高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞的代謝 考點(diǎn)6 透過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸原理掌握過(guò)程關(guān)系圖解

《高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞的代謝 考點(diǎn)6 透過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸原理掌握過(guò)程關(guān)系圖解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物考前3個(gè)月專題復(fù)習(xí) 專題2 細(xì)胞的代謝 考點(diǎn)6 透過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸原理掌握過(guò)程關(guān)系圖解（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

考點(diǎn)6　透過(guò)光合作用和細(xì)胞呼吸原理，掌握過(guò)程關(guān)系圖解 題組一　光合作用的基礎(chǔ)及原理 1．(2013新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，2)關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用 C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 答案　D 解析　植物在進(jìn)行光合作用時(shí)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，由于綠色植物幾乎不吸收綠色光，所以植物的葉片一般呈現(xiàn)綠色。 2．(2011新課標(biāo)全國(guó)，29)在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)圖中物質(zhì)A是__________(C3化合物、C5化合物)。 (2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是_______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是______________ ________________________________________________________________________。 (3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的__________(低、高)。 (4)CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的________(高、低)，其原因是_________________________________________。 答案　(1)C3化合物　(2)暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據(jù)暗反應(yīng)的特點(diǎn)，此時(shí)C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍　當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí)，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導(dǎo)致C5化合物積累　(3)高　(4)低　CO2濃度低時(shí)，暗反應(yīng)的強(qiáng)度低，所需的ATP和[H]少 解析　(1)CO2濃度降低時(shí)，C3化合物合成速率降低而消耗繼續(xù)，故C3化合物的濃度降低，所以物質(zhì)A代表的是C3化合物。(2)在正常情況下，1 mol CO2與1 mol C5化合物結(jié)合形成2 mol C3化合物，即C3化合物的濃度是C5化合物濃度的2倍。CO2濃度迅速下降到0.003%后，C5化合物的產(chǎn)生量不變而消耗量減少，故C5化合物的濃度升高。(3)CO2濃度繼續(xù)處于0.003%時(shí)，因光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP的積累，引起暗反應(yīng)中C5化合物的濃度又逐漸降低，而C3化合物的濃度逐漸升高，在達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定時(shí)，C3化合物的濃度仍是C5化合物濃度的2倍。(4)CO2濃度較低時(shí)，暗反應(yīng)減弱，需要的[H]和ATP量減少，故CO2濃度為0.003%時(shí)，在較低的光照強(qiáng)度時(shí)就能達(dá)到最大光合速率。 3．(地方卷精選)完成下列內(nèi)容： (1)(2015安徽，2)如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是(　　) A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能 B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過(guò)一系列的變化形成糖類 C．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5 D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高 (2)(2014安徽，29節(jié)選)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨________層磷脂雙分子層才能達(dá)CO2固定的部位。 (3)(2014山東，26節(jié)選)在對(duì)某經(jīng)濟(jì)植物不同程度的遮光實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量________。 (4)(2014廣東，26節(jié)選)CO2以____________方式進(jìn)入葉綠體后，與____________結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的__________________。 答案　(1)C　(2)3　(3)減少　(4)自由擴(kuò)散　C5(五碳化合物)　[H](或NADPH)和ATP 題組二　呼吸作用原理及過(guò)程 4．(2010課標(biāo)全國(guó)，2)下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是(　　) A．