2019九年級語文下冊 第二單元 5 孔乙己課件 新人教版.ppt

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神異的圖畫,蕭索的荒村,《社戲》,魯迅：(1881-1936)，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)運動的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。,走近作者,小說集《吶喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；雜文集《墳》《二心集》《而已集》；散文詩《野草》等。,第一課時,《孔乙己》寫于１９１８年冬天，當時一批先進的知識分子以《新青年》為陣地，揭開了新文化運動的序幕，但是封建復(fù)古的逆流仍很猖狂。科舉制度雖于１９０６年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會土壤仍然存在，孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能不斷出現(xiàn)新的孔乙己。要拯救青年一代，不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取了社會的一角──魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地再現(xiàn)了社會上這種貧苦知識分子的生活，旨在啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當時的教育現(xiàn)狀，反省自身，批判封建教育制度和科舉制度。,資料助讀,字詞認讀,闊綽(chu)羼(chn)綻出(zhn)蘸(zhn)舀（yǎo）頹唐（tutng）,釋義,格局：布置的格式。闊綽：闊氣。間或：偶然，有時候。不屑置辯：認為不值得進行辯解。不屑，認為不值得。頹唐：精神萎靡。營生：謀生。,概讀,第一個角度：從內(nèi)容的角度。第二個角度：從情節(jié)的角度。第三個角度：從店主和酒客們的角度。第四個角度：從孔乙己一生經(jīng)歷的角度。第五個角度：從小伙計的角度。,從內(nèi)容的角度來概述,示例：小說主要寫了孔乙己在魯鎮(zhèn)咸亨酒店的活動，寫了他幾次來酒店喝酒的情形。這里的人們常常議論和嘲笑他。在小說中，孔乙己常遭人凌辱，還曾被人吊起來打。他被丁舉人打折了腿的遭遇最為悲慘。因為他從此斷了一切生計，最后終于悲慘死去。,從情節(jié)的角度來概述,提示：情節(jié)發(fā)展一般分為故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。示例：孔乙己在酒店眾人揭短，人們?nèi)⌒λ禆|西（開端）；眾人奚落孔乙己沒有考中秀才，孔乙己在酒店教小伙計識字，孔乙己給小孩子們分茴香豆（發(fā)展）；側(cè)面交代孔乙己被打斷了腿（高潮）；孔乙己最后一次到咸亨酒店買酒（結(jié)局）。,從店主和酒客們的角度來概述,示例：可笑的孔乙己總是穿著那件破舊的長衫到酒店來喝酒，卻也得站在柜臺前喝酒，穿著長衫的他有文化卻不務(wù)正業(yè)，總想著能夠一步登天往上爬，工作做不了多久就會因為偷竊而被雇主家趕走，還死要面子爭辯自己是竊而不是偷。他偶爾會買一碟茴香豆來下酒，最后他因為偷了丁舉人家的東西而被打折了腿沒了活路，最后悲慘的死去，欠了酒店的十九個錢也沒還上。,從孔乙己一生的經(jīng)歷的角度來概述,示例：以酒為樂的孔乙己總是穿著長衫到酒店，卻不得不站著喝酒，說話也總是滿口的之乎者也，以顯示文人氣質(zhì)，卻也只能孤芳自賞，面對酒客們的取笑他也會漲紅了臉去分辯，他會教店里的伙計識字，也會把茴香豆分給孩子們吃，但是他卻總是好喝懶做，為了喝酒而去偷，最后因為偷了丁舉人家的書而被打折了腿，徹底斷了生活之路而悲慘地死去。,從小伙計的角度來概述,示例：孔乙己是在酒店里站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他說話總是滿口的之乎者也，常常惹來眾人的嘲笑，他經(jīng)常來酒店喝酒，還教“我”識字，給小孩子們分茴香豆，他好喝懶做，偷偷摸摸，經(jīng)常挨打，因為偷了丁舉人的書而被打折了腿，最后悲慘地死去了。,第二課時,“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”,說明孔乙己的特殊身份和性格特征：站著喝酒，說明他在經(jīng)濟上和短衣幫一樣窮困；穿長衫，說明他顯示自己是“讀書人”，虛榮心十足，自命清高。,肖像描寫,被打斷腿前：,寫他“身材很高大”，說明他尚有勞動能力；“青白臉色”說明他窮困潦倒，營養(yǎng)不良又不肯勞動；臉上皺紋間“時常夾些傷痕”，是他因偷竊被人打傷的標志，也是他走向沒落的重要標志?！耙徊縼y蓬蓬的花白胡子”表明他年齡較大而又萎靡頹唐。