高考化學(xué) 單元集訓(xùn)試題 主題一 呵護(hù)生存環(huán)境（選修1）

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呵護(hù)生存環(huán)境 1．為了保護(hù)臭氧層，可采取的有效措施是 A．減少氟氯烴的排放量 B．減少含鉛廢氣的排放量 C．減少二氧化硫的排放量 D．減少二氧化碳的排放量 【答案】A 2．“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”。下列做法不符合這一主題的是（ ） A．將綠色化學(xué)應(yīng)用于化工生產(chǎn)中 B．綜合利用化石燃料 C．以可降解餐具代替耐用型餐具 D．選擇合適的“低碳”的出行方式 【答案】B 3．綠色交通工具是指在行駛中對(duì)環(huán)境不發(fā)生污染或只發(fā)生微量污染的載客工具。下列不屬于綠色交通工具的是 A．無(wú)軌電車(chē) B．氫氣動(dòng)力車(chē) C．太陽(yáng)能汽車(chē) D．柴油汽車(chē) 【答案】D 4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．氧化鈣用作兒童食品的干燥劑存在安全隱患 B．聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯都是通過(guò)加聚反應(yīng)制得的 C．霧霾天氣對(duì)人的健康造成危害，“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒不相同 D．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 【答案】D 5．某工廠排出的廢水經(jīng)檢驗(yàn)pH<7，并含有較多的Cu2+，它們對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收利用和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，切合實(shí)際的合理方案是加入 A．NaCl和HCl B．Na2SO4和MgCl2 C．CaO和鐵粉 D．石灰石和Ag 【答案】C 6．綜合治理“白色污染”的各種措施中，最有前景的是 A．填埋或向海里傾倒處理 B．熱分解或熔融再生利用 C．限制塑料制品的使用 D．開(kāi)發(fā)研制降解塑料 【答案】D 7．2003年3月，美英聯(lián)軍在伊拉克遭遇沙塵暴．沙塵暴已成為世界環(huán)境問(wèn)題中的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，下列措施可以防止沙塵暴的是 A．植樹(shù)造林，加強(qiáng)綠化 B．合理使用化肥和農(nóng)藥 C．工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后再排放 D．礦物產(chǎn)品的綜合開(kāi)發(fā)和利用 【答案】A 8．空氣是人類(lèi)生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持，下列措施不屬于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是 A．推廣使用煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 B．加高工廠的煙囪，使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表 C．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染 D．研制開(kāi)發(fā)燃料電池汽車(chē)，消除機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染 【答案】B 9．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2．5濃度限值和臭氧8小時(shí)平均濃度限值等。PM2．5是指空氣中直徑為2．510-6m的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．PM2．5分散在空氣中可形成膠體 B．高空中臭氧層能夠吸收太陽(yáng)紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障 C．低空的臭氧是污染氣體，會(huì)給人體造成傷害 D．化石類(lèi)燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉等過(guò)程都是造成SO2污染的重要原因 【答案】A 10．化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 C．“天宮一號(hào)”中使用的碳纖維，是一種新型有機(jī)高分子材料 D．為改善食品的色、香、味并防止變質(zhì)，可加入大量食品添加劑 【答案】B 11．下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說(shuō)法正確的是 A．漂白粉和明礬都常用于自來(lái)水的處理，二者的作用原理是相同的 B．MgCl2是強(qiáng)電解質(zhì)，電解氯化鎂溶液可以制得鎂 C．生石灰能與水反應(yīng)，可用來(lái)干燥氯氣 D．硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃，可用作木材防火劑 【答案】D 12．垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生的煙氣中含煙塵、二氧化硫、氮氧化物、氯化氫等有害物質(zhì),處理流程如下: (1)麻石洗滌塔中設(shè)置多層格柵,上面放置大量耐酸堿塑料小球 ,塔內(nèi)設(shè)置多層上噴下淋水嘴,“煙氣”從塔底進(jìn)入,目的是　。 (2)若NO2和NO氣體以物質(zhì)的量之比1∶1混合通入石灰水中,發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成一種正鹽和水,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式　; 已知此正鹽的水溶液呈堿性,用離子方程式表示　 。 (3)廢液在沉淀池中慢慢沉降,沉淀主要含　　　　　　;在回收再生池中加入NaOH固體的作用是　 【答案】(1)增大接觸面積、延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間,充分反應(yīng) (2)Ca(OH)2+NO2+NOCa(NO2)2+H2O　N+H2OHNO2+OH- (3)CaSO3和CaSO4　提高堿性,生成Ca(OH)2循環(huán)使用 13．酸雨主要是大量燃燒含硫燃料放出的SO2所造成的。 （1）現(xiàn)有雨水樣品1份，每隔一段時(shí)間測(cè)定該雨水樣品的pH，所得數(shù)據(jù)如下： 測(cè)定時(shí)間/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55 分析數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題： ①雨水樣品的pH變化的原因是（用化學(xué)方程式表示）________________________________。 ②如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁妥詠?lái)水混合，pH將變，原因是（用化學(xué)方程式表示）_______________________________________________________。 (2)英國(guó)的一項(xiàng)研究結(jié)果表明：高煙囪可以有效地降低地表面SO2的濃度。在20世紀(jì)60—70年代間，由發(fā)電廠排出的SO2增加了35%，但由于建筑高煙囪的結(jié)果，地面濃度降低了30%之多。請(qǐng)你從全球環(huán)境保護(hù)的角度，分析這種方法是否可取？簡(jiǎn)述其理由。 【答案】（1）①SO2+H2O====H2SO3,2H2SO3+O2====2H2SO4 ②小 H2SO3+HClO====H2SO4+HCl或SO2+2H2O+Cl2====H2SO4+2HCl (2)不可取，因?yàn)镾O2的排放總量沒(méi)有減少，所以進(jìn)一步形成的酸雨會(huì)造成對(duì)全球的危害 14．SO2是一種重要的化工原料，也是引起酸雨污染的重要來(lái)源。 （1）下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。 A. SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 B. NO不溶于水，所以不會(huì)造成酸雨污染 C. 燃煤時(shí)鼓入足量空氣，可以減少酸雨的產(chǎn)生 D. 采用清潔能源，可以減少酸雨的產(chǎn)生 （2）某興趣小組采用右圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì)。 ①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是 （填序號(hào)）。 A. Na2SO3溶液與HNO3 B. Na2SO3固體與濃硫酸 C. 固體硫在純氧中燃燒 D.銅與濃H2SO4 ②組裝完儀器后，檢查裝置氣密性的方法是：關(guān)閉活塞b， ③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置，并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置，其中合理的是 （填序號(hào)）。 ④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液，驗(yàn)證SO2的還原性。為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后，取試管d中的溶液，分成三份，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 方案A：往第一份試液中加入KmnO4溶液，紫紅色褪去 方案B：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅 方案C：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀。 上述方案不合理的是 原因是 【答案】（1）D (2分) (2)① B（2分） ②試管d中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管口，（塞緊試管c和d的膠塞，）加熱c（或用手捂熱c），試管d中有氣泡冒出，停止加熱后，試管d中有一段水柱上升，說(shuō)明裝置氣密性良好.（2分） ③AD（2分） ④A （2分）因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KmnO4溶液褪色，所以無(wú)法確定一定有Fe2+生成（2分） 15．美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù)： 到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路 直接輻射 52 000109 kJs-1 以熱能方式離開(kāi)地球 81 000109 kJs-1 水循環(huán) 40 000109 kJs-1 大氣流動(dòng) 370109 kJs-1 光合作用 40109 kJs-1 請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算： （1）地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)____________。 （2）通過(guò)光合作用，每年有__________kJ的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（每年以365天計(jì)）。 （3）已知CO2是溫室氣體，綠色植物的光合作用能減少大氣中CO2的量。若每年通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的地球除去CO2的質(zhì)量為x。試根據(jù)能量關(guān)系列出x的計(jì)算式（列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示）。 其中所缺的數(shù)據(jù)的化學(xué)含義是 _____________________________________________________。 【答案】（1）33.3% （2） 1.261018 kJ （3）3.361017/Q kg 每生成1 mol C6H12O6所吸收的熱量