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累 D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多 答案　D 解析　丙酮酸是呼吸作用的中間產(chǎn)物，無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物為酒精和二氧化碳或乳酸，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生的[H]是在線粒體的內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程中并無(wú)[H]的積累，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；脂肪分子中O的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖原，而H的含量多于糖原，所以相同質(zhì)量的脂肪和糖原，脂肪有氧氧化分解時(shí)所需要的O2多，放出的能量也多。 5．(地方卷精選)完成下列內(nèi)容： (1)(2012江蘇，23)下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中1～3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(多選)(　　) A．1和3都具有雙層生物膜 B．1和2所含酶的種類不同 C．2和3都能產(chǎn)生大量ATP D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H] (2)(2014天津，2)下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是(　　) A．過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行 B．過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中 C．過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O D．過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同 答案　(1)BD　(2)D 解析　(1)分析有氧呼吸過(guò)程可知：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成有氧呼吸第一階段，將葡萄糖分解為丙酮酸、[H]，并產(chǎn)生少量ATP，所以1為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，甲為丙酮酸；在線粒體基質(zhì)中完成有氧呼吸第二階段，將丙酮酸和水分解為CO2、[H]，并產(chǎn)生少量ATP，所以2為線粒體基質(zhì)，乙為[H]；在線粒體內(nèi)膜上完成有氧呼吸第三階段，[H]與O2反應(yīng)生成H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP，所以3為線粒體內(nèi)膜。1代表的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無(wú)生物膜，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中所含酶的種類不同，進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)也不同，B項(xiàng)正確；2線粒體基質(zhì)中不能產(chǎn)生大量ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)上述分析可知甲為丙酮酸，乙為[H]，D項(xiàng)正確。 (2)過(guò)程①②分別是有氧呼吸、光合作用。A項(xiàng)，在有線粒體的真核生物細(xì)胞中，過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體中，而在原核細(xì)胞中，過(guò)程①②都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。B項(xiàng)，過(guò)程①通過(guò)有氧呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中。C項(xiàng)，過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2，而不是來(lái)自H2O，H2O中的氧在光反應(yīng)過(guò)程中通過(guò)水的光解產(chǎn)生O2。D項(xiàng)，過(guò)程①的第一、二階段產(chǎn)生的[H]，用于第三階段還原O2，生成H2O；過(guò)程②通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，用于暗反應(yīng)還原C3，因此二者還原的物質(zhì)不同。 依綱聯(lián)想 1．光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中[H]和ATP的來(lái)源和去向歸納 項(xiàng)目 光合作用 有氧呼吸 [H] 來(lái)源 H2O光解產(chǎn)生 有氧呼吸第一、二階段 去向 還原C3 用于第三階段還原O2 ATP 來(lái)源 光反應(yīng)階段產(chǎn)生 三個(gè)階段都產(chǎn)生 去向 用于C3還原供能 用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物C3的還原除外) 2.光合作用和細(xì)胞呼吸中物質(zhì)和能量的變化關(guān)系 3．改變條件后，C3、C5、[H]、ATP的含量及(CH2O)合成量變化 分析光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度突然改變后，C3、C5、[H]、ATP的含量及(CH2O)合成量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)要將光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程結(jié)合起來(lái)分析，從具體的反應(yīng)過(guò)程提煉出模型：“來(lái)路→某物質(zhì)→去路”，分析其來(lái)路和去路的變化來(lái)確定含量變化。如下面四幅模型圖： 考向一　以文字表述的形式考查光合作用與細(xì)胞呼吸原理 1．關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．光合作用過(guò)程中存在ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化 B．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的部分能量由乳酸分解提供 C．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的細(xì)胞呼吸提供能量 D．白天，若將黑藻遮光處理，則黑藻葉綠體中NADPH和NADP＋的比值下降 答案　B 解析　光合作用的光反應(yīng)中有ATP的合成，暗反應(yīng)中有ATP的水解，A正確；人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由葡萄糖分解提供，此時(shí)肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，而乳酸不能再分解供能，乳酸從肌肉細(xì)胞排出后，轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟氧化成丙酮酸，然后再生成葡萄糖，B錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在宿主細(xì)胞中代謝和繁殖，因此病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量，C正確；白天，若將黑藻遮光處理，則光反應(yīng)減弱，水光解減少，導(dǎo)致黑藻葉綠體中NADPH和NADP＋的比值下降，D正確。 