三年級英語下冊 Lesson C I'm from the USA教案3 川教版（三起）

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I am form USA Period 3 一、教學(xué)目標(biāo)： 語言目標(biāo) 詞匯：能聽懂、會說新單詞China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France； 句型：能正確使用“I come from …”等句型描述自己來自哪個(gè)國家 （二）應(yīng)用目標(biāo) 1.能利用構(gòu)詞法記憶本單元所學(xué)習(xí)的關(guān)于國家的單詞。 2.能在情境中運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型。 3. 能聽懂、會讀、理解E部分的短文。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能在情境中運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型。 能聽懂、會讀、理解E部分的短文。 2. 難點(diǎn)： 了解字母組合fr在單詞中的發(fā)音規(guī)律。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 單詞圖片，PPT課件 四、教學(xué)過程 Step 1 Warm-up 1.Free talk 2.revision. Step 2 Let’s read and write 1.讓學(xué)生逐個(gè)觀察課本中的圖片，讓學(xué)生懂得圖意。 2.初讀短文，回答問題： What can you see in the picture? 3.再讀短文，結(jié)合短文和圖片，理解短文的意思。 4.小組討論：Where are they from?合作學(xué)習(xí)，填寫完整句子。 5.校正答案，展示書寫規(guī)范規(guī)范美觀的作品。 Step 3 Let’s chant 1.復(fù)習(xí)字母fr 2歌謠教學(xué) A認(rèn)真聽兩遍錄音 B放錄音，逐句跟讀. c 分組有表情有節(jié)奏地朗讀歌謠的意思，再嘗試背誦 d請幾個(gè)小組 上講臺表演歌謠 step 4 Let’s have fun 任務(wù)型活動(dòng)：采訪體育明星 活動(dòng)形式：小組活動(dòng)—全班活動(dòng)。 Step 5 Homework 1.聽碟，說唱歌謠，背誦課文。 2.完成練習(xí)冊Unit 8 Teaching notes: