之背 （ ） 3、若垂天之云 （ ） 4、鵬之徙于南冥 （ ） 5、生物之以息相吹 （ ） 6、天之蒼蒼 （ ） （四）翻譯文句 1．怒而飛，其翼若垂天之云 2．是鳥也，海運則將徙于南冥 3．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也 4．其視下也，亦若是則已矣 【課堂探究】 1、大鵬飛往南冥，需要什么？ 2、野馬、塵埃在空中浮游，需要什么？ 【鞏固練習(xí)】 一、填空: 1、莊子，名 ，戰(zhàn)國時期著名的 家。 學(xué)派的代表人物。 2、《莊子》一書共 篇；逍遙即 的樣子. 3、默寫: 鵬之背，（ ）；怒而飛，（ ）鵬之徙于南冥也，（ ），（ ），去以六月相息者也;天之蒼蒼，（ ），（ ）; 4、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 （ ） A.鯤鵬展翅 莽莽滄滄 食不果腹 晦朔 B.乘奔馭風(fēng) 不翼而飛 膠柱鼓瑟 遨翔 C.飲鴆止渴 雀巢鳩占 載舟覆舟 芥蒂 D.逍遙自在 頹廢沮喪 榮辱毀譽 匹敵 5、下列表述不完全正確的一項是（ ） A.《莊子》是莊子和他的門人及后學(xué)所著，現(xiàn)存33篇，包括內(nèi)篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。是道家的一部主要著作。 B.逍遙游是莊子的人生理想與價值追求，莊子以追求個人的精神自由作為人生的最高境界，因此，莊子的逍遙游不是簡單的行動自如，無拘無束，而是精神的絕對自由。 C.莊子不僅是一位哲學(xué)家，也是一位文學(xué)家，其文汪洋恣肆，儀態(tài)萬方，富有濃厚的浪漫主義色彩，其文學(xué)特色在歷史上影響并哺育了一代又一代的文學(xué)藝術(shù)家。 D.《庖丁解?！肥恰肚f子養(yǎng)生主》中的篇章，但沒有《逍遙游》著名。很多成語如“目無全牛”、“游刃有余”、“躊躇滿志”等都源于此篇。 6、比較下列句子中“其”的意義和用法，判斷正確的一項是 （ ） ①不知其幾千里也 ②則其負(fù)大翼也無力 ③天之蒼蒼，其正色邪 ④其視下也，亦若是則已矣 A.①②句相同，③④句相同 B.①②句不同，③④句相同 C.①②句相同，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同 7．從題干提示的義項中，選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊敫骶涞南鄳?yīng)括號中 　絕：A．?dāng)啵瑪嘟^　 B．極，非?！?C．高超，絕妙　 D．橫渡，橫穿　 E．超越 ①絕云氣，負(fù)青天，然后圖南。?。? ）　　　　　　 ②假舟楫者，非能水也，而絕江河?！。? ）　　　　 ③既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。（ ）　　 ④而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。（ ）　　　　 ⑤佛印絕類彌勒?！。? ） 　　　　　　　　　 【反 思】