思維延伸 (1)有氧呼吸過(guò)程中，O2和H2O的利用不在同一階段(　√　) (2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱(　　) (3)等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2與吸收O2的比值前者高(　　) (4)光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用(　　) (5)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中可發(fā)生以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精(　　) (6)在置于黑暗條件下的葉綠體懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液，再給予瞬時(shí)光照，則光照瞬間，C3含量迅速增加而C5含量迅速減少，并且瞬時(shí)光照后，(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3化合物早(　　) 考向二　追蹤元素去向考查相關(guān)生理過(guò)程 2．下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無(wú)放射性 B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→14C3→(14CH2O) C．給水稻提供14CO2，則其根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到HO，呼出的二氧化碳也可能含有18O 答案　A 解析　利用15N標(biāo)記某丙氨酸，如果是分泌蛋白，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，如果不是分泌蛋白，也可以在游離的核糖體上出現(xiàn)放射性，A錯(cuò)誤；給水稻提供14CO2，則14C在光合作用的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)，B正確；給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用過(guò)程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→14C6H12O6，根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，14C6H12O6會(huì)分解形成14C2H5OH，C正確；關(guān)于呼吸作用元素的去向分析： 所以18O2標(biāo)記以后放射性元素首先出現(xiàn)在水中，但是水又可以作為反應(yīng)物，如果水作為反應(yīng)物，那么放射性元素又可以出現(xiàn)在二氧化碳中，D正確。 思維延伸 (1)下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程，判斷下列敘述： H2O[H](CH2O)[H]H2O a．過(guò)程①伴隨有ATP的產(chǎn)生(　√　) b．過(guò)程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有五碳化合物(　√　) c．過(guò)程③需要消耗水(　√　) d．過(guò)程④發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中(　　) e．在“丙酮酸→CO2”的過(guò)程中可產(chǎn)生[H]也可消耗[H](　　) (2)若給某密閉容器中的植物提供HO，一段時(shí)間后植物幼苗內(nèi)出現(xiàn)了(CHO)，請(qǐng)用分子式、箭頭、文字簡(jiǎn)要表示該過(guò)程(文字以表明生理活動(dòng))。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示 考向三　借助結(jié)構(gòu)示意圖考查光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程 3．甲、乙分別表示真核細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．a(chǎn)產(chǎn)生的[H]不能參與b B．能進(jìn)行a的細(xì)胞一定能進(jìn)行b C．甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng) D．甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA 答案　C 解析　a產(chǎn)生的[H]只能用于暗反應(yīng)，不能參與b與氧結(jié)合生成水，A正確；能進(jìn)行a的細(xì)胞會(huì)釋放氧氣，所以該細(xì)胞也一定能進(jìn)行b過(guò)程，B正確；甲產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，乙產(chǎn)生的ATP能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；甲存在于葉綠體中，乙為線粒體內(nèi)膜，所以甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA，D正確。 4．下圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)，其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．圖中B為NADPH，C為ADP＋Pi B．構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層 C．光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B、ATP中的化學(xué)能 D．水在光下分解成A、H＋，其中A將全部釋放到空氣中 答案　D 解析　依圖示信息，B為NADPH、C為ADP＋Pi；類囊體薄膜為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層；光能被吸收并轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在B(NADPH)和ATP中；水在光下分解成A(O2)、H＋和e－，O2將首先被線粒體利用，多余的才釋放到空氣中。 