他那件長衫“又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”說明他窮困潦倒，懶得出奇。,肖像描寫,“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子，穿一件破夾襖”說明他衣食無著，窮途末路?！氨P著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住”“滿手是泥”說明他被打折了腿，喪失了勞動能力。,被打斷腿后：,,語言神態(tài)描寫,1、“他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。”說明他以讀書人自居，賣弄學(xué)問，迂腐可笑。,2、“你怎么這樣憑空污人清白……”說明他死要面子，怕人嘲笑。,3、“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子。,4、孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。說明孔乙己自命清高。,,,5、“孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了?！闭f明孔乙己深受封建科舉制度毒害，至死不悟。,性格特征：自命清高、迂腐不堪、自欺欺人,,動作描寫,“便排出九文大錢”既表現(xiàn)了孔乙己拮據(jù)而窮酸的本相，又說明他對酒店賣弄自己給的酒錢分文不少，自己是規(guī)矩人。并對短衣幫的恥笑表現(xiàn)出若無其事，這一“排”的動作，恰如其分地顯示了他的心理?！八麖钠埔麓锩鏊奈拇箦X，放在我手里”說明孔乙己窮困潦倒到了極點，“摸”字表明了他悲慘的境地。,1、“短衣幫”和“穿長衫”的對比，突出了貧富懸殊、等級森嚴的社會現(xiàn)實；2、孔乙己的臉：課文用了“青白”“紅”“灰”“黑”等寥寥數(shù)字，對孔乙己的臉色變化進行了五次描寫?！皾q紅”顯示了他不敢正視現(xiàn)實、害怕被別人揭短的心理，“灰色”則表現(xiàn)了他內(nèi)心的遺憾和被人深深擊中之后的痛苦?？滓壹撼鰣鰰r的臉色是“青白”的，而最后一次出現(xiàn)時，已經(jīng)是拖著斷腿，面目全非?！扒喟住北憩F(xiàn)了他在半饑半飽中延續(xù)生命，“黑”則表現(xiàn)了他已經(jīng)受到了巨大的摧殘，失去了生命的活力。從“青白”到“黑”的變化，全面地展示了孔乙己的悲劇命運?？滓壹旱氖郑骸笆帧北臼怯脕沓瓥|西賺點錢的，可是孔乙己這個寫得一筆好字的人的那雙本來應(yīng)具有謀生本領(lǐng)的手，最終成為了他爬向死亡的工具。,3、孩子和大人對待孔乙己的不同態(tài)度的對比描寫，揭示了封建文化教育使人們逐漸喪失良知而變得冷漠。4、孔乙己與丁舉人：丁舉人一朝中舉便成名，孔乙己卻因落第而潦倒，科舉考試的失敗者與獲勝者的對比描寫，揭示了封建科舉制度的罪惡，深化了小說的主題。,5、眾人的笑與孔乙己的悲：孔乙己的周圍充滿了冷漠與殘忍，孔乙己是一切人的笑料，誰都可以笑他，“長衫顧客”和“短衣幫”，掌柜和小伙計，乃至看熱鬧的孩子們。他們意識不到自己與孔乙己同處于社會底層，他們麻木不仁、自私冷酷，對孔乙己這樣一個不幸者不但沒有同情與幫助，相反只知哄笑取樂，在勞累而苦悶的生涯中尋求片刻的快樂?？滓壹涸谛β曋谐鰣?，在笑聲中消失，在笑聲中演完他一生的悲劇。作者在眾人的笑聲中講述孔乙己的故事，烘托和加強了小說的悲劇效果，使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味，以樂境寫哀，更令人悲哀?？滓壹旱谋瘎〔皇莻€人的悲劇而是社會的悲劇，作品反封建的意義更加深刻了。小說中多次出現(xiàn)的笑聲，一方面是對孔乙己好逸惡勞、自甘墮落、自視清高等種種劣根性的批判和否定，另一方面也是對“短衣幫”缺乏同情、麻木不仁的精神狀態(tài)的批判和否定。,6、孔乙己的第一次亮相和最后一次出場：通過對孔乙己外貌、語言、聲音、神態(tài)、動作等方面的描寫，把一個精神和肉體上均受到巨大摧殘的落第的讀書人形象鮮明地展現(xiàn)在讀者面前，引起人們深深的思索。,孔乙己,,笑,死,封建制度,魯迅——孔乙己是一個遭社會涼薄的苦人。葉圣陶——潦倒、不幸的讀書人。李歐梵[美國芝加哥大學(xué)教授]——歷史轉(zhuǎn)折時期，落后于時代的，固守著過去價值觀的被侮辱、被損害的讀書人。劉再復(fù)[美學(xué)家]——貧賤而悲慘的“多余人”，失去人的尊嚴與資格、被社會所吃的下層知識分子。錢理群[北大教授，魯迅研究專家]——值得同情與焦慮的，有著悲劇性、荒謬性地位和命運的知識分子。,名家眼中的孔乙己,你眼中的孔乙己,從以下話題中選擇一個，自擬題目，寫成一篇不少于300字的評析。1、“我”的作用2、孔乙己與酒的關(guān)系3、說說“粉板”的用意4、精彩的多種描寫方式5、精彩的敘述方式6、孔乙己與范進的對比,作業(yè),