思維延伸 如圖為上述第4題所示類囊體薄膜局部放大示意圖及其發(fā)生的部分生理過(guò)程，請(qǐng)判斷下列敘述： (1)甲表示色素，在層析液中溶解度最高的是葉綠素a(　　) (2)圖中膜的功能不同于其他生物膜的主要原因是膜上有色素和光合酶(　√　) (3)圖中ATP產(chǎn)生后不能運(yùn)出所在細(xì)胞器(　√　) (4)若要提取題圖膜上的色素，需要使用的試劑是無(wú)水乙醇，常利用紙層析法將各種色素分離開來(lái)(　√　) (5)如果適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，在圖中生物膜上產(chǎn)生速率會(huì)增加的物質(zhì)有[H]、ATP和O2(　√　) (6)由圖所示信息可推知運(yùn)輸H＋的載體蛋白還具有催化作用(　√　) 考向四　借助百變過(guò)程圖解考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程原理分析 5．圖示為植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) A．伴隨有ATP形成的過(guò)程是b、c、d B．人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過(guò)程有b、d C．發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有a、c、d D．在光照充足、條件適宜的情況下，a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d 答案　C 解析　根據(jù)分析，有ATP產(chǎn)生的是b有氧呼吸的第一、第二階段、c光反應(yīng)、d有氧呼吸的第三階段，這幾個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP，A正確；人體內(nèi)可以進(jìn)行呼吸作用，b、d屬于有氧呼吸，B正確；在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是c光反應(yīng)(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜)和d有氧呼吸的第三階段(線粒體內(nèi)膜)，a光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；在光照充足，條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)于呼吸作用所以a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d，D正確。 思維延伸 (1)如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)變化示意圖，則請(qǐng)判斷如下敘述： a．①過(guò)程發(fā)生于線粒體中(　√　) b．當(dāng)該細(xì)胞中②過(guò)程強(qiáng)度大于①過(guò)程時(shí)，則該植株一定表現(xiàn)為正常生長(zhǎng)(　　) c．①過(guò)程的[H]并非全部來(lái)自于線粒體基質(zhì)，過(guò)程②中的[H]從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì)(　√　) d．若溫度下降可能引起過(guò)程①的反應(yīng)速率下降；但若停止光照，則①過(guò)程發(fā)生，②過(guò)程不發(fā)生(　√　) (2)如圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，判斷如下敘述： a．①→②過(guò)程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用(　√　) b．過(guò)程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)(　√　) c．①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O)，植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象(　√　) d．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來(lái)自水(　　) e．②→①產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式釋放(　√　) (3)如圖為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)，則圖中，物質(zhì)A是________________，過(guò)程③為____________________。物質(zhì)C在該過(guò)程中的作用是________________________________。A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到________________，F(xiàn)代表的物質(zhì)是__________。代表有氧呼吸中釋放能量最多的過(guò)程是________(填序號(hào))，黑暗時(shí)，能發(fā)生的生理過(guò)程有________(填序號(hào))，圖示①過(guò)程所產(chǎn)生的ATP能否為K＋、NO等離子的吸收供能，為什么？____________________________ ________________________________________________________________________。 答案　ATP和[H]　有氧呼吸第三階段　與[H]結(jié)合形成水，同時(shí)產(chǎn)生大量能量　葉綠體基質(zhì)　丙酮酸?、邸、邰堍荨〔荒埽?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng) (4)如圖是某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器生理活動(dòng)示意圖，其中a～e代表相關(guān)物質(zhì)，①～⑤代表相關(guān)生理過(guò)程。則圖中①代表的生理過(guò)程稱為____________________，a代表的物質(zhì)有________________。圖中⑤表示的生理過(guò)程是__________________________，寫出③～⑤所示過(guò)程的總反應(yīng)方程式_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　光合作用的光反應(yīng)　[H]和ATP　有氧呼吸的第三階段　C6H12O6＋6H2O＋6O2―→6CO2＋12H2O＋能量 (5)如圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器，則從圖分析，如果物質(zhì)a為________，它在細(xì)胞器甲的 ________________(場(chǎng)所)產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個(gè)碳原子的化合物，它最可能是__________。H2O 在結(jié)構(gòu)乙的產(chǎn)生部位是__________。 答案　O2　(葉綠體)基粒(或類囊體膜)　丙酮酸　(線粒體)內(nèi)膜 (6)百合以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境，下圖為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖： ①如圖所示，PEP、OAA、C5、C3、A、B為百合葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有________________，推測(cè)B是__________，CO2＋C5→C3的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______________。 ②干旱條件下，白天為百合光合作用提供CO2的主要生理過(guò)程是_______________________，其具體部位分別是________________________；百合細(xì)胞夜間pH下降，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　①PEP、C5　丙酮酸　葉綠體基質(zhì)?、谟醒鹾粑?第二階段)和蘋果酸分解　線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　夜間百合細(xì)胞合成蘋果酸；夜間細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2形成H2CO3 (7)如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)，能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖中的________，可用____________提取，其中溶解度最大的色素是____________，顏色為__________。若在某一時(shí)刻缺少③，用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過(guò)程：________________________________________。 答案　a　無(wú)水乙醇　胡蘿卜素　橙黃色　C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量 考向五　某因素驟變相關(guān)物質(zhì)或過(guò)程變化分析 6．(2016天津，2)在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是(　　) A．紅光，ATP下降 B．紅光，未被還原的C3上升 C．綠光，[H]下降 D．綠光，C5上升 答案　C 解析　葉綠體中的色素對(duì)紅光的吸收率高，光反應(yīng)快，對(duì)綠光的吸收率很低，光反應(yīng)慢，A錯(cuò)誤、C正確；光反應(yīng)快，C3被還原的量多，剩余的少，B錯(cuò)誤；綠光照射時(shí)，光反應(yīng)速率降低，C5下降，故D錯(cuò)誤。 7．用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)全過(guò)程都消耗ATP和[H] B．Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降 C．a(chǎn)b段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡 D．b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒有有機(jī)物的合成 答案　B 解析　葉肉細(xì)胞暗反應(yīng)階段利用14CO2，其場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，但是在CO2的固定過(guò)程中并不消耗ATP和[H]，所以A錯(cuò)誤；圖示中，Oa段葉肉細(xì)胞中三碳化合物濃度上升，說(shuō)明消耗的五碳化合物增加，故五碳化合物濃度有所下降，B正確；ab段三碳化合物濃度不變的原因不是14CO2消耗殆盡，而是由于CO2被C5固定形成C3，以及C3的還原過(guò)程保持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；b點(diǎn)后短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞內(nèi)仍然有有機(jī)物的合成，D錯(cuò)誤。 思維延伸 (1)b點(diǎn)后曲線上升的原因是什么？ 提示　因?yàn)楹诎禇l件下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無(wú)[H]和ATP的供應(yīng)，C3還原受阻，CO2的固定仍進(jìn)行。 (2)T0～T1表示的是適宜條件下生長(zhǎng)的小球藻葉綠體([H]、ADP、C3或C5)中某兩種化合物的含量，T1～T3則表示改變其生長(zhǎng)條件后兩種化合物的含量變化。 ①若T1時(shí)刻降低了培養(yǎng)液中NaHCO3的濃度，則物質(zhì)甲、乙分別指的是______________。 ②若T1時(shí)刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)甲、乙分別指的是________________。 答案?、貱5、[H]?、贏DP、C3 (3)高溫干旱的環(huán)境里，綠色植物從空氣中吸收的CO2會(huì)減少，主要原因是________，和適宜條件下相比，此時(shí)細(xì)胞中C3的含量__________，ADP/ATP的比值________。 答案　部分氣孔關(guān)閉　變少　降低 (4)如圖曲線Ⅰ表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖中m點(diǎn)比n點(diǎn)C3化合物的合成速率________(填“大”或“小”)，其原因是_____________________ ________________________________________________________________________。 答案　小　m點(diǎn)光照強(qiáng)度較弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP較少，C5合成較少，C3化合物的合成速率小 (5)某研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中，B組培養(yǎng)在缺Mg2＋的培養(yǎng)液中，其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后，持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用，然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量，則B組14C標(biāo)記的(CH2O)的量比A組低，原因是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng)，則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C5的含量均會(huì)__________，(CH2O)/C3比值會(huì)__________。 答案　缺少M(fèi)g2＋不利于葉綠素的合成，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足，C3的還原減弱，形成(CH2O)減少　升高　升高 (6)進(jìn)行正常光合作用的葉片，如圖在葉綠體中[H]的含量相對(duì)穩(wěn)定，請(qǐng)繪出在a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2后葉綠體中[H]含量的變化曲線。 提示